據(jù)最新安徽工程大學(xué)招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在494分左右，位次排名需要在67256名左右，才可以考上安徽工程大學(xué)，不過每年安徽工程大學(xué)在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上安徽工程大學(xué)
1、湖北高考2022年考生上安徽工程大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要511分，錄取最低位次為18346名;
2、湖北高考2022年考生上安徽工程大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要494分，錄取最低位次為67256名;
3、湖北高考2022年考生上安徽工程大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要504分，錄取最低位次為60266名;
4、湖北高考2022年考生上安徽工程大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要509分，錄取最低位次為56739名;
5、湖北高考2021年考生上安徽工程大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要510分，錄取最低位次為62389名;
6、湖北高考2021年考生上安徽工程大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要520分，錄取最低位次為57036名;
7、湖北高考2021年考生上安徽工程大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要520分，錄取最低位次為57036名;
8、湖北高考2020年考生上安徽工程大學(xué)的理科最低分需要508分，錄取最低位次為62147名;
二、安徽工程大學(xué)在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽工程大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 511 | 18346 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 494 | 67256 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 504 | 60266 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 509 | 56739 | 省政府 |
2、2021年安徽工程大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 538 | 20623 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 510 | 62389 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 520 | 57036 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 520 | 57036 | 省政府 |
3、2020年安徽工程大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 508 | 62147 | 省政府 |
高考志愿填報什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。
一所院�？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌鶕�(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組。
考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競爭，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計當(dāng)中，可能會遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計當(dāng)中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問題。在“�！敝驹冈O(shè)計當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對應(yīng)保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。
醫(yī)科大學(xué)分?jǐn)?shù)線高不高
醫(yī)學(xué)專業(yè)在每個省份每個院校的錄取分?jǐn)?shù)都是不一樣的，一般來說醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線普遍會高于其它普通專業(yè),醫(yī)學(xué)類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學(xué)類院校錄取分?jǐn)?shù)線差異非常大，比如說在四川省，醫(yī)學(xué)類重點(diǎn)院校的錄取分?jǐn)?shù)線會超過600分,而醫(yī)學(xué)類普通院校的錄取分?jǐn)?shù)線會在530分以上，高職專科院校的醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線會在400分左右。
學(xué)醫(yī)對專業(yè)知識和師資力量的要求比較高，最好是分?jǐn)?shù)很高，可以報考一些985或者211的重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)，否則是不建議大家報考的，畢竟醫(yī)學(xué)類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高，普通的大學(xué)如果專業(yè)能力達(dá)不到要求的話不建議報考。
學(xué)醫(yī)的考生在高考要達(dá)到的分?jǐn)?shù)線一般會需要高一些，基本都是重點(diǎn)醫(yī)科類院校的一本分?jǐn)?shù)以上，目前國內(nèi)的某些專科院校也會有醫(yī)學(xué)專業(yè)的招生要求，但是在分?jǐn)?shù)線是也至少要達(dá)到二本的分?jǐn)?shù)。
三、安徽工程大學(xué)學(xué)校介紹
安徽工程大學(xué)是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點(diǎn)建設(shè)院校，是國家中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程（二期）項(xiàng)目建設(shè)高校，坐落在國家級開放城市蕪湖。學(xué)校辦學(xué)始于1935年安徽私立內(nèi)思高級職業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)蕪湖電機(jī)制造學(xué)校（隸屬于原國家第一機(jī)械工業(yè)部）、蕪湖機(jī)械學(xué)校、安徽機(jī)電學(xué)院、安徽工程科技學(xué)院等辦學(xué)階段，2010年更名為安徽工程大學(xué)。2015年獲批安徽省高校綜合改革首批試點(diǎn)院校，2016年獲批安徽省系統(tǒng)推進(jìn)全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)高校創(chuàng)新自主權(quán)改革試點(diǎn)單位，2019年獲批安徽省立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授予單位。 學(xué)校校舍建筑總面積72萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.98億元。現(xiàn)有全日制在校本科生23000余人，在校研究生1700余人，教職工1500余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱520余人。學(xué)校聘請一批包括中科院院士、工程院院士在內(nèi)的國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任兼職教授，引進(jìn)高層次人才擔(dān)任學(xué)科領(lǐng)軍人才，90余人次獲得省級以上人才項(xiàng)目和教學(xué)名師（團(tuán)隊(duì)）稱號，逐步建成了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高、科研能力較強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍。 學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院等16個二級學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院，依托機(jī)器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、智能科學(xué)與技術(shù)等新工科專業(yè)在安徽省高校率先成立人工智能學(xué)院。本科生培養(yǎng)方面，有60余個本科招生專業(yè)，涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法、藝等門類，其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個，國家級、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)15個，國家級、省級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)24個，5個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證；建有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；獲批國家級一流課程2門，省級一流課程59門；近三年新增國家級“新工科”“新農(nóng)科”和產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目近90項(xiàng)。研究生培養(yǎng)方面，有17個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，11個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，3個自主設(shè)置交叉學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，建有省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地和省級專業(yè)學(xué)位案例庫、教學(xué)案例推廣中心。 學(xué)校積極開展科學(xué)研究，近三年獲批國家級科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目300余項(xiàng)；省科學(xué)技術(shù)獎23項(xiàng)，省社會科學(xué)獎4項(xiàng)，獲教育部第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社科類）1項(xiàng)，獲發(fā)明專利449件，2020年入選國家知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校�？刂瓶茖W(xué)與工程學(xué)科入選安徽省高峰學(xué)科建設(shè)計劃。與安徽埃夫特智能裝備有限公司合作共建國家地方聯(lián)合工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室），有高端裝備先進(jìn)感知與智能控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、皖江高端裝備制造省級協(xié)同創(chuàng)新中心、設(shè)計藝術(shù)省級人文社科重點(diǎn)研究基地等24個省級以上科技創(chuàng)新平臺。學(xué)校分析與測試中心具有省級食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)。 學(xué)校堅持“立足地方、服務(wù)安徽、輻射長三角”的服務(wù)面向，圍繞長三角一體化戰(zhàn)略，不斷深化校地、校企及校友產(chǎn)學(xué)研合作，服務(wù)支撐“三地一區(qū)”建設(shè)，深入推動區(qū)域融合、校企融合、產(chǎn)教融合。與蕪湖市共建安徽工程大學(xué)國際工程師學(xué)院，全力打造“國際化、工程化、企業(yè)化、多元化”特色人才培養(yǎng)模式改革示范區(qū)、產(chǎn)學(xué)研用一體化科技孵化基地；共建安普機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院并獲批安徽省首批新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。與地方共建宣城產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院、增材制造研究院、人工智能研究院。與海螺集團(tuán)、安徽叉車集團(tuán)、奇瑞控股集團(tuán)、古井集團(tuán)、中國通服安徽公司、百度公司等國內(nèi)大型知名企業(yè)開展產(chǎn)教融合深度合作。承擔(dān)安徽省、蕪湖市決策咨詢項(xiàng)目30余項(xiàng)。與美、英、法、德、意、韓、日、泰、烏克蘭、馬來西亞等國和臺灣地區(qū)的30余所知名大學(xué)建立了合作交流關(guān)系，積極開展合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)與科學(xué)研究等活動。 學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色與和諧興�！钡霓k學(xué)理念和“誠實(shí)做人、踏實(shí)做事、扎實(shí)做學(xué)問”的育人理念，以“雨耕勤作 赤鑄精工”為大學(xué)精神和“尚德敏學(xué) 唯實(shí)惟新”為校訓(xùn)，堅持走以提升質(zhì)量、打造特色內(nèi)涵式發(fā)展道路，積極培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，形成了“以工為主、支撐產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。學(xué)校是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、省級課程思政建設(shè)先行高校和省級“雙基”建設(shè)示范高校，獲批安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院，2020年度獲全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效激勵獎。人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會廣泛贊譽(yù)，學(xué)校被譽(yù)為“培養(yǎng)工程師、設(shè)計師、企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者的搖籃”。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、創(chuàng)新驅(qū)動、開放辦學(xué)、特色發(fā)展”戰(zhàn)略，努力向著“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的地方特色高水平大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)奮進(jìn)。（截至2021年11月）
