湖南高考多少分可以上蘭州城市學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

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據(jù)最新蘭州城市學院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖南高考的考生需要成績在447分左右,位次排名需要在127578名左右,才可以考上蘭州城市學院,不過每年蘭州城市學院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、湖南高考多少分可以上蘭州城市學院

1、湖南高考2022年考生上蘭州城市學院的歷史(歷史+不限)最低分需要481分,錄取最低位次為37672名;

2、湖南高考2021年考生上蘭州城市學院的歷史(歷史+不限)最低分需要505分,錄取最低位次為30631名;

3、湖南高考2022年考生上蘭州城市學院的物理(物理+化學)最低分需要447分,錄取最低位次為127578名;

4、湖南高考2022年考生上蘭州城市學院的物理(物理+不限)最低分需要450分,錄取最低位次為124299名;

5、湖南高考2021年考生上蘭州城市學院的物理(物理+(化學或生物))最低分需要478分,錄取最低位次為102340名;

6、湖南高考2021年考生上蘭州城市學院的物理(物理+化學)最低分需要491分,錄取最低位次為90246名;

7、湖南高考2020年考生上蘭州城市學院的理科最低分需要484分,錄取最低位次為93416名;

8、湖南高考2020年考生上蘭州城市學院的文科最低分需要533分,錄取最低位次為28299名;

二、蘭州城市學院在湖南的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘭州城市學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖南 歷史 歷史+不限 本科 481 37672 省政府
2022 湖南 物理 物理+化學 本科 447 127578 省政府
2022 湖南 物理 物理+不限 本科 450 124299 省政府

2、2021年蘭州城市學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖南 歷史 歷史+不限 本科 505 30631 省政府
2021 湖南 物理 物理+(化學或生物) 本科 478 102340 省政府
2021 湖南 物理 物理+不限 本科 485 95843 省政府
2021 湖南 物理 物理+化學 本科 491 90246 省政府

3、2020年蘭州城市學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖南 理科 - 本二 484 93416 省政府
2020 湖南 文科 - 本二 533 28299 省政府

輸入分數(shù)預測大學網(wǎng)站有什么

在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫,不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學校重要。從學校的方面來說,好大學對于不同水平的成績有不同的理解,可以是985高校、211高校,雙一流高校以及雙一流學科建設高校,也可以是普通一本高校,每個人對好大學的理解都是不同的;從專業(yè)方面來說,填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取,或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

不管是選擇大學還是選擇專業(yè),小編都推薦你使用《高考升學網(wǎng)》進行模擬填報,高考升學網(wǎng)志愿不僅可以根據(jù)考生自己喜歡的專業(yè)進行填報,還可以將考生和家長心儀的大學添加進備選庫,在填報時直接從備選庫內添加,節(jié)約時間。

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二本線差多少分補錄

補錄,一直是分數(shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中,這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨?墒顷P于補錄的問題,卻不是每個考生都知之甚詳,有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面,就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結束,各院校開學后,部分錄取考生不能到校,放棄入學資格,此時,學校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時,該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生,電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài),并且分數(shù)達到投檔線的考生,都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩块T統(tǒng)一組織下進行補錄過程中,那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學生,比如那些放棄入學資格的考生,這些考生因是被錄取狀態(tài),不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然,不管是征集志愿,還是補錄,都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩块T發(fā)布的招生計劃,重新填報志愿,原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說,征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取,所以,大多數(shù)都會降分,特別是因為分數(shù)不合適而導致沒完成招生任務的,更是會在一定范圍內降低分數(shù)。只是,不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時,因上幾個批次未錄取考生都可自由填報,各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù),補錄的問題不大,你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝,成功的概率更大?/p>

三、蘭州城市學院學校介紹

蘭州城市學院是2006年2月經(jīng)教育部批準設置的一所省屬全日制普通本科院校。學校位于甘肅省會蘭州市,有全日制在校生15400人。 【歷史沿革】學校前身是始建于1958年6月的蘭州師范高等?茖W校和新西蘭友人路易·艾黎于1942年5月創(chuàng)辦的培黎石油學校。2007年8月,經(jīng)甘肅省政府批準,甘肅省幼兒師范學校整體并入學校。 【校舍資源】學,F(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、東校區(qū)三個校區(qū),占地面積50.54萬平方米,校舍建筑面積44.97萬平方米。固定資產(chǎn)總值8.5億元,其中教學科研儀器設備值1.9億元。館藏紙質文獻128.95萬冊,電子圖書100萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫24個。 【師資隊伍】學,F(xiàn)有教職工1149人,其中教授120人、副教授334人、博士173人、碩士604人。擁有國家“*”教學名師1人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選2人、全國優(yōu)秀教師2人、全國師德標兵1人、全國高校優(yōu)秀輔導員1人、甘肅省領軍人才6人、甘肅省飛天學者1人、甘肅省優(yōu)秀專家4人、甘肅省“園丁獎”獲得者13人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才5人、省級教學名師9人、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師4人。 【學科專業(yè)】 學校設有18個二級學院和甘肅省城市發(fā)展研究院、甘肅文化翻譯中心、路易·艾黎研究中心、蘭州智慧城市研究院等23個研究院(所),F(xiàn)有本科專業(yè)55個,涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、文學、法學、歷史學、藝術學9個學科門類,形成了服務城市類、教師教育類、工程技術類三大專業(yè)集群。擁有全國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部本科專業(yè)課程教學試點項目1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科專業(yè)建設點13個、省級特色專業(yè)8個、省級重點學科5個、省級工程研究中心2個,高校省級重點實驗室2個、高校省級人文社會科學重點研究基地3個、高校省級新型智庫1個。 【人才培養(yǎng)】學校秉承路易·艾黎先生倡導的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓,致力于應用型人才的培養(yǎng),逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的校風,“學高為師、身正為范”的教風和“樂學善思、學以致用”的學風。培養(yǎng)的畢業(yè)生以勤奮踏實、積極上進的作風,扎實的專業(yè)基礎知識,良好的專業(yè)基本能力,高度的社會責任感和敬業(yè)精神,得到了社會各方面的普遍認可。 【合作交流】學校堅持開放合作辦學理念,積極推進校企校地校際校所合作和國(境)外交流,先后與政府、高校、科研院所及企事業(yè)單位共建實習實訓基地233個;與塞浦路斯歐洲大學、美國佐治亞西南州立大學、俄羅斯奔薩國立大學、法國歐亞高等管理學院、新西蘭ARA坎特伯雷理工學院等10余所國外高校建立國際教育合作關系,與臺灣昆山科技大學、臺北城市科技大學、華東師范大學等數(shù)十家境外及國內高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作關系,2015年學校加入了“一帶一路”高校聯(lián)盟;與省內7所高校建立了教師教育聯(lián)盟,與全國12所石油高校建立了行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。2015年成為甘肅省首批應用技術大學試點高校, 2017年被教育部列為華東師范大學對口支援學校,2018年被列為碩士學位授予立項建設單位,2020年與天津城建大學、蘭州市安寧區(qū)人民政府建立戰(zhàn)略合作關系。 【所獲榮譽】學校先后榮獲全國文明單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國大學生社會實踐先進單位、全國大學生心理健康教育先進單位、全國紅十字模范單位、首屆甘肅省“文明校園”、甘肅省先進基層黨組織、甘肅省思想政治工作先進集體、甘肅省人才工作先進單位、第三批甘肅省引進國外智力成果示范單位、甘肅省紅色基因傳承示范校、平安甘肅建設優(yōu)秀單位等多項省級以上榮譽稱號。 學校以建設城市特色鮮明的高水平應用型大學為目標,堅持城市類、應用型、地方性辦學定位,確立做大“城市”、做優(yōu)“教育”、做強“工科”的辦學思路,服務城市發(fā)展,對接地方經(jīng)濟,努力把學校建成應用型人才培養(yǎng)基地、城市規(guī)劃與建設咨詢智庫、工程技術研發(fā)與應用中心、地方文化傳承與創(chuàng)新平臺。 (注:其中數(shù)據(jù)截至2021年10月)

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