據(jù)最新廣東培正學(xué)院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),黑龍江高考的考生需要成績在321分左右,位次排名需要在77611名左右,才可以考上廣東培正學(xué)院,不過每年廣東培正學(xué)院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上廣東培正學(xué)院
1、黑龍江高考2022年考生上廣東培正學(xué)院的理科最低分需要326分,錄取最低位次為77611名;
2、黑龍江高考2021年考生上廣東培正學(xué)院的理科最低分需要321分,錄取最低位次為69652名;
3、黑龍江高考2020年考生上廣東培正學(xué)院的理科最低分需要364分,錄取最低位次為70642名;
4、黑龍江高考2022年考生上廣東培正學(xué)院的文科最低分需要381分,錄取最低位次為22219名;
5、黑龍江高考2021年考生上廣東培正學(xué)院的文科最低分需要379分,錄取最低位次為21258名;
6、黑龍江高考2020年考生上廣東培正學(xué)院的文科最低分需要403分,錄取最低位次為20811名;
二、廣東培正學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東培正學(xué)院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 326 | 77611 | 省教育廳 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 381 | 22219 | 省教育廳 |
2、2021年廣東培正學(xué)院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 321 | 69652 | 省教育廳 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 379 | 21258 | 省教育廳 |
3、2020年廣東培正學(xué)院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 364 | 70642 | 省教育廳 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 403 | 20811 | 省教育廳 |
高考300到400分都能上哪些大學(xué)
300分到400分能考上的部分大學(xué)名單:
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 科目 | 分數(shù) |
衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 400 |
四川大學(xué)錦江學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 文 | 400 |
遼東學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 文 | 400 |
常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 文 | 400 |
桐城師范高等?茖W(xué)校 | 公立 | 師范 | 理 | 399 |
天津市職業(yè)大學(xué) | 公立 | 綜合 | 理 | 399 |
棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 理 | 397 |
三峽大學(xué)科技學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 文 | 397 |
安慶師范大學(xué) | 公立 | 師范 | 理 | 385 |
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 383 |
焦作大學(xué) | 公立 | 綜合 | 文 | 383 |
安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 財經(jīng) | 文 | 383 |
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 文 | 383 |
烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 公立 | 理工 | 文 | 383 |
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 理 | 382 |
泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公立 | 師范 | 理 | 382 |
河南護理職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 醫(yī)藥 | 文 | 382 |
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 文 | 382 |
江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 375 |
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 理 | 375 |
高考志愿可以填幾個學(xué)校和專業(yè)
高考志愿可以選4至6個學(xué)校,每個學(xué)?梢蕴盍鶄專業(yè),每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要,但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取,志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機會,建議你六個專業(yè)志愿都填報。
對于高考改革地區(qū),以浙江為例,高考可以報80個專業(yè),這樣聽起來非常多,但是每個都是1所院校1個專業(yè)對應(yīng)的。相比之下,反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。
在新高考地區(qū),不同省份地區(qū)可填報的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個院校專業(yè)組、本科B段25個院校專業(yè)組、?20個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個院校專業(yè)組、專科40個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。
三、廣東培正學(xué)院學(xué)校介紹
廣東培正學(xué)院創(chuàng)建于1993年,原名私立培正商學(xué)院。2005年3月,經(jīng)教育部批準升為本科院校,更名為廣東培正學(xué)院。2009年,被廣東省學(xué)士學(xué)位評定委員會批準為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位;2012年5月,順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,并于當(dāng)年12月接受廣東省本科高校國際化評價;2013年12月,作為發(fā)起單位之一加入非營利性民辦高校聯(lián)盟;2015年2月,被廣東省教育廳評為廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。2016年11月,在全國民辦高校2016年質(zhì)量提升暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校經(jīng)驗交流大會上,我校榮獲“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎”。 2017年5月,榮獲廣東省總工會頒發(fā)“廣東省五一勞動獎狀”。2019年10月,榮獲廣東教育學(xué)會等機構(gòu)聯(lián)合頒發(fā)的“廣東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻獎”。 廣東培正學(xué)院是捐資辦學(xué)的民辦高等學(xué)校。學(xué)校主要創(chuàng)辦人、首任董事長梁尚立先生(1919.9—2010.9)以古稀之年辦校,不要任何回報,把個人離休金捐出作為辦學(xué)經(jīng)費。海內(nèi)外熱心教育人士、何善衡基金會、史帶教育基金等個人和機構(gòu)共捐助辦學(xué)資金8000多萬元,為學(xué)校的創(chuàng)建和成長奠定了堅實基礎(chǔ)。黨和國家*葉選平、鄒家華、王光英、王兆國、雷潔瓊、經(jīng)叔平、成思危、羅豪才、陳至立、周鐵農(nóng)等,以及教育部、廣東省、廣州市老領(lǐng)導(dǎo)周濟、韋鈺、任仲夷、梁靈光、朱森林、盧瑞華、黎子流、黃華華、盧鐘鶴等,分別對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展予以極大的關(guān)心和支持。 廣東培正學(xué)院坐落于廣州市花都區(qū)赤坭鎮(zhèn),校園占地面積57.90萬平方米,固定資產(chǎn)值8.5億元,目前在校學(xué)生15000余人。學(xué)校始終堅持“公益辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠信辦學(xué)、特色辦學(xué)、質(zhì)量至上”的辦學(xué)方針,堅持“董事會領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、黨委政治核心、教授治學(xué)、民主管理”的管理體制。創(chuàng)辦二十余年來,得到社會的廣泛贊譽,先后被授予“全國民辦高校先進單位”“全國民辦百強學(xué)!薄皬V東省先進民辦學(xué)!薄皬V東民辦學(xué)校競爭力十強單位”“廣東省‘兩新’百強黨組織”等榮譽稱號。 廣東培正學(xué)院為教學(xué)應(yīng)用型財經(jīng)類院校,以管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為主干學(xué)科,管、經(jīng)、文、法、藝、工、理等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展。立足廣東,面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。學(xué)校實行“德育為先,能力為重,學(xué)生為本”的人才培養(yǎng)思路,結(jié)合廣東省地方經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要、具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才。 學(xué),F(xiàn)有外國語學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、會計學(xué)院、法學(xué)院、人文學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計算機學(xué)院(下設(shè)百度云智學(xué)院)、藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育中心等12個教學(xué)單位。 館藏紙質(zhì)圖書共1896844冊,裝訂的中外文紙質(zhì)過刊32805冊,電子圖書2264535冊,數(shù)據(jù)庫26個。 運動場總面積41765平方米,體育館9422.03 平方米。校園實現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)與無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,擁有教學(xué)管理系統(tǒng)、實驗室與實驗教學(xué)綜合管理系統(tǒng)、數(shù)字化圖情檢索系統(tǒng)等,校園網(wǎng)應(yīng)用功能不斷拓展與完善。 在20多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色: 著力培養(yǎng)具有國際視野的外向型人才。堅持實施“英語強化教學(xué)”,英語口語小班授課,全部由外教任課,英語口語三年不斷線,形成了獨特的大學(xué)英語教學(xué)模式;目前,開始了外教上專業(yè)課的嘗試;學(xué)校長期堅持選送教師出國進修,已派往加拿大阿爾伯達大學(xué)等國外大學(xué)進修的教思而學(xué)60余人;2012年,學(xué)校投入200余萬元建成“英語語言文化園”和“日本語言文化園”,營造了良好的外語學(xué)習(xí)氛圍;學(xué)校與美、英、加、澳、荷、德、日、馬等幾十所外國大學(xué)以及寶島臺灣的大學(xué)建立了合作關(guān)系,開設(shè)了雙學(xué)士國際班;2012年10月,學(xué)校成立了外國語學(xué)院,英語學(xué)科列入“省級重點培育學(xué)科”。 培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。為加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng),學(xué)校構(gòu)建多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,組織落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實施方案,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,深入推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,深化教學(xué)改革,培育學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,探索畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)新途徑,鼓勵和扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),為學(xué)生搭建良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動開展,形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系系統(tǒng)化。 廣東培正學(xué)院十分重視黨建工作,1996年建校初期成立黨支部,1998年成立黨總支,2008年成立黨委,現(xiàn)有10個黨總支和2個直屬黨支部。學(xué)校黨委全面加強黨的建設(shè),充分發(fā)揮政治核心作用,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的黨建工作、思想政治工作和德育工作,參與學(xué)校重大事項的決策,充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。 學(xué)校具有良好的社團文化傳統(tǒng)和豐富多彩的社團文化氛圍,全校現(xiàn)有學(xué)生社團40余個。每年以舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、社團文化節(jié)、體育文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)等六大系列活動為主線,開展豐富多彩的校園文化活動,搭建多元化第二課堂協(xié)同育人平臺,豐富了學(xué)生校園文化生活。以來,學(xué)生社團先后榮獲集體獎項27項、個人獎項123項,其中3個學(xué)生社團獲得“廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團”榮譽,武術(shù)協(xié)會獲得“全國百佳體育公益社團”榮譽。 秉承“培智、正德、尚行、立新”的校訓(xùn),廣東培正學(xué)院將始終堅持*的辦學(xué)方向,繼續(xù)為社會培養(yǎng)有用之才,為廣東的經(jīng)濟和社會發(fā)展積極貢獻力量。