創(chuàng)建幸福家庭主題征文
我有一個(gè)幸福而又快樂(lè)的家庭。家庭成員有我、“購(gòu)物狂”媽媽和我、勤勞的爸爸。下面，我來(lái)做個(gè)詳細(xì)介紹吧。
在我們這個(gè)家庭中，勤雜工是不可缺少的，他就是我的爸爸。每天看到哪塊壞了或哪個(gè)東西臟了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次我的燈壞了，我連忙找來(lái)爸爸，爸爸看了以后說(shuō)：“這個(gè)燈的燈泡壞了需要換一個(gè)”，爸爸連忙拿來(lái)一個(gè)新燈泡，馬上換上了我一看，這哪象是用過(guò)多年的臺(tái)燈，這筒直像新得一樣，我高興的撲進(jìn)爸爸的懷里，爸爸也笑了。
再來(lái)介紹我和我的媽媽，望著滿滿一大衣柜大大小小花花綠綠的衣服，我就想起和我得媽媽購(gòu)物情景。一天中午，我剛吃完午飯，我媽媽就二話不說(shuō)地拉著我去商場(chǎng)，我問(wèn)媽媽為什么這么著急?媽媽說(shuō)：“今天商場(chǎng)大減價(jià)，我們得快點(diǎn)去，去晚了就買不著了。我和媽媽急急匆匆去了商場(chǎng)，買了三件衣服然后又買了一些日用品，這時(shí)候累得我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才戀戀不舍的回家了。
我有一個(gè)這么好的家庭，使我感到非常幸福，我很幸福吧!我想你們也是吧。
創(chuàng)建幸福家庭主題征文
列夫•托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個(gè)不同。”
生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂(lè)。幸福的生活是美好的，是幸福的生活讓一家人更親近。
幸福是多么美好呀!沒(méi)有吵鬧的家，沒(méi)有怒憤的家，是充滿愛的。即使是一個(gè)很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。
我有一個(gè)愛我和爸爸的媽媽。媽媽很勤勞，每天一大清早，天剛蒙蒙亮?xí)r，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。中午、晚上，下班回來(lái)，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無(wú)微不至。
至今還令我記憶猶新的是：在我上2年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué)，我才剛出校門，天空中頓時(shí)，烏云密布，緊接著就下起了毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我已經(jīng)成為了名副其實(shí)的“落湯雞”!我渾身上下幾乎沒(méi)有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì)兒，地上就有一灘水了，就連鞋子都濕了。媽媽見了，心疼的說(shuō)：“怎么被雨淋成這樣子呀!”說(shuō)完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大毛巾，幫我們擦水，邊擦邊說(shuō)：“雨傘沒(méi)帶嗎?沒(méi)帶為什么不等我去接你?”我傻笑著說(shuō)：“我還以為今天沒(méi)雨呢!可剛出校門不遠(yuǎn)，就下起了毛毛雨，本想不會(huì)下大，誰(shuí)知一會(huì)就成了傾盆大雨，”媽媽開心的說(shuō)：“傻孩子，下次在這樣，一定要等媽媽來(lái)接你，多等一會(huì)，總比你被雨淋生病的好吧!”說(shuō)完，就又跑到洗手間，接了一盆熱水讓我洗洗臉。然后為我換上了一件新衣服，又把被雨淋濕了的衣服洗干凈了，盡管如此，媽媽也沒(méi)有一句怨言。
在我的眼里，平凡的生活中時(shí)時(shí)處處都充滿著幸福。每天我的心情是舒暢的，心境是快樂(lè)的，心態(tài)是健康的。我知足，所以我幸福!也更珍惜自己擁有的一切，我確信從容堅(jiān)持，幸福每一天，連起來(lái)，就是幸福的一生。
創(chuàng)建幸福家庭主題征文
孔子名言：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，意思是小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣好比天生的一樣自然。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從一年級(jí)開始就養(yǎng)成一些好習(xí)慣，這對(duì)他以后的生涯是多么的重要�！爸腔奂医獭⑿腋＜彝ァ敝v座，趙剛教授開門見山“力爭(zhēng)讓孩子從開始就做好”展開，告訴家長(zhǎng)：人生主要時(shí)間是在家庭度過(guò)的，孩子80%習(xí)慣是在家中形成的�？上攵⒆恿�(xí)慣的好與壞，主要責(zé)任在哪里?孩子從開始做沒(méi)做好，怎樣做好?家庭教育有多重要?
那小學(xué)階段家長(zhǎng)要教給孩子那些必備的行為課呢?趙剛教授也明確的告訴了我們一二三：禮貌處人，培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子;學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)會(huì)生存的孩子;培養(yǎng)讀書的興趣、培養(yǎng)愛閱讀的孩子。呵呵，或許我們有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，教授總結(jié)的很有道理，道理都懂，可做起來(lái)難;我的孩子天生就不愛看書;或許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子都那么大了，好多壞習(xí)慣已養(yǎng)成了，會(huì)不會(huì)晚了?其實(shí)教育沒(méi)有早晚，只有自我頓悟的早晚，家庭教育貫穿我們家庭日常生活的每個(gè)角落，難與不難，關(guān)鍵是從改變自身開始，你的心在哪里?收獲就在哪里!作為家長(zhǎng)，可以自己?jiǎn)枂?wèn)自己，我們能孝順自己的長(zhǎng)輩嗎?我們的夫妻關(guān)系和諧幸福嗎?我們有看書的好習(xí)慣嗎?我們每天能陪孩子看十分鐘書嗎?我們有堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣嗎，能早睡早起嗎?我們每天能心平氣和的與孩子交流幾分鐘嗎?當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我們能不帶情緒的、換位思考、充滿智慧的去解決嗎?孩子的事我們有沒(méi)有過(guò)多的包辦呢?我們對(duì)孩子是不是很信任呢?我們到底了解孩子多少呢?如果上述的提問(wèn)大部分能正面肯定的回答，那得恭喜我們，我們的家庭教育就很合格了，就算孩子現(xiàn)在不出色，那也一定在成功的路上。
做一個(gè)有教養(yǎng)的人，教養(yǎng)，顧名思義就是要通過(guò)教育、教化在您獲得知識(shí)的同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。它可以讓您學(xué)會(huì)與周圍的事物和睦相處，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)擁有平常心。有教養(yǎng)，表現(xiàn)出來(lái)，就是能夠明理，能夠以心比心，用心暖心。用自己的心去感受師長(zhǎng)的期望，家人的用意和別人的關(guān)愛，以及自己做人的責(zé)任。能夠明了在不同的場(chǎng)合該做什么不該做什么。學(xué)會(huì)與周圍的人進(jìn)行心靈的對(duì)話和情感的溝通，學(xué)會(huì)理解別人。更重要的是要學(xué)會(huì)與自己對(duì)話，能客觀地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，把握自己。是不是覺得挺深?yuàn)W的呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，就是生活，我們?cè)谏钸\(yùn)用了，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我作為二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)普通的不能再普通的家長(zhǎng)，曾記得以前經(jīng)常抱怨自己的孩子不夠聽話，不好商量事;總擔(dān)心自己的孩子與同學(xué)們玩是否合群、平時(shí)也不太有禮貌、容易激動(dòng)，還是個(gè)電視迷，寫作業(yè)還有點(diǎn)馬虎等等，這些缺點(diǎn)我也是常常懷在心里，很是焦慮。起初抱著向別的家長(zhǎng)取經(jīng)來(lái)改變孩子的態(tài)度我加入了一些家長(zhǎng)學(xué)習(xí)群，也參加了一些公益的親子教育講座等，在他們的推薦下，我買了不少有關(guān)兒童教育的書籍，比如孫瑞雪的《愛和自由》、《完整成長(zhǎng)》;李躍兒的《誰(shuí)了解孩子成長(zhǎng)的秘密》、《誰(shuí)拿走了孩子的幸�！�;尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》;周弘老師的《賞識(shí)教育》;最近在學(xué)習(xí)胡萍老師著的《善解童貞1、2》、《成長(zhǎng)與性》上下冊(cè)，還有《孩子，把你的手給我》等等。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)慢慢的領(lǐng)悟到：只要家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，并不斷的改變自我，多了解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用智慧的方法去處理孩子的問(wèn)題，孩子才能天天向上。其實(shí)孩子一直是按照孩子自己的生長(zhǎng)規(guī)律在成長(zhǎng)，但我和孩子之間的關(guān)系是越來(lái)越好了。周末或平時(shí)有空，我就陪孩子一起拼圖，從60片?120片?200片?250片?350片?500片?1000片，就這樣慢慢的升級(jí)，挑一些孩子感興趣的動(dòng)畫片人物場(chǎng)景圖，比如喜洋洋、公主、小熊維尼等等;或者帶著孩子找朋友一起去爬山、看海、逛公園等等，這樣孩子的業(yè)余時(shí)間就沒(méi)有空去看電視了。為了培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的主動(dòng)性，就鼓勵(lì)她放學(xué)回家第一件事是把作業(yè)寫完，寫完了作業(yè)可以自主的支配自己的自由時(shí)間。穿衣洗刷、整理床鋪窗簾、洗小衣服等事情，都是以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)讓她自己處理的，反話正過(guò)來(lái)說(shuō)，不要催，越催越慢。我經(jīng)常都是鼓勵(lì)女兒，你要是再快一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)更好了，這個(gè)時(shí)候用周弘老師的賞識(shí)教育很有效果的。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我也是花費(fèi)了不少錢買書，方便的話經(jīng)常去圖書館借書看也是一種很好的方法。起初孩子愿意聽，所以呢有空我就讀給她聽，沒(méi)空就用MP3代勞了。為了引導(dǎo)她自主閱讀，我也是費(fèi)盡心思，與她聊天并發(fā)現(xiàn)她喜歡的書，她喜歡公主類的書，所以一口氣買了一套十二冊(cè)帶拼音的《芭比公主》的書，小家伙一個(gè)周就看完了，這就是興趣愛好加引導(dǎo)的作用，現(xiàn)在睡前看書或聽故事成了像吃飯一樣平常的事情了，建議有興趣的家長(zhǎng)看看《朗讀手冊(cè)》或許對(duì)我們有所幫助。總之，我們家長(zhǎng)期望孩子成為什么樣的人，我們家長(zhǎng)首先成為什么樣的人，孩子是大人的縮小版，更是鏡子!
我們真的要為孩子的未來(lái)未雨綢繆一下，而不要問(wèn)題出現(xiàn)了，不得不去聽、去學(xué)。人生沒(méi)有如果，我們不去說(shuō)“如果我多少年前學(xué)習(xí)到這些，那么現(xiàn)在該怎么怎么樣了”，但是我們可以告訴自己：從現(xiàn)在開始，接受正確的教育理念，端正自己的日常行為，日積月累，那么多年之后，我們一定會(huì)為自己今天的選擇并努力的付出而感到欣慰的，寬容的靜待花開!希望我們都能在“智慧家教、幸福家庭”的路上。
創(chuàng)建幸福家庭主題征文
幸福是什么?是蜜蜂釀出了蜂蜜，是螞蟻得到了食物，是小鳥自由地翱翔，在我看來(lái)，幸福，就是有一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里，時(shí)刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們家是一個(gè)五口之家，我的妹妹(她比我小七歲)，是我們家的淘氣包，總是會(huì)惹出一些小麻煩，但我們都會(huì)寬恕她。我在家中是一個(gè)乖乖女，每天按時(shí)寫作業(yè)，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次，家里只有我一個(gè)，于是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，知道了我自己做菜燒飯，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“我的女兒又長(zhǎng)大了!”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中可是一位稱職的“維修工”。上個(gè)星期的一天，晚上家里突然停電，但別人家卻是燈火通明，爸爸覺得一定是跳閘了，于是拿出工具，到門口“咔咔”幾聲，電量立刻就恢復(fù)了，這時(shí)，我充滿敬佩的望著他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厲害吧!”還有一次，我有一只自動(dòng)筆的零件散了，我怎么安也安不好，便像爸爸請(qǐng)教，只見他拿出其中一個(gè)零件，又拿出另外一個(gè)，三兩下就好了，我謝了爸爸，很幽默地說(shuō)：“您可以開一個(gè)維修點(diǎn)了!”
我的媽媽工作雖然不是很忙，但她每天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生，照顧我們的起居飲食，她會(huì)在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí)，起來(lái)燉粥給我們做早餐，不管是冬天還是夏天，幾年來(lái)從無(wú)例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子，總讓我們一家人健健康康。我的爺爺非常嘮叨，一看到不對(duì)的地方便會(huì)說(shuō)個(gè)不停：“問(wèn)我說(shuō)你看書時(shí)眼睛不要離太近，看電視不能時(shí)間太長(zhǎng)，馬上成“四眼”。一有空，他就在沙發(fā)上看報(bào)紙，所以還是懂得不少知識(shí)，他也與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常會(huì)從電腦上看戲劇，還非常津津有味，生活自由自在，爸爸媽媽也非常孝順，每年都給爺爺買一件新衣服，是我都有點(diǎn)羨慕了。
我就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，這個(gè)家它既不富裕，也不窮苦，讓我感到非常幸福，我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。
