高等院校專業(yè)有幾千個，每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院文科專業(yè)、齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院理科專業(yè)、齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 農(nóng)業(yè)類(專) | 綠色食品生產(chǎn)與檢驗 |
| 測繪地理信息類(專) | 工程測量技術(shù) |
| 建筑設(shè)計類(專) | 建筑裝飾工程技術(shù) |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
| 建筑設(shè)備類(專) | 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) |
| 建設(shè)工程管理類(專) | 工程造價 |
| 市政工程類(專) | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù) 市政工程技術(shù) |
| 機械設(shè)計制造類(專) | 焊接技術(shù)與自動化 |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術(shù) |
| 航空裝備類(專) | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
| 鐵道運輸類(專) | 高速鐵路客運乘務(wù) |
| 水上運輸類(專) | 國際郵輪乘務(wù)管理 |
| 航空運輸類(專) | 空中乘務(wù) |
| 計算機類(專) | 軟件技術(shù) 動漫制作技術(shù) 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) |
| 財務(wù)會計類(專) | 財務(wù)管理 會計 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
| 物流類(專) | 物流管理 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 餐飲類(專) | 餐飲管理 |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 公共事業(yè)類(專) | 黨務(wù)工作 |
| 市場營銷類(專) | 汽車營銷與服務(wù) |
二、齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點專業(yè)目錄
重點專業(yè)：建筑工程技術(shù)
三、齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院簡介介紹
齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的普通高等學(xué)校，報考代碼4049。學(xué)院位于美麗的嫩江之畔，坐落于富拉爾基區(qū)和平大街249號。校園占地45.3萬平方米，建筑面積12萬多平方米，其中教學(xué)行政用房近6萬平方米。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，學(xué)習(xí)、生活和文化體育運動設(shè)施齊全。校園環(huán)境優(yōu)美，綠蔭蔽日，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，被譽為齊齊哈爾市“園林式”單位。2019年獲得第二屆黑龍江省高校系統(tǒng)“文明校園”榮譽稱號。
學(xué)校堅持“修身、治學(xué)、齊家、報國”的校訓(xùn)，恪守“嚴(yán)謹(jǐn)、求知、創(chuàng)新、勤奮”的校風(fēng)，形成了“鐵的紀(jì)律、鋼的意志、銅的融合、金的品格”的�；辍Ｔ谛碌臍v史時期，學(xué)校將堅持�？平逃秊橹黧w，大力發(fā)展中高職、本�？频挠行�，適當(dāng)兼顧其他類型的培訓(xùn)教育。立足于黑龍江省西北部、面向全國，積極服務(wù)于齊齊哈爾地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會發(fā)展，致力于把一個不知名的青年培養(yǎng)成行業(yè)的精英、家族的棟梁！
學(xué)院堅持以“立德樹人”為根本，以“雙師型”教師培養(yǎng)為目標(biāo)，以“激勵機制”為手段，以“企業(yè)聘用”為輔助，不斷的優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，為達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)做好堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院設(shè)有建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機電工程系、信息工程系、公共服務(wù)系和基礎(chǔ)部、思政部、中專部、體育部，現(xiàn)有教職工207人，專任教師120人，雙師型教師占專人教師的60%以上。學(xué)院注重加強“雙師型”教師培養(yǎng)，除了通過校內(nèi)各種教師業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)提高教師教學(xué)教研能力之外，還根據(jù)學(xué)院對專業(yè)教師企業(yè)實踐的要求（專業(yè)教師要有5年6個月的企業(yè)實踐），進(jìn)一步促進(jìn)和幫助教師夯實理論與實踐技術(shù)基礎(chǔ)，增強教師實踐能力，同時選派教師參加國家級、省級、市級舉辦的各類教師培訓(xùn)，全面提高教師的綜合專業(yè)素質(zhì)。
