據(jù)最新南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在200分左右，位次排名需要在146811名左右，才可以考上南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院，不過每年南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院
1、湖北高考2022年考生上南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要285分，錄取最低位次為118047名;
2、湖北高考2021年考生上南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院的歷史(歷史+不限)最低分需要254分，錄取最低位次為145990名;
3、湖北高考2021年考生上南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為146811名;
二、南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 285 | 118047 | 省政府 |
2、2021年南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 254 | 145990 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 200 | 146811 | 省政府 |
高考沒過本科線能不能上本科
本科以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。
很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數(shù)線。
換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數(shù)也是極少的。分數(shù)太低也沒戲。
錄取分數(shù)低的一本大學有哪些
| 大學名稱 | 辦學層次 |
| 沈陽理工大學 | 一本 |
| 北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院 | 一本 |
| 上海電機學院 | 一本 |
| 廣西醫(yī)科大學 | 一本 |
| 河南財經(jīng)政法大學 | 一本 |
| 江西理工大學 | 一本 |
| 河北工程大學 | 一本 |
| 北京聯(lián)合大學 | 一本 |
| 河北大學 | 一本 |
| 遼寧科技大學 | 一本 |
| 華北理工大學 | 一本 |
| 海南醫(yī)學院 | 一本 |
| 安徽財經(jīng)大學 | 一本 |
| 河北師范大學 | 一本 |
| 新疆醫(yī)科大學 | 一本 |
| 吉林財經(jīng)大學 | 一本 |
| 湖南工業(yè)大學 | 一本 |
| 青島科技大學 | 一本 |
| 華僑大學 | 一本 |
| 大連民族大學 | 一本 |
| 長春中醫(yī)藥大學 | 一本 |
| 湖南商學院 | 一本 |
| 中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū) | 一本 |
| 湖北中醫(yī)藥大學 | 一本 |
三、南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學校介紹
南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案，南陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等院校。學校始建于1951年，1958年升格為南陽農(nóng)學院，1959年更名為南陽農(nóng)業(yè)專科學校，1964年復名為河南省南陽農(nóng)業(yè)學校。2013年創(chuàng)建南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院。70年來，學校堅持以****思想為指導，認真貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，緊緊圍繞“面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向，秉承“正則、敬業(yè)、自強、敦行”的校訓。牢固樹立“創(chuàng)新、融合、特色、開放”的發(fā)展理念，以學生成人成才為目標，主動服務區(qū)域經(jīng)濟建設與社會發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，先后榮獲全國百所“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！薄叭珖掠ぷ飨冗M集體”“河南省高職院校‘雙高工程’建設單位”“河南省文明校園”“河南省高等職業(yè)教育特色院�！薄昂幽鲜@林單位”“河南省衛(wèi)生先進單位”“河南省職教攻堅工作先進單位”“河南省五好基層黨組織” “河南省平安校園”“河南省依法治校先進單位”“南陽市先進基層黨組織”和 “疫情防控工作河南省政府記大功獎勵”等榮譽稱號。 目前學校占地1100畝，建筑面積47萬平方米，圖書館藏書115萬冊，與南陽市圖書館共享圖書80萬冊，教學儀器設備9440余萬元，全日制在校生22000名�，F(xiàn)有專任教師970人、聘任教師229人，特聘教授、中原學者3人，全國模范教師1人，享受省政府特殊津貼3人，省市級職業(yè)教育專家11人，正副教授256人。省市級學科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師100余人，一支德才兼?zhèn)�、匠心傳藝的“四有”教師隊伍，成為學生成長成才的助推器。學校設有信息工程學院、人文藝術學院、商學院、機電工程學院、汽車工程學院、農(nóng)業(yè)工程學院、牧醫(yī)工程學院、躬耕學院、體育與健康學院、航空學院、馬克思主義學院等18個二級學院，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應用型技術技能人才，有力促進了區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。 乘著國家大力發(fā)展職業(yè)教育，由“制造大國”向“制造強國”進軍的東風，學校以河南省高職“雙高”建設為契機，優(yōu)化專業(yè)設置，深入推進產(chǎn)教融合，精心打造新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新技術、新職業(yè)指導下的一流專業(yè)和專業(yè)群。目前設置信息技術、文化教育、商務管理、智能制造、學前教育、音樂藝術、汽車工程、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)林園藝、規(guī)劃設計等專業(yè)（方向）80個。其中養(yǎng)殖專業(yè)是河南省首批“重點專業(yè)”，園藝技術專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)、會計電算化專業(yè)和機電一體化技術專業(yè)等5個專業(yè)是河南省特色高職院校立項建設省級骨干專業(yè)。畜牧獸醫(yī)、園藝技術專業(yè)為河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)，擁有河南省教學名師工作室2個，河南省優(yōu)秀基層教學組織2個，省級精品在線課程4門，河南省省高職院校立體化教材項目4門，畜牧獸醫(yī)認定為第二批河南省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。校內(nèi)外實驗實訓基地216個，獲得國家級獎項8項，省級獎項70余項。畜牧獸醫(yī)專業(yè)是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、河南省高等職業(yè)院校高水平建設專業(yè)。 近年來，學校深化產(chǎn)教融合，積極推進與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作，探索多元化辦學新模式，建立了牧原產(chǎn)業(yè)學院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院、榮陽產(chǎn)業(yè)學院、一帶一路產(chǎn)業(yè)學院、正大產(chǎn)業(yè)學院、天力產(chǎn)業(yè)學院、上汽大眾（南京）汽車產(chǎn)業(yè)學院、蘇州科沃斯產(chǎn)業(yè)學院、躬耕學院、防空學院、丹霞產(chǎn)業(yè)學院、中關村產(chǎn)業(yè)學院、商務大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院、益民食品產(chǎn)業(yè)學院、鼎泰高科產(chǎn)業(yè)學院等 32 個產(chǎn)業(yè)學院，把學校辦在企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)一線，實施“線場課堂”教學模式，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學校通過“走出去、引進來”的方式，與西班牙、馬來西亞、泰國、韓國等擁有先進教育理念和優(yōu)勢教學資源的多所高水平大學開展交流合作，通過開展學生交流研究和學習，教職員工和研究學者的交流、聯(lián)合研究活動，共同培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高技能的國際化人才，為師生出國深造、提升學歷開辟捷徑。 學校以服務“三農(nóng)”,助力鄉(xiāng)村振興為己任，南陽鄉(xiāng)村干部學院、南陽鄉(xiāng)村振興學院先后在我校掛牌成立。學校圍繞政策理論研究、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、實用人才培養(yǎng)三大重點，充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢、產(chǎn)學研優(yōu)勢、教學師資優(yōu)勢，聚焦“三農(nóng)”重點、熱點、難點問題，扎實開展調(diào)查研究和對策探析，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，真正成為市委市政府決策的“智囊團”、驅(qū)動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“引擎機”、鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的“孵化器”。
