在與考生和家長交流的過程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔。”那么真的是這樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線,以及武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 200 | 200 | 179153名 | - | 專科第一批 |
2017 | - | 200 | 200 | 176937名 | - | ?频谝慌 |
2016 | - | 200 | 200 | 178080名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 278 | 200 | 200 | 184386名 | 2527 | ?频谝慌 |
2014 | 333 | 295 | 295 | 161240名 | 395 | 專科第一批 |
2014 | 254 | 180 | 180 | 199841名 | 1807 | ?频诙 |
2013 | 313 | 275 | 275 | 184168名 | 1960 | ?频谝慌 |
2013 | - | 200 | 200 | 216790名 | - | ?频诙 |
二、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 200 | 200 | 109942名 | - | ?频谝慌 |
2017 | - | 200 | 200 | 111186名 | - | 專科第一批 |
2016 | - | 200 | 200 | 120574名 | - | ?频谝慌 |
2015 | 291 | 200 | 200 | 129223名 | 1518 | 專科第一批 |
2014 | 362 | 325 | 325 | 71089名 | 180 | ?频谝慌 |
2014 | 268 | 200 | 180 | 118469名 | 1510 | 專科第二批 |
2013 | 361 | 335 | 335 | 86956名 | 1569 | ?频谝慌 |
2013 | 277 | 201 | 200 | 156313名 | - | ?频诙 |
三、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及圖片
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由湖北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、中國寶武鋼鐵集團(tuán)有限公司出資主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落于九省通衢的武漢市,其前身為創(chuàng)辦于1956年的武漢業(yè)余鋼鐵學(xué)院,經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育為主,集全日制學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、職工培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體,涵蓋工、管、經(jīng)、外等多學(xué)科的專業(yè)特色鮮明的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,擁有60多年成人高等教育辦學(xué)歷程, 20多年普通高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院依托國有特大型企業(yè)辦學(xué)資金充足,辦學(xué)實(shí)力雄厚。作為中國寶武鋼鐵集團(tuán)有限公司培養(yǎng)和儲備后備人才的高等學(xué)府,其建工、材料、機(jī)電、信息、經(jīng)貿(mào)等類專業(yè),已形成了自己的特色和優(yōu)勢。學(xué)院既有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,又能將教學(xué)、科研和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合,實(shí)行“產(chǎn)、學(xué)、研”和“教、學(xué)、做”一體化辦學(xué)。校企合作優(yōu)勢明顯,與全國300多家大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,訂單式教育形成了“教育、培訓(xùn)、就業(yè)”一體化模式,2007-2016年平均就業(yè)率達(dá)90%以上,居全省前列。