大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了武漢設(shè)計工程學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。
一、武漢設(shè)計工程學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
武漢設(shè)計工程學院本科生學籍管理細則
第二十七條 經(jīng)國家招生統(tǒng)一考試,被我校錄取的學生,一般應(yīng)在本校錄取專業(yè)完成學業(yè)。
學校根據(jù)經(jīng)濟社會對人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當調(diào)整專業(yè)的,允許在讀學生轉(zhuǎn)到其他專業(yè)就讀。
第二十八條 學生有下列情形之一,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)入學后因患某種疾病或者生理缺陷(不含隱瞞既往病史入學者)經(jīng)學校指定醫(yī)院檢查證明,確屬不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校其他專業(yè)學習的;
(二)確有某種特殊困難或者非本人原因,經(jīng)學校認定,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習的;
(三)確有擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的興趣和專長(須提供報刊文章、學術(shù)研究成果、獲獎證書等證明材料),轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長;
(四)休學創(chuàng)業(yè)或者退役后復(fù)學的學生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的;
(五)符合學校發(fā)布的轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求的。
第二十九條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)按下列辦法辦理:
(一)符合本細則第二十八條前四項所列情形的,本人提出書面申請,由轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學院審核,報學校審批;
(二)符合本細則第二十八條第五項情形的,由學校發(fā)布轉(zhuǎn)專業(yè)的有關(guān)信息,學生提出書面申請,由轉(zhuǎn)出學院審核,轉(zhuǎn)入學院組織考核,教務(wù)處審批。
第三十條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學生一般轉(zhuǎn)入同年級學習。若擬轉(zhuǎn)入專業(yè)需補修(含重修)課程學分達20個(含20)以上時,應(yīng)當轉(zhuǎn)入低一年級學習。
第三十一條 凡被批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生應(yīng)當在獲批2周內(nèi)到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù),其學費按轉(zhuǎn)入的專業(yè)的標準繳納。學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,執(zhí)行轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案,已取得的學分按學校規(guī)定進行認定和轉(zhuǎn)換。
第三十二條 學生有下列情形之一,不予轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)入學未滿一學期的;
(二)本科三年級(含三年級)以上的;
(三)正在休學、保留學籍的;
(四)以特殊招生形式錄取的學生,國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的;
(五)已達到退學程度的;
(六)無正當轉(zhuǎn)專業(yè)理由的。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。