據(jù)最新北京科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),黑龍江高考的考生需要成績在233分左右,位次排名需要在105775名左右,才可以考上北京科技職業(yè)學(xué)院,不過每年北京科技職業(yè)學(xué)院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上北京科技職業(yè)學(xué)院
1、黑龍江高考2022年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要233分,錄取最低位次為105775名;
2、黑龍江高考2021年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要266分,錄取最低位次為85843名;
3、黑龍江高考2020年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要313分,錄取最低位次為87190名;
4、黑龍江高考2022年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要269分,錄取最低位次為49000名;
5、黑龍江高考2021年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要309分,錄取最低位次為35737名;
6、黑龍江高考2020年考生上北京科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要292分,錄取最低位次為45466名;
二、北京科技職業(yè)學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京科技職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 233 | 105775 | 市教委 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 269 | 49000 | 市教委 |
2、2021年北京科技職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 266 | 85843 | 市教委 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 309 | 35737 | 市教委 |
3、2020年北京科技職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 313 | 87190 | 市教委 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 292 | 45466 | 市教委 |
高考提前批填報持續(xù)幾天
各省填報志愿時間不同,一般是四五天時間,詳情請留意省考試院通知。一般都是在六月份的下旬開始進行最早批次的填報,按照提前批,本科批和?婆南群箜樞蜻M行填報。
提前批作為最先開始填報的一批志愿,一般在高考成績出分后就相繼開始填報,并且在正式本科志愿填報之前全部結(jié)束,為期較短,常常使得很多考生措手不及。
一些考生看到提前批志愿的錄取分?jǐn)?shù)都有所降低,以為撿了大便宜,不報太吃虧,還沒有了解清楚提前批的具體內(nèi)容事項就直接填報了;還有的考生看到提前批院校中沒有自己想要選擇的院校,以為都是一些二本學(xué)校因為生源不夠才設(shè)置的招生名額,于是也略過不計,結(jié)果很有可能錯過了本來更加適合自己的選擇。
高考錄取期間需要注意什么
每年招生期間,有些騙子住在招生現(xiàn)場附近的賓館,利用家長和考生提供的報名號或準(zhǔn)考證,冒充考生家長或親戚,在招生錄取現(xiàn)場咨詢點查詢考生投檔軌跡,鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。
防范提醒:
1、考生不要輕易將自己的身份證號、準(zhǔn)考證號等信息泄露給別人;
2、所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時,說明考生已被相應(yīng)高校錄取,正在辦理錄取手續(xù),因此不必過于擔(dān)心,更不要被別有用心之人利用;
3、特別提醒考生,只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結(jié)果才是真實可靠的。
三、北京科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1997年,建校以來,北京科技職業(yè)學(xué)院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導(dǎo)的“育人報國”宗旨,實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展,取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達嶺校區(qū),F(xiàn)有教育教學(xué)用房總建筑面積70余萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值達1.38億元,專兼職教師180人。 2007年學(xué)校通過了“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估”。學(xué)校在重視專業(yè)教學(xué)的同時,高度重視思想政治和德育工作,把“立德樹人,育人育魂”作為根本任務(wù),以黨建為引領(lǐng),以*核心價值體系為核心,以“三制”(體制、機制、責(zé)任制)做保證,全員全過程做學(xué)生思想政治工作。 2008年,學(xué)校開展的學(xué)生志愿服務(wù)活動達到前所未有的程度,在抗震救災(zāi)中踴躍獻血,捐款捐物;在參與奧運服務(wù)過程中無私奉獻,有力地提升了廣大學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)。學(xué)校有直接參與奧運會標(biāo)兵引導(dǎo)員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標(biāo)兵引領(lǐng)員、票務(wù)工作者共近3000人,有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人;共參與奧運服務(wù)活動達6萬多人次。學(xué)生們積極參與奧運服務(wù),得到了北京市奧組委獎勵及黨和國家*的高度贊揚。 在就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,多年來我校普通高職畢業(yè)生就業(yè)率達到98%。 一、學(xué)校的辦學(xué)思想及定位: 全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育理念,理清辦學(xué)思路,明確學(xué)校定位。主動適應(yīng)首都四個中心的功能定位和經(jīng)濟社會發(fā)展與中關(guān)村科技園區(qū)的需要(我院處于中關(guān)村核心區(qū)),堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路。在融合發(fā)展的引領(lǐng)下,以提高質(zhì)量為核心,以專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)為重點,突出辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢。以轉(zhuǎn)型與精專發(fā)展建設(shè)為抓手,創(chuàng)新體制機制,增強活力,積極推進校企融合,合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展。同時,深化教育教學(xué)改革,注重學(xué)生全面發(fā)展和職業(yè)能力提升,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,不斷增強為首都經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。堅定執(zhí)行我校董事會提出的“質(zhì)量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發(fā)展方略,即:以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體(或中心),以特色教育,如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國際教育、與企業(yè)合作的培訓(xùn)教育等為多元輔助的發(fā)展格局,推動北科院真正走上“精!毙桶l(fā)展道路。 二、發(fā)展戰(zhàn)略 堅持“質(zhì)量特色、同心多元”的發(fā)展方針,走“精!毙桶l(fā)展道路,經(jīng)過3-5年的努力,力爭建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué)。 所謂的“精”,它的內(nèi)涵有以下七點:第一是搞教育的人要精干。第二是業(yè)務(wù)要精湛。第三是工作要精細。第四是設(shè)備要精良。第五是校園要精美。第六是質(zhì)量要精品。第七是學(xué)生實踐能力精通。 所謂“!卑齻方面。第一是有特色專業(yè)。第二是事事有專責(zé)。第三是人人有專長。 三、辦學(xué)方針 育人為本,德育為先; 質(zhì)量立校,從嚴(yán)治校,服務(wù)興校,人才強校。 四、教學(xué)觀 以教師為主體,以學(xué)生全面發(fā)展為本。 五、育人觀 人人有才,人無全才,因材施教,人人成才; 應(yīng)用能力為本,社會評價為據(jù); 切實提升學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力; 北科求學(xué),就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 六、辦學(xué)特色 專業(yè)建設(shè)與校企合作融為一體。專業(yè)建設(shè)以校企合作為平臺,校企合作為專業(yè)建設(shè)提供保障;深化教學(xué)改革,創(chuàng)新辦學(xué)模式,堅定不移走產(chǎn)學(xué)一體化發(fā)展道路。 堅持以黨建為引領(lǐng),以信仰文化為核心內(nèi)容,以道德培養(yǎng)為基礎(chǔ),以“三制”(體制、機制、責(zé)任制)做保證,全員全程做學(xué)生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導(dǎo)員隊伍 ,創(chuàng)建大學(xué)生思想政治道德教育和全面素質(zhì)教育的新模式。 形成北科特色的“安全、和諧、節(jié)約,學(xué)生苦學(xué)、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍,讓政府和家長放心、學(xué)生滿意。 七、北科校訓(xùn) 格物致知 品端學(xué)粹 八、辦學(xué)宗旨 育人報國 九、辦學(xué)目標(biāo) 經(jīng)過3-5年的努力,力爭建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué) 十、師生簡約 精教苦學(xué) 嚴(yán)管守紀(jì)