【篇1】
安全對于每個(gè)人來說，都很重要，它直接與人的生命相關(guān)聯(lián)。大到國際，小到個(gè)人，安全與危險(xiǎn)就像隱行人又像空氣，無處不在。危險(xiǎn)好似死亡使者的魔掌，他會奪去我們寶貴的生命，而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒有人喜歡死，生命對于每一個(gè)人來說都是寶貴的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔過。
細(xì)心人很容易就會發(fā)現(xiàn)，世界上有許多魔掌夠不到的地方，隱約中我們會感到安全其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，相反，安全就在我們身邊。
就拿我去潘家峪玩泉水來說吧!
清晨在對面阿姨的催促下，我睜起睡意朦朧的雙眼，路上清風(fēng)吹來，讓我清醒了不少。樹在路邊沙沙的唱歌，花兒在點(diǎn)頭，小草在向我們打招呼，多么美好的一天啊!
過了一個(gè)小時(shí)，我們就到了潘家峪的前頭領(lǐng)，有許多大人和小孩，大人們有的洗衣服，有的看孩子……孩子們有的打水仗，有的在泉水里摸魚，有的在大人不注意和大人們開玩笑。在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見幾個(gè)警示牌。我下了車在水淺的地方玩。這時(shí)不幸的事情發(fā)生了，一個(gè)五六歲的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水沖走了，小男孩趕緊去撿鞋子，可是由于被大水沖過的石頭很滑，他一不留神，只顧撿鞋子，不小心滑到了，無情的大水把這個(gè)小男孩沖走了，這時(shí)小男孩的家長們趕緊去撈，在大人們的辛苦下找到了小男孩，這個(gè)小男孩命大，只是嗆了幾口水，哭著上來。
我認(rèn)為鞋子沖走了，我們應(yīng)該讓大人們?nèi)兔�，不�?yīng)該慌忙。我想這個(gè)小男孩是另有其因吧!
其實(shí)安全問題與我們的生活息息相關(guān)，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、違規(guī)操作等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，小心一點(diǎn)就會避免很多事情的發(fā)生，我們小學(xué)生要從自己做起，自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)各種安全常識的學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識，時(shí)刻牢記安全就在我身邊。
【篇2】
清晨，當(dāng)我背上書包上學(xué)時(shí)，媽媽總是會對我說一句話：“路上要注意安全�！痹趯W(xué)校的課間，老師總是會對我們說一句話：“千萬要注意安全。”可見，安全對我們來說是多么重要。
盡管媽媽天天說要注意安全，老師天天說要注意安全，可一些小事故還是經(jīng)常會發(fā)生在我們身上。下面我要告訴大家一個(gè)發(fā)生在我自己身上的真實(shí)故事。
那是剛上一年級的時(shí)候，學(xué)校的每一堂課我都覺得新鮮和好奇。尤其是體育課，我一到操場就像只放飛的小鳥，特別興奮。記得那天體育課是短跑比賽，四個(gè)人一組，比賽很激烈。輪到我的時(shí)候，我飛快地沖了出去，眼看同學(xué)要超過我時(shí)，我閉上眼睛狂沖，一不小心就摔了一大跤。當(dāng)老師把我扶起來時(shí)，一臉的煤渣和鮮血嚇壞了老師，有個(gè)同學(xué)還以為我死了。幸虧老師給我及時(shí)消毒，才沒留下明顯的傷巴，這是一次非常深刻的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒我要注意安全。
因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要注意安全。在教室里不要追逐打鬧，課桌的四只角就像四把鋒利的刀，稍不注意就會傷到我們。出操下樓時(shí)，千萬不要擁擠，萬一有人跌倒，后果不堪設(shè)想……
所以，親愛的同學(xué)們，把安全時(shí)刻牢記心中，讓安全伴我們健康成長，讓我們校園的天空更加湛藍(lán)、透亮。
【篇3】
一個(gè)寒冷的清晨，我在大街上散步時(shí)，看見一群小學(xué)生擠蹭校門口那一塊塊凍冰，他們歡笑著，嬉戲著，讓人不由自主停下了腳步。這使我觸景生情，時(shí)間倒帶，回憶起我的童年來……
抽屜的最底還壓著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾，盡管很老舊了，但我一直舍不得把它丟掉。猶記得當(dāng)時(shí)是小學(xué)一年級加入少先隊(duì)，學(xué)校禮堂的儀式上，伴著《義勇軍進(jìn)行曲》，一位高年級的哥哥給我系上紅領(lǐng)巾，我的臉興奮得像那紅領(lǐng)巾一樣紅。晚上洗澡時(shí)，媽媽要我摘下，我把它當(dāng)做金項(xiàng)鏈一樣，“愛不釋脖”，結(jié)果遭到被打的地步。
三年級時(shí)，學(xué)校要分快慢班，每個(gè)班級的前五名便可被列入重點(diǎn)班名單中。當(dāng)然，成績名列前茅的我從來沒有過任何焦慮不安和緊張，則是信心十足。結(jié)果，果然不出我所料，我被安排進(jìn)重點(diǎn)班了。每每當(dāng)別人問我是哪個(gè)班的時(shí)候，我總是傲氣十足地回答他們。
抽屜里還有一個(gè)小盒子，里面放著十幾朵小紅花。那是小學(xué)四年級時(shí)，當(dāng)初或許是懂事了，突然覺得不好好讀書會對不起父母，于是便拼命地讀書，拿到了相當(dāng)不錯(cuò)的成績，獎勵(lì)品就是那一朵朵小紅花。有時(shí)為了攀比誰的小紅花更多，我使用了欺騙的手法。小紅花是唾手可得的，只需要剪個(gè)花的形狀，再用紅色的筆涂上顏色，就完成了。每當(dāng)我使用了這種不正當(dāng)?shù)氖址ê�，心里愧疚，覺得對不住良心，便立刻向朋友道歉，但他們并沒有把我說得怎么樣，只是一笑而過：“以后不要犯這樣的錯(cuò)誤了�！焙髞聿胖�，原來大家都有使用過這種不正當(dāng)?shù)氖址�，只是沒有被看穿和說出來。
六年級時(shí)，一個(gè)同學(xué)患了先天性心臟病，永遠(yuǎn)地離開了我們。噩耗傳來時(shí)，班上本來嬉戲打鬧的氣氛一下子安靜了，全班同學(xué)都哭了，他明明答應(yīng)過我們要一起拍畢業(yè)照的，他明明說過要和我們參加小學(xué)最后一次運(yùn)動會的，他明明和我們討論過要上哪個(gè)初中的，他不守信用，他說話不算數(shù)，他出爾反爾。一時(shí)間，班上一片死寂沉沉，說不出快樂。
和小伙伴們一起大掃除的歡樂，課堂上舉起滿教室的手，一起做作業(yè)討論的聲語，這些無憂無慮的童年的蹤跡，都是最珍貴、幸福的
