據(jù)最新內(nèi)蒙古科技大學招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河南高考的考生需要成績在401分左右，位次排名需要在296564名左右，才可以考上內(nèi)蒙古科技大學，不過每年內(nèi)蒙古科技大學在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河南高考多少分可以上內(nèi)蒙古科技大學
1、河南高考2022年考生上內(nèi)蒙古科技大學的理科最低分需要467分，錄取最低位次為195268名;
2、河南高考2021年考生上內(nèi)蒙古科技大學的理科最低分需要537分，錄取最低位次為90783名;
3、河南高考2021年考生上內(nèi)蒙古科技大學的理科最低分需要401分，錄取最低位次為296564名;
4、河南高考2020年考生上內(nèi)蒙古科技大學的理科最低分需要558分，錄取最低位次為92191名;
5、河南高考2020年考生上內(nèi)蒙古科技大學的理科最低分需要528分，錄取最低位次為133199名;
6、河南高考2022年考生上內(nèi)蒙古科技大學的文科最低分需要483分，錄取最低位次為59583名;
7、河南高考2021年考生上內(nèi)蒙古科技大學的文科最低分需要547分，錄取最低位次為29417名;
8、河南高考2020年考生上內(nèi)蒙古科技大學的文科最低分需要545分，錄取最低位次為28679名;
二、內(nèi)蒙古科技大學在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年內(nèi)蒙古科技大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 514 | 111579 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 467 | 195268 | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 483 | 59583 | 省政府 |
2、2021年內(nèi)蒙古科技大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 537 | 90783 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 401 | 296564 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 547 | 29417 | 省政府 |
3、2020年內(nèi)蒙古科技大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 558 | 92191 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 528 | 133199 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 545 | 28679 | 省政府 |
全國都有哪些軍校
| 序號 | 院校名稱 |
| 一、軍委直屬院校 | |
| 1 | 中國人民解放軍國防大學 |
| 2 | 中國人民解放軍國防科技大學 |
| 二、軍兵種院校 | |
| 1 | 中國人民解放軍陸軍指揮學院 |
| 2 | 中國人民解放軍陸軍工程大學 |
| 3 | 中國人民解放軍陸軍步兵學院 |
| 4 | 中國人民解放軍陸軍裝甲兵學院 |
| 5 | 中國人民解放軍陸軍炮兵防空兵學院 |
| 6 | 中國人民解放軍陸軍航空兵學院 |
| 7 | 中國人民解放軍陸軍特種作戰(zhàn)學院 |
| 8 | 中國人民解放軍陸軍邊海防學院 |
| 9 | 中國人民解放軍陸軍防化學院 |
| 10 | 中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(第三軍醫(yī)大學) |
| 11 | 中國人民解放軍陸軍軍事交通學院 |
| 12 | 中國人民解放軍陸軍勤務學院 |
| 13 | 中國人民解放軍海軍指揮學院 |
| 14 | 中國人民解放軍海軍工程大學 |
| 15 | 中國人民解放軍海軍大連艦艇學院 |
| 16 | 中國人民解放軍海軍潛艇學院 |
| 17 | 中國人民解放軍海軍航空大學 |
| 18 | 中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(第二軍醫(yī)大學) |
| 19 | 中國人民解放軍海軍勤務學院 |
| 20 | 中國人民解放軍海軍士官學校 |
| 21 | 中國人民解放軍空軍指揮學院 |
| 22 | 中國人民解放軍空軍工程大學 |
| 23 | 中國人民解放軍空軍航空大學 |
| 24 | 中國人民解放軍空軍預警學院 |
| 25 | 中國人民解放軍空軍哈爾濱飛行學院 |
| 26 | 中國人民解放軍空軍石家莊飛行學院 |
| 27 | 中國人民解放軍空軍西安飛行學院 |
| 28 | 中國人民解放軍空軍軍醫(yī)大學(第四軍醫(yī)大學) |
| 29 | 中國人民解放軍空軍勤務學院 |
| 30 | 中國人民解放軍空軍通信士官學校 |
| 31 | 中國人民解放軍火箭軍指揮學院 |
| 32 | 中國人民解放軍火箭軍工程大學 |
| 33 | 中國人民解放軍火箭軍士官學校 |
| 34 | 中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊航天工程大學 |
| 35 | 中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學 |
| 三、武警部隊院校 | |
| 1 | 中國人民武裝警察部隊指揮學院 |
| 2 | 中國人民武裝警察部隊工程大學 |
| 3 | 中國人民武裝警察部隊警官學院 |
| 4 | 中國人民武裝警察部隊特種警察學院 |
| 5 | 中國人民武裝警察部隊后勤學院 |
| 6 | 中國人民武裝警察部隊士官學校 |
高考志愿填報有什么技巧
1、求穩(wěn)：剛達到本一批次線考生
不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)�？梢赃x擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。
2、考慮本二批次報考
游走在一本線的同學，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分數(shù)高，錄取的可能性也會大。
3、外省學校錄取幾率會更高
省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學�；揪蜁怀礋�。
4、關注平均分，而不是最低錄取分
一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線，如果是壓線的同學，一定要報平均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分數(shù)綽綽有余。
三、內(nèi)蒙古科技大學學校介紹
內(nèi)蒙古科技大學坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭，前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學校和包頭建筑工程學校，隸屬原冶金工業(yè)部，1958年兩校合并組建包頭工學院，1960年更名為包頭鋼鐵學院，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，實行中央與地方共建，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學。1997年通過教育部本科教學合格評價，2008年以優(yōu)秀等次通過教育部本科教學工作水平評估。1986年聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，1991年成為碩士學位授予單位，2013年成為博士學位授予單位。2016年順利通過教育部本科教學工作審核評估，2017年被教育部批準成為新增碩士研究生推免資格高校。 學校現(xiàn)已發(fā)展成為以冶金、礦業(yè)、煤炭、稀土為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術、教育等學科協(xié)調(diào)發(fā)展，集研究生教育、本科教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學生教育為一體的多科性大學。 學校設有學院、部、中心等教學單位20個。現(xiàn)有一級學科博士學位授權點4個，一級學科碩士學位授權點18個，二級學科碩士學位點1個，專業(yè)碩士學位授權領域12個。本科專業(yè)66個，其中國家特色專業(yè)建設點4個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)3個，通過工程教育認證專業(yè)4個，教育部專業(yè)綜合改革試點1個，自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點1個，自治區(qū)級重點建設專業(yè)4個，自治區(qū)級品牌專業(yè)22個，自治區(qū)級精品課程53門。 學�，F(xiàn)有專任教師1419名，其中高級職稱707人，具有博士、碩士學位1227人，博士生導師29人，碩士生導師349人（校外兼職導師148名）。教師隊伍中擁有全國杰出專業(yè)技術人才、全國首批“新世紀百千萬人才工程”入選者、內(nèi)蒙古首次“科教興區(qū)”特別獎獲得者、內(nèi)蒙古首批國家杰出青年基金獲得者，還有“*特聘教授”、國家特支計劃國家重點領域創(chuàng)新團隊、教育部創(chuàng)新團隊，自治區(qū)教學名師、教學團隊等。 學校現(xiàn)有各類全日制在校生26167名。60多年來，為國家輸送了15萬余名合格人才，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居內(nèi)蒙古高校領先水平，2000年、2009年學校2次被教育部評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2010年成為50家“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校”之一，2012年，學校被中華人民共和國國務院授予“全國就業(yè)先進工作單位”光榮稱號（全國共15家高校）。 學校擁有省部級重點學科（含培育）9個，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，內(nèi)蒙古協(xié)同創(chuàng)新培育中心1個，省部共建教育部重點實驗室1個，內(nèi)蒙古新型科技研究開發(fā)機構(gòu)1個，內(nèi)蒙古工程研究中心（工程實驗室）5個，內(nèi)蒙古重點實驗室16個，內(nèi)蒙古工程技術研究中心8個，院士專家工作站5個，內(nèi)蒙古科普基地1個，內(nèi)蒙古工業(yè)設計中心1個，內(nèi)蒙古哲學社會科學研究基地1個，內(nèi)蒙古高校人文社會科學研究基地1個，內(nèi)蒙古高校創(chuàng)新方法推廣應用基地1個，自治區(qū)生產(chǎn)力促進中心2個，國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地2個，省部級實驗教學示范中心10個。 學校積極面向經(jīng)濟社會發(fā)展開展科學研究，先后獲得國家級科技進步二等獎1項、三等獎1項，教育部科技進步一等獎1項，內(nèi)蒙古自然科學一等獎4項、科技進步一等獎12項，哲學社會科學一等獎1項，科研獲獎位居內(nèi)蒙古高校前列。近五年來，學校承擔國家973計劃項目、國家863計劃項目、國家重點研發(fā)計劃、國家科技支撐計劃、國際合作項目、軍工項目、國家自然基金、國家社科基金、教育部人文社科項目等國家級科研項目264項，被三大檢索收錄論文1231篇，獲授權專利679項，其中發(fā)明專利318項。白云鄂博礦多金屬資源綜合利用創(chuàng)新團隊研制出的礦渣微晶玻璃管材，被確定為生產(chǎn)該類產(chǎn)品的國家行業(yè)標準，并已實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。學校2008年被內(nèi)蒙古自治區(qū)政府評為“科技創(chuàng)新先導型大學”，2010年被國家知識產(chǎn)權局評為全國知識產(chǎn)權試點單位。 學校學生課外科技創(chuàng)新成果顯著，近五年獲得省部級以上各類學生課外科技作品競賽獎勵1186項，其中國家級獎勵347項，省級獎勵839項。公開發(fā)表的學術論文115篇，獲批專利124項。大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地被科技部授予“國家級眾創(chuàng)空間”，被團中央授予“全國大學生創(chuàng)業(yè)示范園”，被自治區(qū)人社廳、科技廳、財政廳、團委授予“自治區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“自治區(qū)示范性大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)孵化基地”“自治區(qū)首批眾創(chuàng)空間試點單位”“內(nèi)蒙古自治區(qū)青年創(chuàng)業(yè)孵化器”“眾創(chuàng)眾扶支撐平臺”，被包頭市人社局、財政局、團市委授予“包頭市示范性創(chuàng)業(yè)孵化基地”“青年創(chuàng)業(yè)孵化器”“包頭市大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地”等榮譽稱號，并于2018年7月，與英特爾公司合作成立了內(nèi)蒙古科技大學英特爾人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。 學生競技體育走在全國高校前列，截至2018年，我校運動員在國內(nèi)外體育競賽中獲省部級及以上獎牌466枚，其中國際體育競賽金牌10枚，國家級體育競賽金牌32枚，省部級體育競賽金牌196枚。在全國大學生田徑最高級別比賽上，我校連續(xù)八年獲得全國高校前十名。我校學生運動員連續(xù)五屆代表國家參加世界大學生運動會田徑項目并獲得一金四銀一銅，先后代表國家參加三屆世界大學生越野錦標賽，三名學生運動員曾參加2004、2008、2016年的奧運會。在2017年8月13日的倫敦世錦賽上，我校土木工程學院學生楊家玉奪得女子20公里競走比賽金牌，為國家爭得了榮譽；2017年9月3日，楊家玉在第十三屆全國運動會上獲得20公里競走比賽金牌。2018年8月29日，在雅加達亞運會女子20公里競走比賽中，楊家玉以1小時29分15秒的成績奪得冠軍。2011年學校當選全國大體協(xié)副主席單位，在自治區(qū)率先成立內(nèi)蒙古西部校園足球聯(lián)盟和內(nèi)蒙古校園足球聯(lián)合會并被自治區(qū)命名為內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球夏令營活動基地，為內(nèi)蒙古校園足球事業(yè)做出了應有的貢獻。 學校堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作辦學，先后與美國、英國、法國等30多個國家和地區(qū)的50多所高校和科研院所建立了教育交流與合作關系，在教學、科研和人才培養(yǎng)方面全面開展合作。學校引進智力，促進發(fā)展，先后聘請彭蘇萍、薛其坤院士等168名專家來校講學、開展學術交流、任兼職或客座教授。主辦和承辦了20余場大型國際與國內(nèi)高端學術會議。建立了內(nèi)蒙古科技大學僑聯(lián)，擁有海內(nèi)外華僑僑眷20余名，歸僑人員50余名。派出因公出訪團組100余批次，出訪人數(shù)達300余人次；來華留學生、交流生、交換生、出國留學生達500余人。 學校作為內(nèi)蒙古自治區(qū)高校管理體制改革試點單位，大力進行內(nèi)部管理體制改革，在堅持黨委領導下的校長負責制的前提下，不斷強化校黨委的領導核心地位，積極探索以學術工作委員會為主體的學術權力決策機制，以校長辦公會為基本形式的行政執(zhí)行機制，以學生工作委員會為主要形式的*大學生理想信念、道德規(guī)范的教育管理機制，以巡視督導工作委員會為主要抓手的監(jiān)督機制和以功能相對集中的專項工作委員會為主導的政策制定與組織協(xié)調(diào)機制。 展望未來，內(nèi)蒙古科技大學將緊密*同志的，以立德樹人為根本、以“雙一流”建設為目標、以黨建工作為保障，大力推行“黨委領導、校長負責、民主管理、教授治學”的管理體制改革，積極踐行“學術為本、學業(yè)為上、學生為體、學者為魂”的辦學理念，秉承“自強不息、敢為人先”的校園精神和“百煉成鋼”的校訓，爭取早日建成人民滿意的好大學。
