導(dǎo)語(yǔ):金秋九月,愉快的暑假結(jié)束了,我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過(guò)幾天就是教師節(jié)了,在此小編整理了難忘的教師節(jié)作文600字,歡迎參考。
篇一:難忘的教師節(jié)作文600字
金秋九月,愉快的暑假結(jié)束了,我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過(guò)幾天就是教師節(jié)了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié),此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…
我們的班主任朱老師循循善誘,教學(xué)有方,針對(duì)我們班基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)沒(méi)有自信的情況,朱老師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。我們初為人師,興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣,我們既學(xué)習(xí)了知識(shí),又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中,我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名
轉(zhuǎn)眼間,教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī),我們決定好好的慶祝一下,可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因?yàn)槲覀冞都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候,班長(zhǎng)提出了個(gè)好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個(gè)賀卡,上面寫(xiě)上我們對(duì)老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向!”我們一聽(tīng)都非常高興,結(jié)果全票通過(guò)。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了,第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。朱老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒(méi)等我們開(kāi)口,朱老師卻笑著說(shuō):“今天是教師節(jié),我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂(lè),祝同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說(shuō):“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績(jī),我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動(dòng),班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長(zhǎng)手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái),老師用顫抖的手打開(kāi)同學(xué)們的賀卡,忍不住大聲讀了起來(lái):“老師,您辛苦了,我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名!敬愛(ài)的老師,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,我爭(zhēng)取英語(yǔ)成績(jī)考過(guò)110,親愛(ài)的老師,我們會(huì)更加努力,祝您節(jié)日快樂(lè),永葆青春……”老師手捧鮮花,動(dòng)情地讀著,此時(shí),老師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見(jiàn)了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。
篇二:難忘的教師節(jié)作文600字
美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開(kāi)放,而那婀娜多姿的野菊花兒卻長(zhǎng)自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人,令人陶醉。我對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘,它平時(shí)沒(méi)有人呵護(hù),得到的很少,到了九月漫山盛開(kāi),給人們帶去歡樂(lè)。就像我們的老師得到的少,付出的多。因此,再教師節(jié)到來(lái)之際,我將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。
9月10日清晨,我早早地向河對(duì)岸奔去,河對(duì)岸是“菊花村”,那里有許多自然生長(zhǎng)的野菊花,色彩明麗,香味是那么誘人,一路上,小草為我鼓勁兒,蝴蝶為我加油,小橋與小河似乎都縮窄了,是我很快的走進(jìn)了菊花村,哇!一望無(wú)際的菊花,這里的菊花可真多啊,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫……加上附近小樹(shù)林中曾舉行過(guò)的畫(huà)國(guó)畫(huà)菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊,高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,花瓣大點(diǎn)兒的,花瓣小點(diǎn)兒的,一陣清風(fēng)吹來(lái),“菊花村”成了“菊花洋”,層層的菊花起伏著,加上菊花倒映在水中,已經(jīng)分不清那里是花,那里是水,那里是岸。我連挑剔的心情都沒(méi)有,因?yàn)榛▋禾懒,采了一大把,迅速向(qū)W校跑去,一路上,我心里有說(shuō)不出的高興。
到了學(xué)校,除了我,沒(méi)有一個(gè)人,看看學(xué)校的鐘,才5:00,我更高興了,我悄悄走進(jìn)老師的辦公室,原先,只要一踏進(jìn)辦公樓,心里就“砰砰”直跳,今天,卻很冷靜。走到了老師窗前,推開(kāi)窗戶,窗前就是老師的辦公桌,桌子左上角是一本日歷,上面還是7月份的,已占滿灰塵,可以看得出老師連翻日歷的時(shí)間都沒(méi)有,桌子右上角放著一臺(tái)地球儀,球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印,地球儀的下面有一個(gè)筆筒,里面全是筆,呀!老師真節(jié)約呀,一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用,筆筒右邊是一瓶蓋子還沒(méi)蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關(guān)好了的語(yǔ)文書(shū)和教學(xué)參考書(shū),一副框架磨得發(fā)亮的眼鏡……我看著看著,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,有皺紋的額頭和慈祥的目光,浮現(xiàn)在我的眼前,那嘶啞的嗓音,親切的教誨,熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲的批評(píng),環(huán)繞在我耳際。
我把日歷翻到了9月10日教師節(jié),把一束菊花輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒,菊花代表我對(duì)老師的感激。另一束放在日歷旁邊,代表著今天祝老師節(jié)日的祝福。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個(gè)校園……我默默的念著:老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把這份特殊的禮物送給您,老師,節(jié)日快樂(lè)!
篇三:難忘的教師節(jié)作文600字
每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”時(shí),便會(huì)想起老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起老師為了我們而流下的汗水。
記得那是去年的教師節(jié)。早上,同學(xué)們都帶著五顏六色的禮品和各式各樣的賀卡來(lái)到學(xué)校和老師共度節(jié)日。
當(dāng)張老師走進(jìn)門來(lái)時(shí),同學(xué)們都蜂擁而至地跑過(guò)來(lái)送禮物,老師的臉上洋溢著幸福的笑容。送完禮物,主持人宣布慶典開(kāi)始,現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
啊!慶典終于開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是由我們班的歐陽(yáng)星?為大家?guī)?lái)的舞蹈--《茉莉花》,優(yōu)美的弦律,加上她那婀娜的舞姿,仿佛讓我看到了一只美麗的彩蝶在花叢中翩翩起舞,現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷,看著老師們興奮的樣子,我也無(wú)比開(kāi)心。
欣賞完了優(yōu)雅的《茉莉花》下面是由李順瑜和汪明睿給大家?guī)?lái)的拉丁舞,看,她們跳起舞來(lái)非常精神,好像是在鼓勵(lì)我們好好讀書(shū),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
第三個(gè)節(jié)目是由張琦苑和汪明睿帶來(lái)的經(jīng)典老歌--《感恩的心》唱著唱著,大家都情不自禁地投入到了音樂(lè)之中,唱了起來(lái),這場(chǎng)景實(shí)在太感人了!老師們都流下了興奮的淚水。
第四個(gè)節(jié)目是由校園小歌手汪明睿給大家?guī)?lái)的經(jīng)典兒歌--《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,比百靈鳥(niǎo)還清脆,她的歌聲,是多么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)著,聽(tīng)著,我仿佛真的從老師窗前走過(guò),看見(jiàn)暗淡的燈光下,老師正在仔細(xì)地為我們批改作業(yè)。
表演在不知不覺(jué)中結(jié)束了,下一個(gè)活動(dòng)是一場(chǎng)有趣的游戲,比賽吹氣球,首先,張老師到辦公室里拿了一大袋氣球,然后每組派一名隊(duì)員吹氣球,誰(shuí)先吹破氣球就取得勝利,加油!加油!加油!同學(xué)們的心都繃得緊緊的,扯長(zhǎng)了脖子,拼命的喊到,嘣,一陣炸裂聲,把大家都給嚇壞了,原來(lái),是二組的張希希同學(xué)贏了,頓時(shí),二組的同學(xué)歡呼聲一片,當(dāng)然我們也為他們?nèi)〉玫某煽?jī)而自豪……
“發(fā)棒棒糖嘍!”只見(jiàn)張老師抱著一貫棒棒糖,從一組到四組,一顆一顆地發(fā)下來(lái),然后把剩下的拿到講臺(tái)上撒落下來(lái),隨即,落下了慶典結(jié)束的帷幕。
五年級(jí)三班慶教師節(jié)到此結(jié)束,這時(shí),班主任任張老師健步走上講臺(tái),說(shuō)了這樣一句話感動(dòng)人心的話:“同學(xué)們,非常感謝你們?yōu)槲覀儜c祝節(jié)日,真心的謝謝你們,望今后好好學(xué)習(xí),天天向上。努力學(xué)習(xí)就是對(duì)老師最大的祝賀。
我聽(tīng)了,熱淚盈眶,這一刻,我感到了老師有多么疼愛(ài)我們……
老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩我終生難忘。