據(jù)最新東南大學(xué)成賢學(xué)院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖南高考的考生需要成績(jī)?cè)?51分左右，位次排名需要在123226名左右，才可以考上東南大學(xué)成賢學(xué)院，不過每年?yáng)|南大學(xué)成賢學(xué)院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、湖南高考多少分可以上東南大學(xué)成賢學(xué)院
1、湖南高考2022年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的歷史(歷史+化學(xué))最低分需要474分，錄取最低位次為42362名;
2、湖南高考2022年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要479分，錄取最低位次為39001名;
3、湖南高考2021年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的歷史(歷史+化學(xué))最低分需要491分，錄取最低位次為38423名;
4、湖南高考2021年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要498分，錄取最低位次為34515名;
5、湖南高考2022年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要451分，錄取最低位次為123226名;
6、湖南高考2021年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要478分，錄取最低位次為102340名;
7、湖南高考2020年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的理科最低分需要464分，錄取最低位次為110116名;
8、湖南高考2020年考生上東南大學(xué)成賢學(xué)院的文科最低分需要525分，錄取最低位次為32675名;
二、東南大學(xué)成賢學(xué)院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年?yáng)|南大學(xué)成賢學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+化學(xué) | 本科 | 474 | 42362 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 479 | 39001 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 451 | 123226 | 省教育廳 |
2、2021年?yáng)|南大學(xué)成賢學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+化學(xué) | 本科 | 491 | 38423 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 498 | 34515 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 478 | 102340 | 省教育廳 |
3、2020年?yáng)|南大學(xué)成賢學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 本三 | 464 | 110116 | 省教育廳 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 本三 | 525 | 32675 | 省教育廳 |
公費(fèi)師范大學(xué)都有什么
目前，公費(fèi)師范生院校為教育部直屬的6所師范大學(xué)，具體名單為北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)。
公費(fèi)師范生之前稱為免費(fèi)師范生，是面向師范專業(yè)本科生實(shí)行的，由中央財(cái)政承擔(dān)其在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)并給予生活費(fèi)補(bǔ)助的培養(yǎng)管理制度，主要為了吸引優(yōu)秀人才從教，培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師，進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
另外公費(fèi)師范生是要履行相關(guān)任教責(zé)任和義務(wù)的，畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教，并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生，應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適，如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè)，是需要退還享受的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用的。
填報(bào)征集志愿的條件
1、對(duì)于第一類缺額計(jì)劃，達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào);
2、對(duì)于第二類和第三類缺額計(jì)劃，為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時(shí)該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報(bào);
3、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。
參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。
征集志愿對(duì)象：
1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校;
2、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。
征集志愿是什么意思“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。
征集志愿的幾種類型：
1、第一類是院校在正式投檔時(shí)生源不足導(dǎo)致缺額；
2、第二類是院校投檔時(shí)生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；
3、第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計(jì)劃。
三、東南大學(xué)成賢學(xué)院學(xué)校介紹
東南大學(xué)成賢學(xué)院始創(chuàng)于1998年，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更用現(xiàn)名，是由“985”“211”重點(diǎn)建設(shè)高校東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運(yùn)行模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院，培養(yǎng)普通全日制本科學(xué)生。它是東南大學(xué)發(fā)展事業(yè)的重要組成部分，是其在本二層面培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才、服務(wù)國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要窗口。學(xué)校具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園、實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)管理。東南大學(xué)校長(zhǎng)張廣軍教授任董事會(huì)董事長(zhǎng)、法定代表人，東南大學(xué)黨委副書記鄭家茂教授、東南大學(xué)總會(huì)計(jì)師丁輝教授任董事會(huì)副董事長(zhǎng)，鄭家茂教授兼任學(xué)院院長(zhǎng)。2012年3月，學(xué)校順利完成事業(yè)單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記試點(diǎn)的獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)校坐落于東南大學(xué)本科教學(xué)基地——浦口校區(qū)，位于南京市江北新區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便捷暢達(dá)。地鐵三號(hào)線貫通東南大學(xué)九龍湖校區(qū)、四牌樓校區(qū)和東南大學(xué)成賢學(xué)院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時(shí)交通圈，學(xué)生可最大限度共享東南大學(xué)教學(xué)資源。 學(xué)校設(shè)有建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、電子與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、制藥與化學(xué)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、基礎(chǔ)部等7個(gè)院（部），9個(gè)黨政管理部門，2個(gè)直屬單位，設(shè)有30多個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有師生員工1萬(wàn)余人。 校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、景色宜人，是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的理想之地。學(xué)校擁有現(xiàn)代化圖書館和先進(jìn)的各類實(shí)驗(yàn)室，辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，生活服務(wù)方便快捷。校舍建筑面積30萬(wàn)平方米，建有計(jì)算中心、物理實(shí)驗(yàn)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)中心三個(gè)院級(jí)公共實(shí)驗(yàn)中心和金工實(shí)習(xí)基地總面積約5萬(wàn)平方米，各專業(yè)均建有綜合實(shí)驗(yàn)室。圖書館藏書128萬(wàn)余冊(cè)，并共享東南大學(xué)的全部電子圖書資源。校園網(wǎng)主干千兆，覆蓋所有教學(xué)和行政區(qū)域，與東南大學(xué)主校區(qū)千兆互連。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生食堂1.1萬(wàn)㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學(xué)生宿舍10.7萬(wàn)㎡。建有大學(xué)生活動(dòng)中心、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、室內(nèi)體育館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球室、健身房等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地。良好的辦學(xué)條件和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才提供了理想的環(huán)境。 學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密依托東南大學(xué)雄厚的學(xué)科資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，以“人才需求大、國(guó)內(nèi)有影響、就業(yè)前景好、支撐力量強(qiáng)”為專業(yè)設(shè)置原則，所設(shè)專業(yè)以社會(huì)需求旺盛的工科專業(yè)為主。2007年教育主管部門批準(zhǔn)我院17個(gè)專業(yè)列入江蘇省本二批次招生，全部專業(yè)（含方向）列入本二批次招生，是全國(guó)列入本二批次招生專業(yè)和人數(shù)最多的獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)校擁有以東南大學(xué)專家教授的一流教師管理團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持選聘學(xué)術(shù)水平高、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)職稱教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人和專業(yè)負(fù)責(zé)人；堅(jiān)持選聘相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才擔(dān)任專業(yè)建設(shè)委員會(huì)咨詢顧問；各專業(yè)擁有由高水平學(xué)術(shù)帶頭人領(lǐng)銜、優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干為主體、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)企業(yè)專家組成的結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、愛生敬業(yè)的專任教師隊(duì)伍；并申請(qǐng)包括*、“杰青”科學(xué)家、*學(xué)者、博士生導(dǎo)師等在內(nèi)的一批高水平教師擔(dān)任各專業(yè)的講座教授和客座教授。學(xué)校建有制度化、常態(tài)化的教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，確保了高質(zhì)量的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校牢固樹立教學(xué)質(zhì)量生命線意識(shí)，建有完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系，由東南大學(xué)資深教授組成的教學(xué)督導(dǎo)組全面指導(dǎo)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作。 學(xué)校專任教師580人，具有副高級(jí)以上職稱的教師294人。 學(xué)校努力搭建豐富多樣的課外創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，成立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，啟動(dòng)“大學(xué)生創(chuàng)新課題立項(xiàng)計(jì)劃”。設(shè)立32個(gè)學(xué)生社團(tuán)和4個(gè)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。為培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和良好的綜合素質(zhì)提供豐富的載體和條件。學(xué)校將創(chuàng)新實(shí)踐與各類競(jìng)賽相結(jié)合，組織學(xué)生參加國(guó)家和江蘇省內(nèi)的各類競(jìng)賽活動(dòng)，共獲得市級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)3662人次，獲獎(jiǎng)數(shù)和獲獎(jiǎng)等級(jí)位居全國(guó)民辦本科院校的前列，且已超過省內(nèi)眾多公辦本科高校。 學(xué)校秉承東南大學(xué)百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“以生為本”理念，努力構(gòu)建體現(xiàn)自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科學(xué)合理、富有特色的課程體系；積極推進(jìn)學(xué)分制改革，不斷加大轉(zhuǎn)專業(yè)自由度，并設(shè)置輔修專業(yè)制度；對(duì)重要的基礎(chǔ)課實(shí)行分級(jí)分層教學(xué)，為不同學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、不同發(fā)展取向的學(xué)生提供足夠的發(fā)展空間；積極探索“做學(xué)結(jié)合”“案例教學(xué)”“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”等多樣化教學(xué)方法，積極探索“優(yōu)才優(yōu)育”“校企合作”“國(guó)際合作”等培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的無(wú)縫對(duì)接。近三年，學(xué)校依托東南大學(xué)的國(guó)際合作資源，以選派交流生、碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)、暑期游學(xué)等形式進(jìn)行國(guó)際交流400余人，為學(xué)生出國(guó)深造搭建平臺(tái)。 求真求美、成人成賢，人才輩出、桃李滿園。我校畢業(yè)生以“知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良”贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。近三年，畢業(yè)生平均年終就業(yè)率在96%以上，有一大批學(xué)生被中國(guó)水利水電研究院、中國(guó)航天科技集團(tuán)、東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)石化集團(tuán)、南瑞集團(tuán)、中國(guó)電信等大型企事業(yè)單位錄用。近五年，學(xué)校共有700余名畢業(yè)生被南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵、常州地鐵、無(wú)錫地鐵等錄用。 2017年至今，我校共有1200余人被錄取為研究生，其中相當(dāng)一批學(xué)生被清華大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、廈門大學(xué)、墨爾本大學(xué)（澳大利亞）、昆士蘭大學(xué)（澳大利亞）、華盛頓州立大學(xué)（美國(guó)）、華威大學(xué)（英國(guó)）、曼徹斯特大學(xué)（英國(guó)）、東京大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院校錄取。學(xué)校大部分專業(yè)考研升學(xué)率超15%，其中“985”“211”高校錄取率占比超過30%，在同類院校中位居前列。 2010年6月，學(xué)校被評(píng)為“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”，是全省唯一獲得此項(xiàng)殊榮的獨(dú)立學(xué)院。2012年10月，學(xué)校被授予“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高�！睒s譽(yù)稱號(hào)，是全省獲得此項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的兩所獨(dú)立學(xué)院之一。近年來(lái)，在江蘇省教育廳的專業(yè)抽檢評(píng)估中多次以全部為A的優(yōu)異成績(jī)位列全省第一，并獲得“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核優(yōu)秀單位”“江蘇省共青團(tuán)考核優(yōu)秀”“江蘇省價(jià)格誠(chéng)信單位”“江蘇省平安校園”“江蘇省模范職工小家”“玄武區(qū)征兵先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。 又好又快發(fā)展的東南大學(xué)成賢學(xué)院將堅(jiān)持“創(chuàng)模式、改機(jī)制、拓資源、求特色、圖提升”的發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)定位、特色發(fā)展，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，深化應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)改革，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為創(chuàng)建在國(guó)內(nèi)具有較強(qiáng)影響力的高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2021年4月）
