河南高考多少分可以上蘇州科技大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新蘇州科技大學(xué)招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河南高考的考生需要成績(jī)?cè)?29分左右,位次排名需要在88126名左右,才可以考上蘇州科技大學(xué),不過(guò)每年蘇州科技大學(xué)在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、河南高考多少分可以上蘇州科技大學(xué)

1、河南高考2022年考生上蘇州科技大學(xué)(較高收費(fèi))的理科最低分需要529分,錄取最低位次為88126名;

2、河南高考2022年考生上蘇州科技大學(xué)的理科最低分需要543分,錄取最低位次為68292名;

3、河南高考2021年考生上蘇州科技大學(xué)(較高收費(fèi))的理科最低分需要552分,錄取最低位次為71998名;

4、河南高考2021年考生上蘇州科技大學(xué)的理科最低分需要580分,錄取最低位次為42114名;

5、河南高考2020年考生上蘇州科技大學(xué)的理科最低分需要604分,錄取最低位次為40431名;

6、河南高考2022年考生上蘇州科技大學(xué)的文科最低分需要554分,錄取最低位次為10083名;

7、河南高考2021年考生上蘇州科技大學(xué)的文科最低分需要590分,錄取最低位次為9516名;

8、河南高考2020年考生上蘇州科技大學(xué)的文科最低分需要583分,錄取最低位次為9896名;

二、蘇州科技大學(xué)在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州科技大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 本一 529 88126 省政府
2022 河南 理科 本一 543 68292 省政府
2022 河南 文科 本一 554 10083 省政府

2、2021年蘇州科技大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 本一 552 71998 省政府
2021 河南 理科 本一 580 42114 省政府
2021 河南 文科 本一 590 9516 省政府

3、2020年蘇州科技大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 本一 576 69982 省政府
2020 河南 理科 本一 604 40431 省政府
2020 河南 文科 本一 583 9896 省政府

民辦二本和公辦二本的區(qū)別

第一:民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)高,一般要一萬(wàn)多,有的要兩三萬(wàn),而公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本上都在五千左右。

第二:公辦大學(xué)的發(fā)展歷史更久,認(rèn)可度更高。

第三:公辦大學(xué)一般是由地方政府和教育部管理,教育資源更豐富。民辦大學(xué)的師資力量總體來(lái)說(shuō)和公立大學(xué)相比會(huì)更弱一些,但是開(kāi)設(shè)的都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)更加注重實(shí)用性和應(yīng)用性。

綜合來(lái)看,公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報(bào)考公辦二本,只有公辦二本被選完之后,才會(huì)考慮民辦二本。

可是很多考生的錄取分?jǐn)?shù)比較低,特別是壓線考生,就很難被公辦二本錄取,如果填志愿選擇公辦二本的話,很有可能投檔都投不出去,就會(huì)出現(xiàn)滑檔的情況,一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報(bào)大家不想要的學(xué)校、或者去專(zhuān)科批次報(bào)考了。

所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn),這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校,這樣被錄取的幾率就很大了,不至于滑檔到專(zhuān)科批次報(bào)考志愿。

一本和二本的區(qū)別是什么

1、錄取分?jǐn)?shù)線不同:通常來(lái)說(shuō)二本的分?jǐn)?shù)線要低于一本分?jǐn)?shù)線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分?jǐn)?shù)的不同,一本分?jǐn)?shù)線要比二本分?jǐn)?shù)線高。

2、錄取批次不同:二本的招生對(duì)象為本科第二批次的學(xué)生,一本的招生對(duì)象為本科第一批次的學(xué)生,及分?jǐn)?shù)線在一本分?jǐn)?shù)線以上的學(xué)生。

3、學(xué)科建設(shè)不同:一本的本科專(zhuān)業(yè)比二本的要多一些。同一所大學(xué)放在本科一批次錄取的專(zhuān)業(yè)大多是重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家扶持專(zhuān)業(yè),而放在本科二批次錄取的專(zhuān)業(yè)要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級(jí)不同:一本大學(xué)是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點(diǎn)高校。而二本大學(xué)一般為省屬的非重點(diǎn)本科院校。

三、蘇州科技大學(xué)學(xué)校介紹

蘇州科技大學(xué)由原蘇州城建環(huán)保學(xué)院與原蘇州鐵道師范學(xué)院合并組建而成,是一所以工為主、工理文管藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高校,是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。2017年成為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省共建高校,同年獲批江蘇省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校擁有石湖、江楓、天平三個(gè)校區(qū),主校區(qū)石湖校區(qū)毗鄰石湖水,坐擁上方山,環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迤邐。校園占地面積2300畝,現(xiàn)有全日制在校本科生近18000人,研究生2900余人,國(guó)際碩士研究生100余人。 學(xué)校擁有17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,14個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別。2個(gè)學(xué)科在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)B,“工程學(xué)”學(xué)科躋身ESI前1%;6個(gè)學(xué)科入選省優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程項(xiàng)目,4個(gè)學(xué)科入選“十三五”省重點(diǎn)學(xué)科。64個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中, 13個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn);13個(gè)專(zhuān)業(yè)入選江蘇高校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目;6個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)高等教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估、工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。 學(xué),F(xiàn)有專(zhuān)任教師1300余人,具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師600余人。擁有中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、歐洲科學(xué)院院士、國(guó)家建筑設(shè)計(jì)大師等一批名家名師;國(guó)家“杰青”獲得者、“*”特聘教授等國(guó)家級(jí)人才工程入選者50余人;省“333工程”第二層次在內(nèi)的各類(lèi)省級(jí)人才工程入選者360余人;省“雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”在內(nèi)的省級(jí)以上教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10支。 學(xué)校曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲包括省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、省研究生培養(yǎng)模式改革成果一等獎(jiǎng)在內(nèi)的省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)。獲中國(guó)音樂(lè)最高獎(jiǎng)“金鐘獎(jiǎng)”(合唱)金獎(jiǎng)、中國(guó)民間文藝最高獎(jiǎng)“山花獎(jiǎng)”,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地各1個(gè),江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心1個(gè)。近五年,學(xué)生榮獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)、中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽國(guó)賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)在內(nèi)的省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)3500余項(xiàng)。建校以來(lái),學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了近20萬(wàn)名各類(lèi)畢業(yè)生。 學(xué),F(xiàn)有包括國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等省級(jí)以上科研平臺(tái)21個(gè)。近五年,共承擔(dān)科研項(xiàng)目2000余項(xiàng),其中國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金(重點(diǎn))項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(重點(diǎn))項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng);獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng);學(xué)術(shù)論文被SCI等三大檢索收錄3200余篇,專(zhuān)利1200余項(xiàng)。 學(xué)校先后編制200余個(gè)小城鎮(zhèn)規(guī)劃,完成蘇浙皖地區(qū)1000余個(gè)鄉(xiāng)村規(guī)劃。參與大量地方環(huán)保政策的制定、企業(yè)環(huán)境污染治理與環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的編制工作,配合省市263行動(dòng)計(jì)劃,參與完成地方污染場(chǎng)地的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和修復(fù)等項(xiàng)目百余項(xiàng),與佛山市南海區(qū)合作共建蘇科大環(huán)境研究院。蘇州鄉(xiāng)村振興研究院起草完成我國(guó)首個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化評(píng)價(jià)考核體系。蘇州國(guó)家歷史文化名城保護(hù)研究院創(chuàng)建了全國(guó)首個(gè)“鄉(xiāng)村雙創(chuàng)中心”。城市發(fā)展智庫(kù)為中國(guó)智庫(kù)索引(CTTI)來(lái)源智庫(kù)。 學(xué)校先后與20多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的近80所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系。自1993年以來(lái)每年承辦由國(guó)家商務(wù)部主辦的援外人力資源培訓(xùn)班,為120多個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家2000余名環(huán)保、能源和物流等領(lǐng)域的官員和技術(shù)人員開(kāi)展培訓(xùn)和學(xué)歷教育。學(xué)校2015年成為全國(guó)首批承擔(dān)援外碩士學(xué)歷學(xué)位教育項(xiàng)目高校。獲批省高校中外合作辦學(xué)高水平示范性建設(shè)工程項(xiàng)目3個(gè),獲批省“十四五”首批高校國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),獲批省“十四五”首批高校海外高層次人才引進(jìn)重點(diǎn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。 學(xué)校先后榮獲“江蘇省文明校園”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高!薄敖K省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù),多次被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、江蘇省優(yōu)秀研究生招生單位、江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。 當(dāng)前,學(xué)校正以****思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才為己任,堅(jiān)持立德樹(shù)人,注重內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化特色發(fā)展,提升辦學(xué)實(shí)力,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、品質(zhì)卓越的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。(2021年9月)

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