據(jù)最新河南建筑職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河南高考的考生需要成績在286分左右,位次排名需要在406423名左右,才可以考上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院,不過每年河南建筑職業(yè)技術(shù)學院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河南高考多少分可以上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院
1、河南高考2022年考生上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、河南高考2021年考生上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要321分,錄取最低位次為389729名;
3、河南高考2020年考生上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要286分,錄取最低位次為406423名;
4、河南高考2022年考生上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、河南高考2021年考生上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要332分,錄取最低位次為225724名;
6、河南高考2020年考生上河南建筑職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要301分,錄取最低位次為270152名;
二、河南建筑職業(yè)技術(shù)學院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年河南建筑職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2、2021年河南建筑職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 321 | 389729 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 332 | 225724 | 省政府 |
3、2020年河南建筑職業(yè)技術(shù)學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | ? | 286 | 406423 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 301 | 270152 | 省政府 |
高考理科多少分才可以上二本
根據(jù)對各省歷年高考成績的分析,預計2023年理科二本的分數(shù)線將在400-450左右。但是每個省份的二本分數(shù)線也是根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況來決定的,所以,理科二本的分數(shù)線的高低存在很多不確定的因素。下面整理了部分省份2022年理科二本先,供大家參考。
安徽省理科二本最低錄取分數(shù)線:435分;江西省理科二本最低錄取分數(shù)線:440分;
河南省理科二本最低錄取分數(shù)線:405分;廣西理科二本最低錄取分數(shù)線:343分;
四川省理科二本最低錄取分數(shù)線:426分;貴州省理科二本最低錄取分數(shù)線:360分;
云南省理科二本最低錄取分數(shù)線:430分;陜西省理科二本最低錄取分數(shù)線:344分。
高考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿,可以報6個學校,每個學校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”,一個是同一批次,一個是一個投檔時間段內(nèi),再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下:
1、新高考地區(qū)(14個省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。
3)河北、重慶:最多可填96個志愿;
4)遼寧:最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(yè)(類)+院!睘閱挝,1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填24個志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個院校專業(yè)組就是1個志愿,最多可填30個志愿;
7)浙江:以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位,最多可填80個志愿;
三、河南建筑職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
河南建筑職業(yè)技術(shù)學院成立于1956年,是河南省唯一一所公辦建筑類高等職業(yè)院校,現(xiàn)隸屬于河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳。學校是河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設工程建設單位、河南省省級優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省語言文字規(guī)范化示范學校、河南省依法治校示范校、河南省現(xiàn)代學徒制省級試點院校、河南省1+X證書試點院校、河南省首批裝配式建筑人才培養(yǎng)基地、河南省民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位、河南省建設行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會秘書長單位、河南省建筑職教集團理事長單位、河南省全過程工程咨詢產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟建筑職業(yè)教育聯(lián)盟主席單位。榮獲省級“文明校園”、省級“平安校園”、鄭州市“高校維穩(wěn)安保工作先進單位”榮譽稱號,掛牌河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳干部培訓學院。連續(xù)多年獲得河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳“五好”黨委、先進單位等榮譽稱號,榮獲省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀單位、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等多項榮譽稱號,連續(xù)兩年在全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭”群眾性精神文明創(chuàng)建活動中獲多個獎項,連續(xù)三年在河南日報集團組織開展的全省高校社會評議中榮獲“河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院!睒s譽稱號,形成了“求實嚴謹,團結(jié)奮進”的校風。60余年辦學歷史,學校向省內(nèi)外建設行業(yè)和各行各業(yè)的建設領域輸送了近十萬名優(yōu)秀人才,成就了一大批建設決策管理者和大型建筑企業(yè)的領軍人物,許多優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為各級黨委政府和黨政部門的主要領導。 學校設有土木工程系、建筑系、工程管理系、設備工程系、建設信息工程系等8個教學系(部),開設有44個專業(yè)及方向,已建成建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)3個省級特色專業(yè),建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、市政工程技術(shù)5個河南省專業(yè)綜合改革試點,省教育廳批準成立了建筑工程施工專業(yè)秦繼英工作室、工程造價專業(yè)王輝工作室兩個技能名師工作室。專業(yè)建設上既強調(diào)按照各個專業(yè)的規(guī)律打造專業(yè)特色,又強調(diào)以專業(yè)群建設為重點加強各個專業(yè)群之間的聯(lián)系和貫通培養(yǎng),與地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需求高度契合、行業(yè)優(yōu)勢鮮明的專業(yè)體系。 學,F(xiàn)有全日制高職在校生15000余人。擁有一支高素質(zhì)師資隊伍,現(xiàn)有教職工704人,其中專任教師548人,高級職稱教師110人。國家住房城鄉(xiāng)建設部專業(yè)指導委員會委員6人,省級職業(yè)教育教學專家5人,中原名師1人,河南省骨干教師1人,河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人17人,河南省優(yōu)秀教師2人,第45屆世界技能大賽抹灰與隔墻系統(tǒng)項目中國技術(shù)指導專家1人。具有國家注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊建造師、注冊造價師、注冊設備工程師等資格的雙師素質(zhì)教師300余人。 學校教學實踐條件優(yōu)越,校區(qū)占地600余畝,建筑面積30余萬平方米,其中實驗實訓場地45600平方米。圖書館藏書70余萬冊,中外文期刊720種,實現(xiàn)了校園無線網(wǎng)絡全覆蓋。建有105個校內(nèi)實驗實訓場所,建筑面積45600㎡,儀器設備價值1.3億元,F(xiàn)有建筑規(guī)劃設計室、建筑工程質(zhì)量檢測站等校企共建企業(yè),職業(yè)技能鑒定站、物業(yè)公司等技能鑒定及社會服務機構(gòu)和126個穩(wěn)定的校外實習實訓基地,合作企業(yè)達116家,為學生的實驗、實習、技能培訓和各種社會實踐活動開辟了廣闊舞臺。學校與省內(nèi)外數(shù)百家用人單位建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系,就業(yè)率連年保持在97%以上,“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”已成為學校人才培養(yǎng)的響亮品牌。 學校在推進新型城鎮(zhèn)化進程和建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級中,積極服務于全省建設行業(yè)的規(guī)劃、建設、管理工作,服務于百城建設提質(zhì)工程等重點工作,培養(yǎng)建設行業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才、城市建設和管理的高素質(zhì)應用型人才,成為集高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社會培訓于一體的建設類職業(yè)教育基地,全省建設行業(yè)一線技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地,城市規(guī)劃建設管理基層干部的繼續(xù)教育培訓基地,建設領域大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實踐基地,建設領域科技推廣基地,城市規(guī)劃建設管理的應用型智庫。 (以上數(shù)據(jù)截止至2021年3月)