據(jù)最新重慶人文科技學院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在444分左右，位次排名需要在96792名左右，才可以考上重慶人文科技學院，不過每年重慶人文科技學院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上重慶人文科技學院
1、湖北高考2022年考生上重慶人文科技學院的歷史(歷史+不限)最低分需要481分，錄取最低位次為29248名;
2、湖北高考2021年考生上重慶人文科技學院的歷史(歷史+不限)最低分需要513分，錄取最低位次為30875名;
3、湖北高考2022年考生上重慶人文科技學院的物理(物理+不限)最低分需要453分，錄取最低位次為96100名;
4、湖北高考2021年考生上重慶人文科技學院的物理(物理+不限)最低分需要454分，錄取最低位次為90217名;
5、湖北高考2020年考生上重慶人文科技學院的理科最低分需要444分，錄取最低位次為96792名;
6、湖北高考2020年考生上重慶人文科技學院的文科最低分需要475分，錄取最低位次為28648名;
二、重慶人文科技學院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶人文科技學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 481 | 29248 | 市教委 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 453 | 96100 | 市教委 |
2、2021年重慶人文科技學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 513 | 30875 | 市教委 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 454 | 90217 | 市教委 |
3、2020年重慶人文科技學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 444 | 96792 | 市教委 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 475 | 28648 | 市教委 |
一本學校二批錄取算不算一本
算一本，本科錄取批次只是學校的錄取順序，部分一本院校存在二本專業(yè)，所以會在二批次錄取，但是學校仍然是一本大學，沒有區(qū)別。
第一批和第二批次錄取就是我們所說的一本、二本錄取。第一批次是按照當年普通高考較高的分數(shù)線(如580以上)，為重點本科錄取階段，就是優(yōu)先錄取，即進行第一輪錄取。第二批次按當年普通高考相對較高的分數(shù)線(如520以上)，沒有達到重點本科分數(shù)線或已達到重點本科線但被擠了下來，進行普通本科錄取，即第二輪錄取。
一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。
但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。
不過現(xiàn)在很多省份已經(jīng)合并批次了。合并高考院校錄取批次，對一本分數(shù)線之上的學生來說，幾乎并沒有影響，這些人本來就是能夠沖刺重點大學的學生。真真正正得益的是成績并不高的學生，在一二本線之間徘徊的學生，對于他們而言，沒了批次的問題，可以考的大學將沒有限制，選擇的機會將越來越多。也可以鼓勵考生們，沖刺更強的大學！
高考想要上本科分數(shù)線一般多少
目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從近幾年的高考錄取分數(shù)線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。
本科線：從近幾年各省的本科/二本錄取分數(shù)線來看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢：在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟相對發(fā)達的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數(shù)較少或經(jīng)濟相對落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個普通高考省份的一本線來看，理科的分數(shù)線主要有兩個趨勢，高一點的在510分左右，低一點的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。
三、重慶人文科技學院學校介紹
重慶人文科技學院創(chuàng)辦于2000年，是一所經(jīng)國家教育部批準、由重慶市教委主管的全日制民辦普通本科高校。2013年，學校轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科高校，被確定為全國應用技術型大學戰(zhàn)略試點研究高校。2016年，學校獲批重慶市碩士專業(yè)學位研究生教育培育試點單位，也是重慶市迄今唯一一所立項建設碩士專業(yè)學位點的民辦高校。 學校位于重慶市合川區(qū)草街街道，坐落于鳳凰山麓、鐘鼓溪畔，是偉大的人民教育家陶行知先生抗戰(zhàn)時期重慶辦學之地。學�？偨ㄖ娣e50.02萬平方米，綠化率達70%。學校面向全國22個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生22000余人。 辦學20年來，學校始終把做有社會責任的高水平民辦本科高校作為辦學的第一要旨，認真踐行陶行知教育思想，著力打造學科專業(yè)優(yōu)勢突出、辦學特色鮮明、人才培養(yǎng)水平高、技術研發(fā)能力強的全國一流應用型民辦大學。 學�，F(xiàn)有14個二級學院，44個本科專業(yè)和1個�？普猩鷮I(yè)，涵蓋文學、法學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學、教育學、理學、工學和農(nóng)學等9大學科門類。自2018年起，開展碩士學位授予單位立項建設，重點建設法律、電子信息、藝術、教育碩士等專業(yè)學位點。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產(chǎn)教融合基地”，獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、市級及以上高等教育教學改革研究項目、市級及以上質(zhì)量工程項目近百項。 學�，F(xiàn)有專任教師1152人，享受國務院政府特殊津貼3人，國家級教學名師1人、省部級教學名師2人，省市級學術技術帶頭人6人，獲國家級、省級教學成果獎18人，“全國優(yōu)秀教師”、重慶市“優(yōu)秀教師”“最美教師”“優(yōu)秀教育工作者”等7人。設有重慶市歐美同學會海歸博士工作站。 學校教學資源豐富，有21個建制實驗（訓）室，195個校外實踐教學基地，其中校級實驗教學示范中心3個；各類實驗（實訓）分室152個。有館藏紙質(zhì)圖書212.27萬冊，電子圖書123.20萬種，中外文獻數(shù)據(jù)庫20多個。教學儀器設備總值達15032.50萬元。學校獲批首批國家級一流本科課程1門、重慶市高等學校市級重點培育學科1個、重慶市首批一流專業(yè)1個、重慶市精品在線開放課程8門；有合川區(qū)技術創(chuàng)新中心5個，人文社科研究基地3個；獲批國家藝術基金項目2項、省部級科研教改項目147項；出版著作教材102部。近3年，在各種學術刊物上共發(fā)表論文563篇，其中核心刊物217篇。 近年來，學校師生在全國普通高等學校音樂教育專業(yè)教師基本功展示、全國大學生廣告藝術大賽等全國性大賽中獲獎300余項，在全國大學生物流仿真設計大賽西南賽區(qū)、全國大學生工程訓練綜合能力競賽重慶賽區(qū)等區(qū)域性比賽中獲得市級以上獎項1000余項。學校自編自導自演的原創(chuàng)話劇《畢業(yè)季》，作為重慶市唯一入圍中國第四屆校園戲劇節(jié)的作品，榮獲“中國戲劇獎·校園戲劇獎”中的“優(yōu)秀劇目獎”；師生創(chuàng)作的劇目《家園》參加重慶市第四屆大學生藝術節(jié)囊括全部五項大獎等。學校代表重慶市在第十、第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上獲得3枚金牌。學校榮獲“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”“全國先進社會組織”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“重慶市第二屆教育綜合改革試點成果三等獎”“重慶市民族團結(jié)進步模范集體”“重慶市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”“重慶市民辦教育黨建學習基地”等榮譽稱號。 建校以來，學校為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展輸送了6萬余名合格人才，已有千余人被浙江大學、復旦大學、北京師范大學、吉林大學、四川大學、重慶大學、西南大學、中國傳媒大學、澳大利亞莫納什大學、美國明尼蘇達大學、英國樸茨茅斯大學等國內(nèi)外著名高校錄取為碩士研究生。 學校堅持以****思想為指導，堅定*辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，秉承“知行合一，服務社會”的辦學宗旨和“厚德篤行，求真創(chuàng)造”的校訓，大力弘揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的大學精神，深入實施“以人為本，質(zhì)量立校，特色興校，人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，努力把學校建設成為一所優(yōu)質(zhì)特色的全國一流應用型民辦大學�。ǜ聲r間為2020年11月）
