吉大發(fā)〔2012〕58號
吉首大學(xué)關(guān)于印發(fā)《吉首大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（試行）》的通知
各學(xué)院、直屬單位、校部機關(guān)各單位：
現(xiàn)將《吉首大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（試行）》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
二?一二年十一月十九日
吉首大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（試行）
為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與積極性, 合理利用教學(xué)資源，加強對本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的規(guī)范管理，根據(jù)教育部、湖南省教育廳有關(guān)精神及《吉首大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》，特制定本辦法。
一、轉(zhuǎn)專業(yè)的基本原則
1、適度控制原則。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)以符合各專業(yè)現(xiàn)有辦學(xué)條件和保證各專業(yè)正常教學(xué)秩序為前提，適度控制轉(zhuǎn)專業(yè)的比例，各專業(yè)轉(zhuǎn)出或接收轉(zhuǎn)入學(xué)生的數(shù)量控制在該專業(yè)該年級學(xué)生總數(shù)的10%以內(nèi)，班級人數(shù)偏少的專業(yè)接收轉(zhuǎn)專業(yè)的比例適當(dāng)放寬。
2、個人自愿原則。開展學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，目的是因材施教，尊重學(xué)生的志向、愛好，充分發(fā)揮學(xué)生的個性、專長，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3、公正、公平、公開和規(guī)范性原則。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)是一項政策性很強的工作，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按照公正、公平、公開的原則進(jìn)行考核，擇優(yōu)錄取。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)的條件
（一）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請條件
1、全日制本科一、二年級在讀學(xué)生，身心健康，符合轉(zhuǎn)入專業(yè)（專業(yè)方向）對身體條件的要求，在校期間未受過任何紀(jì)律處分。
2、品學(xué)優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績位于專業(yè)排名前20%者；新生轉(zhuǎn)專業(yè)高考成績不低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年相同生源最低錄取分?jǐn)?shù)。
3、少數(shù)學(xué)生確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長者。
4、學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查，證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其它專業(yè)學(xué)習(xí)者。
5、經(jīng)學(xué)校組織認(rèn)定，學(xué)生確有某種特殊困難，轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于繼續(xù)學(xué)習(xí)者。
6、學(xué)生保留學(xué)籍或休學(xué)期滿復(fù)學(xué)，如下一年級原專業(yè)無教學(xué)班者，可申請轉(zhuǎn)入相近專業(yè)。
（二）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)限制條件
1、本科三年級以上（含三年級）者。
2、經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)者，或已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷者。
3、招生錄取時確定為定向生或委托培養(yǎng)者。
4、招生錄取時有特殊要求或以特殊形式招生錄取者（如普通�？粕氡究�、單獨招生、對口升學(xué)的學(xué)生等）。
5、文科類、理工類、藝體類學(xué)生跨類別轉(zhuǎn)專業(yè)者。
6、在校期間考試作弊或因?qū)W籍成績問題予以退學(xué)處理者。
7、無正當(dāng)理由者。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)的辦理程序
學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的申請和審批工作集中安排在每學(xué)年第一學(xué)期末進(jìn)行，第二學(xué)期開學(xué)第一周辦理。具體工作程序如下：
（一）公布擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)、計劃和方案。第十五周，各學(xué)院根據(jù)本院教學(xué)資源情況和學(xué)校規(guī)定，提出擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)、學(xué)生數(shù)以及接收條件、考核內(nèi)容、考核方式等轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，報送教務(wù)處匯總，并向?qū)W生公布。
（二）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請和審核
1、第十六周，符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和公布的各專業(yè)接收數(shù)額向所在學(xué)院提出書面申請。所在學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定和要求對申請轉(zhuǎn)出學(xué)生提交的材料進(jìn)行審核，并提出是否同意轉(zhuǎn)專業(yè)的意見，審核結(jié)果在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于三天。經(jīng)公示無異議后，學(xué)院將同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生名單及相關(guān)申請材料轉(zhuǎn)送轉(zhuǎn)入學(xué)院。
2、第十七周，接收學(xué)院對申請轉(zhuǎn)入學(xué)生（指已通過所在學(xué)院同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生）的申請材料進(jìn)行審核，并按照該學(xué)院制定的轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，組織考核工作，按擇優(yōu)錄取的原則，確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的名單，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于三天。經(jīng)公示無異議后，學(xué)院將擬接收學(xué)生名單以及學(xué)生填報的《學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請審批表》報送教務(wù)處。
（三）教務(wù)處審查，學(xué)校審批。第十八周后，教務(wù)處根據(jù)擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)、人數(shù)及學(xué)生填報志愿情況，集中審議全校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請，確定學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單，報主管校長審批確認(rèn)后在全校范圍內(nèi)予以公示。
（四）辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。經(jīng)學(xué)校同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，由教務(wù)處通知學(xué)生所在學(xué)院和接收學(xué)院，在下一學(xué)期開學(xué)第一周統(tǒng)一到教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。
（五）按此規(guī)定學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次，二年級學(xué)生跨門類轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)跟下一級學(xué)習(xí)。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)的教學(xué)管理
1、在學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入另一個專業(yè)前，申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)參加原專業(yè)的學(xué)習(xí)及其一切活動。無故曠課、曠考或有其他違紀(jì)行為者，除按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理外，同時取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
2、經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，于批準(zhǔn)后的當(dāng)學(xué)期進(jìn)入新專業(yè)就讀。批準(zhǔn)轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在按新專業(yè)的有關(guān)要求辦理手續(xù)、繳納學(xué)費后，方能注冊進(jìn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)。
3、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)方案審核畢業(yè)資格。在原專業(yè)獲得的課程學(xué)分按如下規(guī)定認(rèn)定：原專業(yè)課程符合轉(zhuǎn)入專業(yè)對應(yīng)課程要求的，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院和教務(wù)處確認(rèn)后，其成績學(xué)分直接載入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)上的學(xué)籍檔案；不符合要求的，可作為相應(yīng)選修課成績記入該生在轉(zhuǎn)入專業(yè)上的學(xué)籍檔案。對尚未修讀、但轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開設(shè)完畢的課程，學(xué)生應(yīng)隨該專業(yè)低年級學(xué)生選修相應(yīng)課程獲得學(xué)分。
4、轉(zhuǎn)出和接收學(xué)院應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍資料的接交、建檔、完善工作，確保轉(zhuǎn)入學(xué)生學(xué)籍資料的完整性、真實性和規(guī)范性。
五、本辦法自2012年11月開始執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
