據(jù)最新東莞城市學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在409分左右，位次排名需要在127325名左右，才可以考上東莞城市學(xué)院，不過每年東莞城市學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上東莞城市學(xué)院
1、湖北高考2022年考生上東莞城市學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要437分，錄取最低位次為48919名;
2、湖北高考2021年考生上東莞城市學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要465分，錄取最低位次為54359名;
3、湖北高考2022年考生上東莞城市學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要409分，錄取最低位次為127325名;
4、湖北高考2022年考生上東莞城市學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要429分，錄取最低位次為113305名;
5、湖北高考2021年考生上東莞城市學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要441分，錄取最低位次為96052名;
6、湖北高考2021年考生上東莞城市學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要466分，錄取最低位次為84490名;
7、湖北高考2020年考生上東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的理科最低分需要433分，錄取最低位次為102468名;
8、湖北高考2020年考生上東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的文科最低分需要431分，錄取最低位次為43220名;
二、東莞城市學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年東莞城市學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 437 | 48919 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 409 | 127325 | 省教育廳 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 429 | 113305 | 省教育廳 |
2、2021年東莞城市學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 465 | 54359 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 441 | 96052 | 省教育廳 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 466 | 84490 | 省教育廳 |
3、2020年東莞城市學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 433 | 102468 | 省教育廳 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 431 | 43220 | 省教育廳 |
什么是平行志愿
平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
平行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。
投檔時，計算機(jī)投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。
專業(yè)平行志愿是什么意思
專業(yè)平行志愿意思是在平行志愿的基礎(chǔ)上，又考慮到專業(yè)優(yōu)先錄取，以浙江高考為例，80個專業(yè)院校志愿逐一檢索，哪個符合錄取哪個專業(yè)。
專業(yè)平行志愿雖然看似很有優(yōu)勢，但大家報考時一定要符合報考學(xué)校的條件或選擇服從調(diào)劑，否則一旦分?jǐn)?shù)夠了條件不符，投檔后很可能被退檔，落榜。專業(yè)分?jǐn)?shù)高，報考學(xué)校投檔線低，如果不服從調(diào)劑，容易投檔。
平行志愿是相對于順序志愿設(shè)置和投檔錄取模式而言的，指同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿均為并列志愿，其表述方式一般是按字母順序排列的多個志愿，如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……錄取前填報的平行志愿均為第一志愿。
首先明確，平行志愿是一次性批量投擋，考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。
三、東莞城市學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)校概況 學(xué)校概況東莞城市學(xué)院是由廣東鴻發(fā)投資集團(tuán)有限公司舉辦的本科層次民辦普通高等學(xué)校。其前身為東莞理工學(xué)院城市學(xué)院， 2004年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院，于2021年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)，更名為東莞城市學(xué)院。 學(xué)校位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁（文昌路1號），交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，依托原有的自然環(huán)境風(fēng)貌，以“山、水、樹、人”融為一體的設(shè)計理念，巧妙運(yùn)用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達(dá)到了“人與自然、建筑”三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學(xué)府。 學(xué)校設(shè)有13個教學(xué)單位，45個本科專業(yè)；建立了97個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、218個校外教學(xué)實(shí)踐基地、24個校級科研機(jī)構(gòu)，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系。現(xiàn)有普通全日制學(xué)生數(shù)15500多人。學(xué)校專門設(shè)立了鴻發(fā)獎學(xué)金、優(yōu)秀新生獎學(xué)金、勵志獎等各類獎助學(xué)金項(xiàng)目。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我校連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。 教育科學(xué) 學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面卓有成效。學(xué)校會計學(xué)專業(yè)獲批為2020年國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，物流管理專業(yè)獲批為2020年廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。電子信息工程、會計學(xué)建設(shè)為省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，保險學(xué)、物流管理、安全工程建設(shè)為省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。現(xiàn)有工商管理、金融學(xué)兩個省級重點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目,軟件工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、數(shù)字媒體藝術(shù)、財務(wù)管理、建筑電氣與智能化等六個省級特色專業(yè)項(xiàng)目。學(xué)校共有四門課程被認(rèn)定為省級一流課程，其中兩門課程為省級課程思政改革示范課程。 學(xué)校積極開展校企共建、協(xié)同育人工作。與華為技術(shù)有限公司、新道科技股份有限公司、廣東鴻高建設(shè)集團(tuán)有限公司、偉易達(dá)（東莞）電子產(chǎn)品有限公司等企業(yè)合辦“華為創(chuàng)新班”“財務(wù)管理卓越班” “注冊會計師創(chuàng)新班” “鴻高卓越工程師創(chuàng)新班”“機(jī)械創(chuàng)新班”等，極大地提高了我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 科研教研 學(xué)�？蒲心芰χ鹉晏嵘�，科研項(xiàng)目和科研成果不斷增長。截至目前，我校承擔(dān)各類科研課題820余項(xiàng)，其中，獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部科研項(xiàng)目1項(xiàng)，取得國家授權(quán)專利96項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3710余篇。 學(xué)校獲得第六屆、第七屆、第九屆、第十屆廣東省教育教學(xué)成果獎二等獎共4項(xiàng)；建設(shè)完成了商科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程訓(xùn)練教學(xué)中心等省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 師資教育 學(xué)校堅持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師近千人，其中具有博士、碩士學(xué)位教師占比88.13%，基本形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)扎實(shí)、充滿活力的高素質(zhì)隊(duì)伍，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展與教育教學(xué)質(zhì)量提升提供堅實(shí)的人才保障。 服務(wù)地方 服務(wù)地方學(xué)校主動服務(wù)東莞，積極融入地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。從東莞實(shí)際出發(fā)，組建了高等教育發(fā)展與規(guī)劃研究中心、智能技術(shù)應(yīng)用研究中心、移動終端多媒體研究中心等24個服務(wù)東莞的科研機(jī)構(gòu)。 國際交流 學(xué)校大力加強(qiáng)國際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。目前，已與美國中西州立大學(xué)，英國考文垂大學(xué)、哈德斯菲爾德大學(xué)，澳大利亞堪培拉大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)，韓國南部大學(xué)等20多所知名高校開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作，包含短學(xué)期交流、學(xué)分互認(rèn)“2+2”、“3+1”本科雙學(xué)位人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項(xiàng)目。 與澳門城市大學(xué)開展保薦研究生項(xiàng)目，與臺灣中國文化大學(xué)、大同大學(xué)等十多所臺灣高校開展緊密的教師及學(xué)生交流項(xiàng)目。學(xué)校加大教師出國（境）外研修、講學(xué)的力度，建設(shè)境外師資培訓(xùn)基地，派遣教師和管理人員赴歐美，以及我國臺灣、香港、澳門等境外的高校訪問、研討、交流。學(xué)校還配備了出國留學(xué)服務(wù)中心和語言培訓(xùn)中心，開設(shè)雅思托福、日韓語課程等外語培訓(xùn)，營造良好的國際深造氛圍。 （2021年11月）
