各個省市區(qū)、各個批次的錄取通知書的發(fā)放時間不一樣，具體的時間以學校為準。學院以人才培養(yǎng)，堅持以教師教育為主體，文、理、工、管多學科協(xié)調發(fā)展。
現(xiàn)有31個本科專業(yè)、29個�？茖I(yè)，全日制在校生近2萬人。有國家級精品資源共享課程2門，省級精品課程3門，省級重點學科1個，省高等學校教學團隊建設項目2項，教育部教師隊伍建設示范項目1項，教育部卓越教師培訓計劃改革項目1項，河南省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項，省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省高等學�！皩I(yè)綜合改革試點”4個，省高等學校實驗教學示范中心2個，省級示范性實訓基地1個，省級特色專業(yè)建設點4個。與鄭州大學、河南大學、河南農業(yè)大學等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目。
學院以提高服務基礎教育能力為重點，教師教育職前職后一體化�，F(xiàn)為國家教育部“國培計劃”示范性項目和中西部項目承擔者、河南省新課改培訓者和小學省級骨干教師培訓基地、河南省中小學校長培訓基地、援疆項目培訓基地、英特爾未來教育項目河南總執(zhí)行機構，“十二五”期間培訓教師10萬余人。
學院以促進地方經濟社會發(fā)展為己任，實施科技創(chuàng)新工程。成立了教育科學、中原文化、生物技術、軟件科學、3S、戲曲等6個研究所和河南省特殊教育、鄭州市蘭花工程技術、鄭州市殘疾人教育工作3個研究中心，建立了鄭州市廉政文化研究基地、鄭州市社會科學普及教育研究基地及多個教授專家工作室等，主辦有《鄭州師范教育》、《鄭州師范學院報》等報刊。 “十二五”期間承擔國家級、省級研究課題300多項，完成科技成果轉化10多項。
學院積極開展對外交流與合作，不斷提升國際化水平。與美、英、加、俄、印等9個國家的12所院校建立合作關系，在加拿大皇家學院等3所高校成立漢語言文化交流中心，承擔了鄭州市與巴西若茵維萊市教育交流項目。每年選派教師赴海外進修學習，組織多批次考察團到境外交流訪問。
