據(jù)最新玉林師范學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績在468分左右，位次排名需要在200016名左右，才可以考上玉林師范學(xué)院，不過每年玉林師范學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、河南高考多少分可以上玉林師范學(xué)院
1、河南高考2022年考生上玉林師范學(xué)院的理科最低分需要468分，錄取最低位次為193391名;
2、河南高考2021年考生上玉林師范學(xué)院的理科最低分需要470分，錄取最低位次為189083名;
3、河南高考2020年考生上玉林師范學(xué)院的理科最低分需要481分，錄取最低位次為200016名;
4、河南高考2022年考生上玉林師范學(xué)院的文科最低分需要493分，錄取最低位次為49917名;
5、河南高考2021年考生上玉林師范學(xué)院的文科最低分需要518分，錄取最低位次為49952名;
6、河南高考2020年考生上玉林師范學(xué)院的文科最低分需要520分，錄取最低位次為46713名;
二、玉林師范學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年玉林師范學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 468 | 193391 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 493 | 49917 | 省政府 |
2、2021年玉林師范學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 470 | 189083 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 518 | 49952 | 省政府 |
3、2020年玉林師范學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 481 | 200016 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 520 | 46713 | 省政府 |
高考志愿填報技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。
其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較�？忌木�差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；�?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機(jī)會。
平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
高考提前批的好處有哪些
提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個優(yōu)勢就是錄取時間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續(xù)環(huán)節(jié)過多關(guān)心了，去做自己想做的事情。其中公費(fèi)師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi)，其專業(yè)主要是有減免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的優(yōu)勢，同時還有一定的補(bǔ)助。
考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進(jìn)行;當(dāng)然最大的優(yōu)勢就是其在錄取分?jǐn)?shù)線上相比較普通批次可能會低一些，并且也會讓整體的競爭壓力相對較小，故而能夠讓報名的考生錄取的幾率還是高的。
三、玉林師范學(xué)院學(xué)校介紹
玉林師范學(xué)院坐落在著名的語言學(xué)家王力的故鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市、廣西東南部的千年古城、對接溝通粵港澳大灣區(qū)和北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)重要通道和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的玉林市，是廣西壯族自治區(qū)直屬全日制普通本科高校。目前，學(xué)校設(shè)有16個二級學(xué)院，學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類，有65個普通本科專業(yè)。學(xué)校面向全國25個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及東南亞、中亞等國家招生，現(xiàn)有全日制在校生18888人。截至目前，我校聯(lián)合培養(yǎng)在校研究生207人，共培養(yǎng)外國留學(xué)生近1200人。 發(fā)展歷程。學(xué)校創(chuàng)辦于1945年，原名廣西省立鬰林師范學(xué)校，1958年升格為廣西玉林專區(qū)師范�？茖W(xué)校，開始招收高等教育層次的�？粕�。1994年更名為玉林師范高等�？茖W(xué)校。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，玉林師范高等�？茖W(xué)校、玉林市教育學(xué)院、玉林市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西廣播電視大學(xué)玉林分校，合并升格為玉林師范學(xué)院。2007年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2013年被列為廣西新增碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。被列為廣西新增碩士專業(yè)學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。同年，開始與陜西師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2015年成為自治區(qū)首批綜合改革試點(diǎn)院校與整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校。2016年入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”合作院校。2017年圓滿完成教育部本科教學(xué)工作審核評估。2018年扎實做好巡視整改和審計工作。2019年再次當(dāng)選為廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事會聯(lián)盟理事長單位。近年來，學(xué)校舉全校之力申碩攻堅，力爭成為新一輪碩士學(xué)位授予單位。目前，學(xué)校已發(fā)展成為一所含本科教育、高職教育、成高教育、留學(xué)生教育，具有教師教育特色的綜合性本科院校。 辦學(xué)條件。學(xué)校占地面積1700畝，總建筑面積61.8萬平方米。學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值30379.8萬元，圖書館館藏各類中外文獻(xiàn)紙質(zhì)圖書200.4萬冊、電子圖書207.3萬冊，學(xué)校信息化建設(shè)覆蓋教學(xué)、科研、學(xué)生宿舍、家屬區(qū)等區(qū)域的所有建筑物。 師資隊伍。學(xué)校堅定實施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，現(xiàn)有教職工1492人，其中專任教師1111人、正高職稱150人；具有博士、碩士以上學(xué)位教師人數(shù)占專任教師人數(shù)超過80%；具有博士研究生、碩士研究生導(dǎo)師資格108人。學(xué)�，F(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、自治區(qū)特聘專家、自治區(qū)優(yōu)秀專家、廣西高層次人才、廣西高等學(xué)校卓越學(xué)者、自治區(qū)優(yōu)秀教師等一批高層次人才。 人才培養(yǎng)。學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù)，擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個、自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個，先后獲評為廣西高校師范專業(yè)辦學(xué)能力提升計劃項目首批示范性教師教育基地、廣西21世紀(jì)園丁工程B類教師培訓(xùn)基地、廣西第一批幼兒園教師教育基地、廣西小學(xué)教師教育基地、廣西第一批初中教師教育基地、廣西高校“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范基地”，擁有自治區(qū)級特色專業(yè)群及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地、自治區(qū)級特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地，獲得廣西實驗實訓(xùn)教學(xué)示范中心3個、廣西虛擬仿真實驗中心3個，體育美育浸潤行動計劃入選教育部名單，形成了以師德教育為核心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為支撐的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)師資和應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了20多萬“下得去，留得住，有作為”的義務(wù)教育師資和應(yīng)用型高級專門人才。 科學(xué)研究。學(xué)校科研實力逐步增強(qiáng)，建設(shè)有廣西院士工作站（園藝工作站）、廣西農(nóng)產(chǎn)資源化學(xué)與生物技術(shù)省級重點(diǎn)實驗室、民族地區(qū)文化建設(shè)與社會治理研究中心廣西高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、桂東南特色農(nóng)產(chǎn)資源高效利用廣西高校重點(diǎn)實驗室、復(fù)雜系統(tǒng)優(yōu)化與大數(shù)據(jù)處理廣西高校重點(diǎn)實驗室、桂東南珍稀經(jīng)濟(jì)物種保護(hù)利用重點(diǎn)實驗室培育基地、廣西一流學(xué)科（培育）（系統(tǒng)科學(xué)）、教育部國別和區(qū)域研究中心“泰國研究中心”“白俄羅斯研究中心”等一批重點(diǎn)科研平臺和基地。近年來，學(xué)校榮獲廣西社會科學(xué)、自然科學(xué)成果獎二等獎9項、三等獎27項，榮獲廣西科技進(jìn)步獎2項，榮獲國家基金項目72項。2018年，由我校田鍵教授主持的廣西科技重大專項“富氧法制備納米碳酸鈣關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用示范”項目獲得經(jīng)費(fèi)1000萬元，以我校王卓華教授為首席專家的項目《全清詩歌總集文獻(xiàn)整理與研究》榮獲2018年國家社科基金重大項目立項。2019年，我校榮獲中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新與促進(jìn)獎；2020年，我校榮獲中國商業(yè)聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)獎，我校學(xué)子榮獲首屆廣西青少年科技創(chuàng)新自治區(qū)主席獎；2021年，我校獲得廣西自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金項目立項。目前，學(xué)校正在全力打造“全清詩歌總集文獻(xiàn)”“華人華僑”“民族地區(qū)文化建設(shè)與社會治理”“先進(jìn)材料”“功能農(nóng)業(yè)”“珍稀動植物保護(hù)”等研究品牌。 社會服務(wù)。學(xué)校積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，成立了鄉(xiāng)村振興研究院助力玉林市鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)，與玉林市政府共建玉林市大數(shù)據(jù)研究院、桂東南歷史文化博物館，與玉林市人大及貴港市人大共建立法研究評估與咨詢服務(wù)基地，與自治區(qū)黨委宣傳部及玉林市委宣傳部共建新聞學(xué)院，與玉林市城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院共建玉林經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究院城市和區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究與服務(wù)中心，成立了玉林經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究院、農(nóng)村教育研究院、玉商文化研究中心、桂東南農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)研究中心、廣西僑務(wù)理論研究基地、廣西地方文化研究與信息服務(wù)中心、碳酸鈣產(chǎn)業(yè)研究院、廣西傳統(tǒng)工藝（芒編技藝）工作站、中國—烏克蘭納米炭黑聯(lián)合研究中心、廣西先進(jìn)裝備制造城（玉林）新材料育成中心等。2019年，國家文化重大工程項目《中華續(xù)道藏》第八團(tuán)隊（廣西?貴州）工作站落戶我校。 社會聲譽(yù)。學(xué)校生源持續(xù)向好，近年來就業(yè)率均保持在90%以上，連續(xù)多年榮獲“全區(qū)分類考試招生錄取工作先進(jìn)單位”“全區(qū)普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。近年來，學(xué)校被授予“廣西森林單位園區(qū)”“廣西高校來華留學(xué)教育先進(jìn)單位”“自治區(qū)級教育信息化試點(diǎn)單位”“自治區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位”“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)�！薄白灾螀^(qū)級文明單位”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國社會實踐活動優(yōu)秀單位”“全國綠化模范單位”“全國綠化先進(jìn)集體”“全國模范職工之家”等榮譽(yù)稱號，《玉林師范學(xué)院學(xué)報》獲評“全國高校社科優(yōu)秀期刊”。 發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校秉承“以德為先，艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循“厚德博學(xué)、知行合一”的校訓(xùn)精神，堅持“地方性、應(yīng)用型、師范性”的辦學(xué)定位，根據(jù)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和綜合實力，為建成“國內(nèi)知名、區(qū)內(nèi)領(lǐng)先，以教師教育為特色的高水平地方應(yīng)用型大學(xué)”而不懈奮斗。 （以上數(shù)據(jù)內(nèi)容截至2021年11月）
