湖北卷高考作文應(yīng)該怎么寫,如何審題立意【范文】

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語文學(xué)科的作文,在高考中有著舉足輕重的作用,有時甚至決定著考生的命運。高考作文有著許多特殊性,不能等同于平時寫作。高考作文是限時作文,時間短,且教師閱卷的時間更短,因此,要注意一些應(yīng)試技巧,才能得到較高分?jǐn)?shù)。思而學(xué)教育網(wǎng)小編為幫助各位考生們在高考作文中取得好成績,為各位帶來2017年湖北高考語文作文題目預(yù)測

2017年湖北高考語文作文題目預(yù)測

著名導(dǎo)演張藝謀有一句名言:“人生在世,都有一份作業(yè)!逼鋵,人生的過程就是不斷書寫作業(yè)、創(chuàng)造精彩的過程……

請以“人生的作業(yè)”為題,寫一篇不少于800字文章。

要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

寫作點撥

這是一個典型的新型命題作文題,沿襲了以往的高考命題作文題的標(biāo)準(zhǔn)形式:提示語 命題 寫作要求。

本文的命題是一個偏正短語!白鳂I(yè)”是中心詞,規(guī)定了寫作對象和內(nèi)容;“人生”是修飾語,規(guī)定了寫作范圍。在這里,“作業(yè)”可以闡釋為:人為了生存和生活必須承擔(dān)的義務(wù)和職責(zé)。從這個層面上理解“作業(yè)”的意義,才能確保審題立意的深度和廣度,使命題具有較豐富的意味。“人生”可以解釋為人的生存和生活,可以寫自己,也可以寫他人;可以寫個體,也可以寫群體。這個命題既具有明確的限制性,又具有較大自由的開放性。從表現(xiàn)對象方面看,就身份而言,命題可以寫學(xué)生、工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、知識分子、領(lǐng)導(dǎo)干部等;就年齡而言,可以寫兒童、少年、青年、中年和老年人;就人倫而言,可以寫子女、姐妹、兄弟、同學(xué)、師生、戰(zhàn)友、同僚、同仁、主仆、父母、夫妻、祖父母等。從表現(xiàn)內(nèi)容方面看,則更為寬泛,需要聯(lián)系具體的寫作對象來說;\統(tǒng)地講,所謂“人生的作業(yè)”,就是人們?yōu)榱松婧蜕畋仨毬男械穆氊?zé),必須承擔(dān)的責(zé)任,或者是為了生存和生活得更有質(zhì)量,為之作出的種種努力和奮斗。

2017年湖北高考語文作文范文

為人生而拼搏

當(dāng)我今天看到“正能量”這三個字時,覺得很眼熟,似乎與它有一面之緣,但又想不起是在何時,不過今天這一刻起,我了解到它了。“正能量”是一個物理學(xué)名詞,源于英國心理學(xué)家查理?懷斯景的專著,《正能量》。其中將人體比喻為一個能量場,通過激發(fā)物質(zhì)的潛能,可以表現(xiàn)一個新的自我,從而更加自信,更加充滿活力。

我想我對“正能量”含義的理解大概也是如此。就是指激發(fā)人的潛力,是我們充滿動力,為自己的人生理想和自己的精彩人生去奮斗去拼搏。

說道這里我想起了一則故事??鑿壁偷光。講的是漢朝時的匡衡,他在少年時非常好學(xué),但家里又非常窮,他在白天必須干活,只有到了晚上他才能坐下來看書,但因為家里窮買不起蠟燭,天黑了便看不了,他狠心痛浪費時間。他沒有因此而放棄讀書的時間,而是想出了一個戰(zhàn)勝困難的的方法。他悄悄的在墻上鑿了一個洞,鄰居家的燭光就從這洞里透了過了,他借助這微弱的光線,就努力的讀起書來。漸漸的把書中的字全部都讀完了。已經(jīng)有了許多知識,但他還覺得不夠,所以他每日去借書來看,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他這樣勤奮學(xué)習(xí),后來他做了漢元帝的丞相成為西漢著名的學(xué)者。他就是這樣的勤奮讀書,激發(fā)了自己的潛能

使他能在那樣的環(huán)境能堅持不懈地為自己的理想拼搏。去創(chuàng)造自己的美好人生。

從這個故事中我受到了很大的啟發(fā)。同樣是讀書,只不過是時代不同而已,況且我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比古代要好上千倍百倍,我們有書不用去借。在古代,他只能自學(xué),書本也要靠自己去尋找去借。別人在那么艱難的條件下都能堅持學(xué)習(xí),自學(xué)成才,創(chuàng)出一番成就。我們在那么好的環(huán)境下有什么理由不好學(xué)習(xí),為自己的人生拼搏。

所以從現(xiàn)在開始我要激發(fā)自己的“正能量”,讓自己充滿動力能力無限,打開書本開始讀書,要努力學(xué)習(xí),在讀書中收獲著,在讀書中成長著。

我們要在學(xué)習(xí)上有所長進,努力拼搏,為了自己美好的人生。

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