湖南理工學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知
湖南理工學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校。學(xué)校座落在國(guó)家歷史文化名城、長(zhǎng)江沿岸開放城市岳陽市南湖風(fēng)景區(qū)，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊(yùn)深厚。
學(xué)校歷史可追溯到1910年美國(guó)人創(chuàng)辦的湖濱大學(xué)。新中國(guó)成立后，學(xué)校歷經(jīng)變遷。1999年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，岳陽師范高等專科學(xué)校、岳陽大學(xué)和岳陽教育學(xué)院合并升格為岳陽師范學(xué)院。2003年2月，更名為湖南理工學(xué)院。2006年12月，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2008年12月31日，學(xué)校順利通過專家評(píng)審，成為湖南省立項(xiàng)建設(shè)新增碩士學(xué)位授予單位。
學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展倍受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視與關(guān)懷。國(guó)家*王震、毛致用，教育部（國(guó)家教委）領(lǐng)導(dǎo)朱開軒、柳斌、周遠(yuǎn)清、張保慶等先后蒞臨學(xué)校考察指導(dǎo)工作。2003年11月18 日，朱?基同志在岳陽親切接見我校師生，并稱贊“你們學(xué)校辦得好！”湖南省委、省政府長(zhǎng)期關(guān)心、重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，有力促進(jìn)了學(xué)校的健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)�，F(xiàn)有校園面積1643畝，校舍總建筑面積49.96萬平方米，資產(chǎn)總額13.5億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.32億元，各類圖書藏書202.11萬冊(cè)（含70萬種數(shù)字圖書）。學(xué)校設(shè)有18個(gè)院（部），48個(gè)本科專業(yè)，面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生14177人（不含獨(dú)立學(xué)院），來華留學(xué)生28人。
學(xué)�，F(xiàn)有教職員工1272人，其中專任教師719人，具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)120人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)223人，具有博士、碩士學(xué)位的534人，博導(dǎo)、碩導(dǎo)67人。教師中有湖南省院士專家咨詢委員會(huì)委員1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選1人、省普通高校學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對(duì)象9人、省級(jí)教學(xué)名師4人、省“121人才工程”人選21人、省普通高校青年骨干教師及培養(yǎng)對(duì)象72人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。有7人獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范1人，全國(guó)優(yōu)秀教師6人。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2008年以來，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，“地方理工院校藝術(shù)素養(yǎng)教育研究與實(shí)踐”、“地方院校機(jī)械類高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”2項(xiàng)成果2009年雙雙獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；教師主持全國(guó)級(jí)、省級(jí)教科規(guī)劃課題和教學(xué)改革研究項(xiàng)目100項(xiàng)，出版教材66部，其中國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)9個(gè)、省級(jí)精品課程15門、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教研室4個(gè)、省級(jí)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地5個(gè)、省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心3個(gè)、省級(jí)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)；省普通高校青年教師教學(xué)能手8人。教務(wù)處在四年一次的全省高校優(yōu)秀教務(wù)處評(píng)選中連續(xù)兩次被評(píng)為“全省普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”，2012年教務(wù)處在三年一次的評(píng)選中，被評(píng)為首批“全省普通高校實(shí)踐教學(xué)管理先進(jìn)集體”。
學(xué)校重視科學(xué)研究工作，科研水平快速提升。2008年以來，教師新承擔(dān)科研項(xiàng)目1017項(xiàng)，其中國(guó)防科研項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家自科和社科基金項(xiàng)目38項(xiàng)、國(guó)家及國(guó)務(wù)院各部門項(xiàng)目51項(xiàng)；主持省級(jí)科研項(xiàng)目共392項(xiàng)，其中省自科基金項(xiàng)目36項(xiàng)，省社科基金項(xiàng)目100項(xiàng)；獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)15項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專利7項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)專著69部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4470篇，其中被SCI、EI和ISTP收錄677篇，被《新華文摘》、人大復(fù)印資料、CSSCI等轉(zhuǎn)載和收錄229篇�！对茐�(mèng)學(xué)刊》被遴選為“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”，被評(píng)為“全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)”，《湖南理工學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》被評(píng)為首屆“中國(guó)高校特色科技期刊”。學(xué)校學(xué)術(shù)交流頻繁，多次主辦或承辦國(guó)際性、全國(guó)性重要學(xué)術(shù)會(huì)議�，F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省級(jí)社會(huì)科學(xué)研究基地、省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、省普通高校示范產(chǎn)學(xué)研基地、省普通高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)和省普通高校科研平臺(tái)15個(gè)。學(xué)校先后被評(píng)為“湖南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目管理工作先進(jìn)單位”、“湖南省高�？蒲泄芾硐冗M(jìn)集體”，被確定為“湖南省科學(xué)技術(shù)普及基地”。
學(xué)校致力于為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，科技產(chǎn)業(yè)效益穩(wěn)居全國(guó)百?gòu)?qiáng)。教育部科技發(fā)展中心公布的數(shù)據(jù)顯示，我�？萍籍a(chǎn)業(yè)產(chǎn)值效益連續(xù)10年排名全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)。由學(xué)校發(fā)起創(chuàng)辦參股的岳泰集團(tuán)股份有限公司，現(xiàn)已發(fā)展為產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、科工貿(mào)并舉，在全國(guó)擁有11家子公司的大型股份制企業(yè)集團(tuán)，年產(chǎn)值達(dá)20億元，直接經(jīng)濟(jì)效益過億元。學(xué)校與湖南省血吸蟲病防治研究所、湖南景達(dá)生物制藥有限公司合作開展的血防研究成果在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先位置，教師主持的相關(guān)研究項(xiàng)目獲得國(guó)家863項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)資助。
學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作。先后與美國(guó)、加拿大、俄羅斯、日本、韓國(guó)等國(guó)高校建立友好校際關(guān)系，1985年開始招收培養(yǎng)留學(xué)生，聘請(qǐng)外籍教師來校任教，現(xiàn)有外教21人，在外國(guó)語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院等7個(gè)學(xué)院擔(dān)任了近20門專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)。先后有10余名外教榮獲省政府和省教育廳頒發(fā)的外籍專家“瀟湘友誼獎(jiǎng)”、“芙蓉獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)，其中俄羅斯籍外教弗拉基米爾·加寧榮獲國(guó)家“友誼獎(jiǎng)”，受到溫家寶總理的親切接見。學(xué)校多次被評(píng)為“湖南省外事工作先進(jìn)單位”，2008年被國(guó)家外國(guó)專家局評(píng)為“國(guó)家引進(jìn)國(guó)外智力先進(jìn)單位”。
學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以愛心育人”，形成了和諧辦學(xué)的良好局面�！豆饷魅�?qǐng)?bào)》在頭版頭條位置報(bào)道學(xué)校“愛心育人”辦學(xué)特色；中央電視臺(tái)就學(xué)校關(guān)愛貧困生工作，對(duì)黨委書記彭時(shí)代教授進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)的專訪，引起了廣泛的社會(huì)反響；《中國(guó)教育報(bào)》以《貧寒學(xué)子在岳陽樓下的幸福生活》為題，在“視點(diǎn)”欄目整版專欄報(bào)道了學(xué)校愛心育人的感人事跡。學(xué)校黨委被評(píng)為全省先進(jìn)基層黨組織、全省基層黨建示范點(diǎn)、全省高校先進(jìn)基層黨組織；多次在湖南省思想政治工作會(huì)議、全省大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議和全省高校黨建工作會(huì)議上作典型發(fā)言。畢業(yè)生陳欣是中華骨髓庫網(wǎng)上配型成功并自愿捐獻(xiàn)干細(xì)胞第一人，先后被評(píng)為“湖南省十大新聞人物”和“湖南省十大杰出青年志愿者”。學(xué)校先后17年被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”；榮獲“全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)內(nèi)部審計(jì)先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)審計(jì)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“全國(guó)綠化先進(jìn)集體”、“湖南省文明標(biāo)兵單位”等眾多榮譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持深化教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。其中，在第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲得6項(xiàng)一等獎(jiǎng)，名列全國(guó)高校并列第二、2011年獲全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)、全省體育基本功大賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2008年以來，學(xué)生在全國(guó)和全省數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)等體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新能力的賽事中獲獎(jiǎng)485項(xiàng)。學(xué)生考研踴躍，2008年以來，應(yīng)屆本科畢業(yè)生中有1735人被錄取為碩士研究生，年平均錄取率達(dá)13.31%。
學(xué)校畢業(yè)生普遍受到用人單位好評(píng)。近3年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，在湖南省教育廳組織的每三年一次的全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評(píng)估中，學(xué)校連續(xù)三次被評(píng)為“湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”，2009年被評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2010年被湖南省教育廳評(píng)為“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作一把手工程優(yōu)秀單位”。
學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新，取得了顯著的辦學(xué)成果，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。幾代辦學(xué)者傳承湖湘文化精髓與先進(jìn)文化思想，踐行“至善窮理”校訓(xùn)和“三個(gè)為本”辦學(xué)理念，堅(jiān)持實(shí)施“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理”的治校方略，逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。
