河北農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代科技學院錄取分數(shù)線_歷年文科理科分數(shù)線

河北農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代科技學院成立于2001年7月，是經(jīng)教育部批準設(shè)立、以新機制、新模式舉辦的全日制本科層次的獨立學院。按教育部文件規(guī)定，學業(yè)期滿成績合格，符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)由國家統(tǒng)一印制的河北農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代科技學院本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者，授予河北農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代科技學院學士學位。

學院根據(jù)國家經(jīng)濟建設(shè)需要進行專業(yè)設(shè)置，旨在為社會培養(yǎng)具有高技能的應(yīng)用型人才。目前學院共設(shè)有46個本科專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋“農(nóng)、工、理、管、經(jīng)、文、法”七大門類，形成了相互交叉、文理滲透的學科體系，學院在校生12000余人。

學院具有嚴格的教育教學管理制度，教學管理規(guī)范，根據(jù)學院學生特點，開展針對性的教育教學活動，注重加大基礎(chǔ)課的教學力度，以就業(yè)為導向，突出“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)，高技能、強能力”、因材施教的辦學思想，注重對學生實踐能力、創(chuàng)新能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力的綜合培養(yǎng)。學院始終堅持“以人為本”的教育理念，信守“管理就是服務(wù)”的宗旨，全心全職為學生服務(wù)。

學院具有良好的教學資源和教育環(huán)境。教學設(shè)施完善、圖書資料齊全。任課教師、管理干部從河北農(nóng)業(yè)大學選聘。目前，學院35%的教師具有高級職稱，65%的教師具有碩士以上學歷。

學院積極探索新的人才培養(yǎng)模式，自2004年以來，學院大多數(shù)專業(yè)按類招生；實行學分制和彈性學制(3-6年)的教學管理模式。新的人才培養(yǎng)模式充分調(diào)動學生的學習積極性，尊重學生的個性化發(fā)展。

學院重視畢業(yè)生就業(yè)工作，為社會輸送了大批合格人才，自學校創(chuàng)辦以來，近900名同學考取了碩士研究生，其中50名同學考取了北京大學、人民大學、南開大學、北京師范大學、北京交通大學、中央財經(jīng)大學、華北電力大學、江南大學、天津大學、西北農(nóng)林科技大學、中國海洋大學、蘭州大學、中山大學、中央民族大學、中國地質(zhì)大學、武漢大學等 “985”高校的碩士研究生；270名同學考取了國家公務(wù)員、河北省選調(diào)生，畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高。

自2004年參加挑戰(zhàn)杯以來，獲得國家級銀獎2項、銅獎1項；河北省特等獎4項，河北省一等獎1項，河北省二等獎3項，河北省三等獎5項，河北省優(yōu)秀表現(xiàn)團隊獎1項，學生科技創(chuàng)新工作位居河北省高校前列。

學院注重學風建設(shè)。本著對學生負責，對家長負責、對社會負責的態(tài)度，不斷加強學風建設(shè)，為了增強與家長的溝通，每學年初，將學生入學以來的學習成績以“致家長一封信”的形式寄給家長，使家長及時了解學生在校的思想、學習情況，聯(lián)手家庭教育，打造學院和家庭共同教育的新局面。同時，學院以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為主線，不斷加強校園文化建設(shè)，傾力打造校園精品文化，開展了校園文化交流節(jié)、社團活動交流節(jié)、校園之星大賽等豐富多彩的校園文化活動。在師生的共同努力下，形成了良好的育人氛圍。

學院堅持理論與實踐緊密結(jié)合的辦學理念，以提高教育教學質(zhì)量，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能的應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，促進科學技術(shù)發(fā)展，服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè)。