五、收費標準:
按湖北省物價局核定的收費標準執(zhí)行。
湖北開放職業(yè)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準、國家教育部審核備案的全日制普通高等院校。學校坐落在武漢東湖之濱,緊鄰地鐵二號線光谷起點站,地處東湖高新技術開發(fā)區(qū)“武漢? 中國光谷”中心。隨著東湖高新技術開發(fā)區(qū)被國務院批準為第二個國家自主創(chuàng)新示范區(qū),為我校學生學習、學習實訓、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了更廣闊的舞臺和天地。
學院成立于1984年,前身湖北函授大學,辦學三十年來,為國家培養(yǎng)了數(shù)十萬計的應用型人才。學校秉承“求知、修德、強能、報國”的校訓,以就業(yè)為導向,提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,是學校的辦學宗旨。多年來,學校充分利用地處東湖高新技術開發(fā)區(qū)中心的優(yōu)勢,大力開展校企合作和工學結合,按照“合作辦學,合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展”的辦學理念和模式,陸續(xù)在和聯(lián)(蘇州)集團(原華碩集團)、金寶電子(中國)有限公司、武漢凡谷電子技術股份公司、聯(lián)想集團(武漢區(qū))、海爾(武漢)工業(yè)園、奔騰激光(武漢)有限公司、武漢江南申通快遞有限公司、湖北長江大酒店、武漢市萬科物業(yè)服務有限公司、浙江淘寶網(wǎng)絡有限公司等六十多家企業(yè)建立實習實訓基地。
以工學結合為切入點,突出實踐能力培養(yǎng),走出校門,走進企業(yè),先后開辦了計算機應用技術專業(yè)華碩班、應用電子專業(yè)金寶班,模具設計與制造專業(yè)富士康班、數(shù)控技術專業(yè)富士康班、酒店管理專業(yè)新海天酒店班、酒店管理專業(yè)國際郵輪乘務班等訂單班,積極進行人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。
有教無類,開放辦學,六商(德商、智商、情商、信商、財商、健商)并重育英才
校企結合,工學結合,五個面向(面向學子、面向家長、面向企業(yè)、面向市場、面向社會)建立開放教育大平臺
三實(實訓、實習、實踐)銜接,五業(yè)(學業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè))貫通為學子全程導向服務
國家獎學金、助學金、校長獎學金以及國家助學貸款助學子自強、自立、自信成才。
湖北開放職業(yè)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準、國家教育部審核備案的全日制普通高等院校。學校坐落在武漢東湖之濱,緊鄰地鐵二號線光谷起點站,地處東湖高新技術開發(fā)區(qū)“武漢? 中國光谷”中心。隨著東湖高新技術開發(fā)區(qū)被國務院批準為第二個國家自主創(chuàng)新示范區(qū),為我校學生學習、學習實訓、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了更廣闊的舞臺和天地。
學院成立于1984年,前身湖北函授大學,辦學三十年來,為國家培養(yǎng)了數(shù)十萬計的應用型人才。學校秉承“求知、修德、強能、報國”的校訓,以就業(yè)為導向,提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,是學校的辦學宗旨。多年來,學校充分利用地處東湖高新技術開發(fā)區(qū)中心的優(yōu)勢,大力開展校企合作和工學結合,按照“合作辦學,合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展”的辦學理念和模式,陸續(xù)在和聯(lián)(蘇州)集團(原華碩集團)、金寶電子(中國)有限公司、武漢凡谷電子技術股份公司、聯(lián)想集團(武漢區(qū))、海爾(武漢)工業(yè)園、奔騰激光(武漢)有限公司、武漢江南申通快遞有限公司、湖北長江大酒店、武漢市萬科物業(yè)服務有限公司、浙江淘寶網(wǎng)絡有限公司等六十多家企業(yè)建立實習實訓基地。
以工學結合為切入點,突出實踐能力培養(yǎng),走出校門,走進企業(yè),先后開辦了計算機應用技術專業(yè)華碩班、應用電子專業(yè)金寶班,模具設計與制造專業(yè)富士康班、數(shù)控技術專業(yè)富士康班、酒店管理專業(yè)新海天酒店班、酒店管理專業(yè)國際郵輪乘務班等訂單班,積極進行人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。
有教無類,開放辦學,六商(德商、智商、情商、信商、財商、健商)并重育英才
校企結合,工學結合,五個面向(面向學子、面向家長、面向企業(yè)、面向市場、面向社會)建立開放教育大平臺
三實(實訓、實習、實踐)銜接,五業(yè)(學業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè))貫通為學子全程導向服務
國家獎學金、助學金、校長獎學金以及國家助學貸款助學子自強、自立、自信成才。