閱讀,并不僅僅看那躍動于平面的白紙黑字,更應(yīng)感受,竟無聲化為有聲。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于閱讀經(jīng)典品味人生作文1000字,歡迎閱讀!
閱讀經(jīng)典品味人生作文1000字【1】
某個(gè)周末的傍晚,我吃過晚飯以后,和往常一樣,坐在窗邊細(xì)細(xì)體會著讀書的樂趣,這一次我所讀的書本是《中華誦•國學(xué)經(jīng)典誦讀》。
‚經(jīng)典‛無疑是一個(gè)蘊(yùn)含著情感力量與神圣感召力的字眼。一個(gè)民族的經(jīng)典是這個(gè)民族的印記,是構(gòu)建民族精神的基本元素。國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精髓,它對中國政治、軍事等方面都有極大的影響,對于傳統(tǒng)文明,增強(qiáng)民族凝聚力,以及中華民族的復(fù)興都起著莫大的重要作用。只有通過慢慢品味,文明才能悟出其中的妙處。
例如劉禹錫的《秋詞》,詩中的‚自古‛與‚我言‛兩詞將作者的獨(dú)見完全體現(xiàn)出來,整首詩立意新奇,蘊(yùn)含著詩人積極向上的精神面貌,讓我讀完后感到舒暢不已。又例如溫庭筠的《過分水嶺》,一個(gè)‚似‛字用得十分恰當(dāng),語意靈動輕妙,與全詩平淡中見真情的風(fēng)格相統(tǒng)一,而詩人豐富曲折的聯(lián)想和自然平易的表達(dá),將自己對溪水源源不斷的深情全都投入到詩中,真是妙不可言。
國學(xué)經(jīng)典是古代圣賢的思想精髓。文明誦讀經(jīng)典,能夠聆聽圣賢的教誨,這是莫大的幸事。學(xué)貴力行,在今后的日子里,我會堅(jiān)持不懈地閱讀經(jīng)典,把圣賢的教誨貫徹到生活和學(xué)習(xí)之中,落實(shí)到一言一行。
《中華誦•國學(xué)經(jīng)典誦讀》,在忙碌的今天,它依然能夠打動我,讓我靜靜去品讀,讓我去探索這歷史悠久的燦爛文化。你們,所有和我一樣熱愛讀書的朋友們,你們是否愿意停下那匆促的腳步,和我一起誦讀這本《中華誦•國學(xué)經(jīng)典誦讀》,品中華文化呢?
我愛讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》
閱讀經(jīng)典品味人生作文1000字【2】
暖暖的陽光溫柔地灑落,泡一壺香茗,在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展,輕撫上面的文字,讓一個(gè)個(gè)跳動的音韻把我導(dǎo)向各處的恩許之地,一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
“讀書就好比隱身‘串門’”,楊絳如是說。閱讀的確讓我走到了不少人的家中。我與岳飛握著雙手,一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語。我輕拍著傷痛欲絕的柳永,和他一同走過了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆。才在西域邊塞見識了葡萄美酒夜光杯,又在青旗之下笑沽梨花酒。我與五湖四海的友人暢談心聲,共同舉杯歡笑。漸漸的,我醉倒在了詩山詞水之中,開始慢慢地與書化而為一,正是沉醉不知?dú)w路。
既是不知?dú)w,也就不必歸去,在閱讀里進(jìn)行一番探險(xiǎn),別有一般風(fēng)味。辛巴達(dá)帶領(lǐng)我拜謁了所羅門的神殿,繞過巨蟒盤桓的山谷,穿過巨鯨出沒的世界盡頭;凡爾納卻又把我裝在潛水艇中航行了兩萬里帶到了神秘島;在康橋的柔波中,我看到了憂郁的小王子正在拼命地追問著問題。我從無數(shù)巨人的胯下走過,無數(shù)的小人又從我胯下走過。呵,多么奇妙的旅程。閱讀把神奇與驚喜一一領(lǐng)到我身邊,讓我和他們結(jié)伴而行。
走著走著,一位名叫知識的老者也加入了我們的隊(duì)列。他身上閃耀著智慧光芒透過我的眼睛,仿佛點(diǎn)亮了心中的明燈。我了解到壯麗的巨塔也會傾斜,不敗的鋼鐵也會沉沒;有人為了一個(gè)圓用身體擋住了利刃,也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上。在知識的海洋中遨游,就像鳥兒在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放開,就連光也跑得沒有它快;但是閱讀與書籍就像一個(gè)最完美的黑洞,總能把思維引向它,在它里面積蓄著,準(zhǔn)備一次最壯麗的爆發(fā)。八千里路的云與月,全部在閱讀中走進(jìn)了我心靈的深處。
驀然抬首,陽光依然微笑著迎面而來,我輕輕地?fù)崦鴷夏且粋(gè)個(gè)小蝌蚪,那一個(gè)個(gè)美妙的小精靈,在裊裊茶香中回味著閱讀的經(jīng)歷,讓享受與我合二為一。
好文章是有不同類型的,有的以深刻的思想獨(dú)到的見解令人折服,有的以精巧的構(gòu)思美妙的語言引人入勝,本文顯然屬于后者。“享受閱讀”的題旨固然淺顯,但閱讀能給人美的享受不正是讀書人所共有的感覺嗎?從切題的角度看,“享受閱讀”也很好地回答了題目所提出的問題:你是怎樣看待閱讀的?答案是:“我認(rèn)為閱讀是一種享受。”這樣立意雖不高深,但簡明扼要,比起故作高深而難以駕御的構(gòu)思,不失為防止寫亂的好辦法。當(dāng)然,這樣的立意,如果沒有別的長處,是很難拿高分的。而本文的長處則非常突出,作者緊扣“享受閱讀”的中心,以漫游的方式巧妙連綴豐富的材料,以靈動的語言呼喚讀者一同“享受閱讀”。布局謀篇明快得體:開頭簡潔,富有韻味;中間三段,勻稱充實(shí),“串門”“探險(xiǎn)”“求知”,界限分明;結(jié)尾呼應(yīng)開頭,余音裊裊。59分的得分也許稍高,但這正是應(yīng)試美文在快速閱卷中產(chǎn)生的超值效應(yīng)。
閑時(shí)沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話……這便是我閑時(shí)的最大樂趣。有人說,讀書是一種藝術(shù)。是的,讀書實(shí)在如此。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!
讀書是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道!弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記。簳臼翘鸬,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!
那是一個(gè)迷人的午后,你坐在窗邊看一本厚重的舊書,午后紅茶散發(fā)著濃郁的香甜,你養(yǎng)的老狗懶洋洋地趴在你的腳邊,陽光把你的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時(shí)光,釀成記憶。
這是你一個(gè)人的記憶,像清晨接在指尖的一顆露珠,你聞到它的芬芳,但抓不住,道不清。看吧,閱讀就是這樣的。它只是一種感覺而已。
有時(shí)你讀著讀著,好似擁抱了整個(gè)世界,你不僅僅是你,你可以旁觀,像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的游吟詩人,看著一切在眼前發(fā)生。故事開始,起伏,輾轉(zhuǎn),最后落幕。你收集它們,將它寫成或輕快或憂傷的歌,細(xì)細(xì)傳唱。讀著讀著你就讀到了生活,讀到一種味道,讀出一種境界。那時(shí)的你像一個(gè)豁達(dá)的老人,從容的看著生活悲喜交加的表情;蛟S人生不過是一彎幽靜夜色中的下弦月,看似清冷,殘缺,其實(shí)它一直都是滿的,它只是一顆靜靜轉(zhuǎn)動的遙遠(yuǎn)星球。當(dāng)然有時(shí)你會縱情的投入其中,不可避免的被命運(yùn)擺布,被七情六欲所占據(jù),這是因?yàn)槲覀冃枰獝,需要恨,誰也不能免俗。你專注的讀著,緊張得連呼吸都快要忘記,這不正是人生的激越,它拉著你瘋狂的奔跑嗎?你被一種心情牽引著,盲目地向前跑,風(fēng)在耳邊呼嘯,這一刻湮沒了理智,你一下拋開了生活的面具。像個(gè)孩子一樣真率的吶喊,沖撞,無所顧忌。你甚至勇敢地責(zé)備命運(yùn)的不公平,斥責(zé)這個(gè)社會的陰暗,晦澀,辛酸,軟弱。
那一刻你忘情的哭了,淚水打濕書頁,你才發(fā)現(xiàn)你僅僅是在讀著別人的故事?蔀槭裁丛谀抢锬銋s看到自己的身影,你覺得你活得那樣鮮活,那樣真實(shí)?某一剎那,你對它交付了自己全部的感動,毫不后悔。