在知識點分配上，分子遺傳學(xué)的比例較大，選擇第1題和第5題都考查了DNA的相關(guān)知識，其中第5題也對科學(xué)史進(jìn)行了考查。往年�？嫉墓夂献饔玫闹R只考查了葉綠素的組成和功能，明顯縮減了分值。往年考過的知識可能換角度進(jìn)行考查，呼吸、調(diào)節(jié)、生態(tài)、遺傳仍是重點考查內(nèi)容，選修一考查了微生物的選擇鑒別，選修三考查了植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識，都是主干知識內(nèi)容。
從各部分難度來看，只有遺傳題比去年的難度大些，其他試題考查的原理都很基礎(chǔ)，不需要太多的分析即可做出明確的判斷，難度都不大�？偟膩碚f，試題難度與去年相比基本持平，略有下降。
注重細(xì)節(jié)、不拘泥于教材
選擇第1、2題都是對教材細(xì)節(jié)的考查，提示學(xué)生在復(fù)習(xí)中既要注意主干知識的掌握，同時也要注意細(xì)節(jié)知識點的區(qū)分。選擇第3題和非選擇29題都考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，其中29題是以萌發(fā)的種子為實驗材料，高中教材對種子的結(jié)構(gòu)沒有進(jìn)行介紹，由此看來，考生應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容擴展
