武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是武漢市人民政府主辦的綜合性高等職業(yè)院校，是“國(guó)家示范（骨干）高職院�！�、“全國(guó)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”院校；是“國(guó)家軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、教育部等六部委確定的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“汽車運(yùn)用與維修”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)高職高專計(jì)算機(jī)類教育師資培訓(xùn)基地；是中國(guó)高職教育研究會(huì)授予的“高等職業(yè)教育國(guó)家職業(yè)資格教學(xué)改革試點(diǎn)院�！�；省級(jí)文明單位、省級(jí)“平安校園”先進(jìn)單位、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位。
學(xué)校地處“國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)”?武漢市東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，即“武漢•中國(guó)光谷”腹地，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施優(yōu)良。占地面積1000余畝，建筑面積33萬平方米，儀器設(shè)備總值8800余萬元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)6147臺(tái)，實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室175間；圖書館館藏圖書385余萬冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書54余萬冊(cè)，電子圖書341余萬冊(cè)，學(xué)校師生可通過校園網(wǎng)共享清華同方、萬方數(shù)據(jù)等中文數(shù)據(jù)庫(kù)。
學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、環(huán)境與生化工程學(xué)院、人文學(xué)院（思政課部）、體育工作部等院部。
學(xué)校現(xiàn)有教職工732人，其中專任教師530人，高級(jí)職稱教師240人，雙師素質(zhì)教師300人。現(xiàn)有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1名，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)委員會(huì)委員2名，湖北省楚天技能名師8名，武漢市政府津貼專家10名，武漢市學(xué)科帶頭人20名，武漢市優(yōu)秀青年教師42名。
學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)52個(gè)（其中國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，“楚天技能名師”設(shè)崗專業(yè)10個(gè)），面向全國(guó)30個(gè)省市招生，全日制學(xué)生14000余人。
學(xué)校始終堅(jiān)持“謀發(fā)展、重質(zhì)量、出特色、上水平”，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校之路。人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得企業(yè)廣泛認(rèn)可，可持續(xù)發(fā)展的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。新生報(bào)到率連續(xù)多年居全省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，形成了“規(guī)模大、進(jìn)口旺、出口暢”的良性循環(huán)。
學(xué)校建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，模具設(shè)計(jì)與制造、激光加工、汽車檢測(cè)與維修、服裝制作等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；其中激光加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、影視動(dòng)畫等實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置居專業(yè)前沿、科技含量高；各系均建有仿真實(shí)訓(xùn)室，運(yùn)用仿真虛擬工藝、虛擬實(shí)驗(yàn)軟件系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力提供了反復(fù)訓(xùn)練的平臺(tái)。
學(xué)校與“中原電子”、“華中科技”、“富士康”、“華中數(shù)控”、“楚天激光”、“格力電器”等210家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，搭建了在專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、雙師素質(zhì)培養(yǎng)、人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和科技推廣等方面緊密合作的工作平臺(tái)，實(shí)施了“全方位合作式”、“分階段介入式”、“行業(yè)嵌入式”、“結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)全面合作式”等多種校企合作辦學(xué)形式。建立了120多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生獲取工作經(jīng)驗(yàn)及提高綜合能力提供了生產(chǎn)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的保障。與“正源光子”、“東風(fēng)楚凱”、“厚溥信息”、“楚天激光”等企業(yè)合作，共建模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、激光加工技術(shù)等校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；與“IGA全球”及“中百倉(cāng)儲(chǔ)”合作，建立IGA中國(guó)零售學(xué)院，為中國(guó)的零售連鎖企業(yè)培養(yǎng)符合IGA全球標(biāo)準(zhǔn)的中高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才。
學(xué)校不斷深化校企合作，重構(gòu)課程體系、實(shí)訓(xùn)體系和保障體系；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，構(gòu)建融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式，形成“課崗對(duì)接、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。圍繞“光谷”核心圈、武漢都市圈和“1+8”城市圈，以市場(chǎng)為牽引，服務(wù)武漢高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化專業(yè)鏈，形成人才鏈。旨在培養(yǎng)立足“光谷”，服務(wù)武漢，面向湖北，輻射全國(guó)，以人為本，厚德尚能，培養(yǎng)素質(zhì)全面、忠誠(chéng)企業(yè)、勝任崗位、專業(yè)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力突出的高素質(zhì)技能型專門人才。
學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)黨的“十八大”精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以市場(chǎng)為牽引、以就業(yè)為導(dǎo)向，打造創(chuàng)新型、開放型和就業(yè)型高等職業(yè)學(xué)院。
