據(jù)最新魯東大學(xué)招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在502分左右，位次排名需要在88336名左右，才可以考上魯東大學(xué)，不過每年魯東大學(xué)在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上魯東大學(xué)
1、河北高考2022年考生上魯東大學(xué)的歷史最低分需要550分，錄取最低位次為11570名;
2、河北高考2021年考生上魯東大學(xué)的歷史最低分需要554分，錄取最低位次為11751名;
3、河北高考2022年考生上魯東大學(xué)的物理最低分需要502分，錄取最低位次為88336名;
4、河北高考2021年考生上魯東大學(xué)的物理最低分需要509分，錄取最低位次為78673名;
5、河北高考2020年考生上魯東大學(xué)的理科最低分需要545分，錄取最低位次為75133名;
6、河北高考2020年考生上魯東大學(xué)的文科最低分需要563分，錄取最低位次為11905名;
二、魯東大學(xué)在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年魯東大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 550 | 11570 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 502 | 88336 | 省政府 |
2、2021年魯東大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 554 | 11751 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 509 | 78673 | 省政府 |
3、2020年魯東大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 545 | 75133 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 563 | 11905 | 省政府 |
二本b類要不要讀
當(dāng)然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學(xué)到知識，就是好的，只要是自己學(xué)得好，不管是什么學(xué)校，對自己不會有壞處的，而且有個大學(xué)畢業(yè)證書，找工作都要好找一點，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。
二本b類不差，上二本學(xué)校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學(xué)生以考取一本大學(xué)為目標(biāo)，可是大部分省份一本錄取率在10%多點�，F(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點，二本錄取率也不高。
二本b類是什么意思
二本b類是民辦院校與獨立學(xué)院。
二本B類：指民辦院校與獨立學(xué)院，是近幾年由專科升為本科的院校，被稱為二本B類，其錄取分?jǐn)?shù)線要低于A類。
二本分ABC類指高考中本科報考成績按分?jǐn)?shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨立學(xué)院。
最厲害的醫(yī)學(xué)院校排行榜
| 全國排名 | 學(xué)校名稱 | 星級排名 |
| 35 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 7★ |
| 64 | 海軍軍醫(yī)大學(xué) | 6★ |
| 65 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 5★ |
| 72 | 空軍軍醫(yī)大學(xué) | 6★ |
| 99 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 6★ |
| 104 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 5★ |
| 105 | 中國藥科大學(xué) | 5★ |
| 107 | 陸軍軍醫(yī)大學(xué) | 5★ |
| 110 | 上海中醫(yī)藥大學(xué) | 6★ |
| 110 | 中國醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 111 | 南方醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 114 | 南京醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 115 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 122 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 126 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 129 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 5★ |
| 129 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 133 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | 5★ |
| 142 | 山西醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 144 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | 4★ |
| 153 | 廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 5★ |
| 160 | 大連醫(yī)科大學(xué) | 3★ |
| 167 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 4★ |
| 175 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | 3★ |
| 181 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | 3★ |
| 202 | 昆明醫(yī)科大學(xué) | 3★ |
| 209 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | 4★ |
| 209 | 沈陽藥科大學(xué) | 4★ |
| 211 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | 3★ |
| 211 | 河南中醫(yī)藥大學(xué) | 3★ |
| 216 | 江西中醫(yī)藥大學(xué) | 3★ |
| 224 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 3★ |
| 230 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 2★ |
| 237 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 3★ |
| 246 | 福建醫(yī)科大學(xué) | 3★ |
| 250 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 3★ |
三、魯東大學(xué)學(xué)校介紹
學(xué)校坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺，是一所以文理工農(nóng)為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。2012年，成為首批“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名�！薄⒎⻊�(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位。，獲批教育學(xué)博士后科研流動站。2017年，獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！焙汀叭珖咝嵺`育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2020年，被確定為山東省屬21所“雙高”建設(shè)高校之一。 【文化傳承】學(xué)校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、膠東師范學(xué)校、萊陽師范學(xué)校、萊陽師范專科學(xué)校、煙臺師范�？茖W(xué)校、煙臺師范學(xué)院等歷史階段，以吳伯蕭、何其芳、臧克家、老舍、蕭平等為代表的一大批名師先賢曾在這里弘文勵教，培養(yǎng)了一大批投身革命、建設(shè)和改革實踐的優(yōu)秀人才，孕育形成了“厚德 博學(xué) 日新 篤行”的校訓(xùn)精神和“求是至善 尚實致用”的優(yōu)良校風(fēng)。2001年，原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學(xué)校并入。2006年，學(xué)校更名為魯東大學(xué)。 【辦學(xué)條件】學(xué)校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，是全國綠化模范單位、省級花園式單位、省級文明校園。校園占地3450畝，校舍建筑面積103萬平方米。固定資產(chǎn)總值21.7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元。擁有1個國家級實驗教學(xué)示范中心，3個省級實驗教學(xué)示范中心，6個“十三五”山東省高校重點實驗室。圖書館藏書250.7萬冊、電子圖書108萬種。在校生3萬余人。 【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅持學(xué)科立校，學(xué)科實力不斷增強�，F(xiàn)設(shè)25個學(xué)院、74個研究院（所）、62個本科招生專業(yè)，有1個博士后科研流動站、1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目、21個一級學(xué)科碩士點、20個專業(yè)碩士學(xué)位類別。擁有13個山東省重點學(xué)科。2020年，水利工程學(xué)科入選省屬高校“高水平學(xué)科”建設(shè)項目，是全省同學(xué)科中唯一的“優(yōu)勢特色學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。工程學(xué)連續(xù)兩年穩(wěn)定在ESI全球排名前1%。 【教學(xué)成果】學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。2012年，成為山東省首批教師教育工作先進(jìn)單位和省級教師教育基地。2017年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2019年，通過山東省美育評估和體育評估�，F(xiàn)有10個國家級一流本科專業(yè)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、1個國家級大學(xué)生實踐教育基地、12個省級一流本科專業(yè)、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、15個省級品牌特色專業(yè)、8個省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)（群）、2個省級教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目、5門國家級一流本科課程、23門省級一流本科課程、53門省級精品課程、3門省級雙語教學(xué)示范課程。在近三屆省級以上教學(xué)成果獎評審中，共獲獎74項，其中國家級一等獎1項（參與）、二等獎1項，省級一等獎7項。學(xué)校在2016-2020年全國師范類本科院校學(xué)科競賽排行榜位列全國第16位。 【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作，科研水平逐步提高。建有科學(xué)與工程研究、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、基礎(chǔ)支撐與條件保障三類銜接配套、布局合理的創(chuàng)新平臺體系，擁有國家語言文字推廣基地、山東省語言資源開發(fā)與應(yīng)用重點實驗室、山東省海上航天裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、山東省高性能纖維及其復(fù)合材料協(xié)同創(chuàng)新中心等各類省部級以上創(chuàng)新平臺和人文社科研究基地18個�！笆濉逼陂g，共立項國家級項目264項、省部級項目600項，立項經(jīng)費22050萬元；發(fā)表高水平論文1703篇，出版學(xué)術(shù)專著217部，授權(quán)發(fā)明專利339項、實用新型專利160項；獲得省部級獎勵69項。2020年度科研經(jīng)費10019萬元，連續(xù)兩年突破億元。 【師資隊伍】學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍素質(zhì)不斷提升�，F(xiàn)有專任教師1657人，正高234人，副高564人，具有博士學(xué)位的931人，具有國家級人才稱號專家72人次、省級83人次�，F(xiàn)有中國近現(xiàn)代史1個國家級教學(xué)團隊，中國近現(xiàn)代史等9個省級教學(xué)團隊，功能材料設(shè)計與合成團隊、優(yōu)勢學(xué)科人才培育團隊等2個省級科研團隊，山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃團隊17個。 【服務(wù)地方】學(xué)校深化科教、產(chǎn)教、校地融合，構(gòu)建了人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢、共建共享、文化傳承與創(chuàng)新“五位一體”的服務(wù)地方工作模式。2016年以來，新增地方政府等戰(zhàn)略合作伙伴9個、行業(yè)企業(yè)合作單位135家，校地校企合作共建煙臺新舊動能轉(zhuǎn)換研究院、煙臺鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院等45個協(xié)同創(chuàng)新平臺；共建綠葉生命與健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、拓偉智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、盈科法學(xué)院等多功能示范性人才培養(yǎng)實體；承擔(dān)社會委托項目654項，到賬經(jīng)費13554萬元。學(xué)校連續(xù)多年當(dāng)選國家海洋工程標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會成員單位，獲批省級技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機構(gòu)、省高�？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，獲評“煙臺發(fā)展突出貢獻(xiàn)單位”“十佳駐煙單位”等榮譽稱號。 【交流合作】學(xué)校堅持開放辦學(xué)，國際交流日益頻繁。學(xué)校是原國家教委首批公布的具有接收外國留學(xué)生資格的200所高校之一，是全國首批通過高等學(xué)校來華留學(xué)質(zhì)量正式認(rèn)證的22所高校之一。每年長短期留學(xué)生人數(shù)1200余人。學(xué)校先后與20多個國家和地區(qū)130多所大學(xué)或機構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系�，F(xiàn)設(shè)教育部國別和區(qū)域研究中心1個、中外合作辦學(xué)機構(gòu)1個；與法國昂熱大學(xué)、西部天主教大學(xué)合建盧瓦爾孔子學(xué)院，與韓國南部大學(xué)共建煙臺世宗學(xué)堂；與國外高校聯(lián)合舉辦4個中外合作辦學(xué)項目；與日本二松學(xué)舍大學(xué)、韓國嶺南大學(xué)舉辦1個博士聯(lián)合培養(yǎng)項目；與國外多所大學(xué)合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項目。 【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”，這是歷代魯大人篤定的辦學(xué)信念。九十多年來，一批又一批學(xué)子從這里邁出校門，踏入社會。迄今為止，學(xué)校共向社會輸送了31萬余名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、基礎(chǔ)知識牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。尤為難得的是，自上世紀(jì)80年代以來，走出了以國際知名作家、中國作協(xié)副主席張煒為代表的飲譽文壇的“魯大作家群”。 目前，魯東大學(xué)全體師生正緊密地*同志，高舉**偉大旗幟，以****思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，把立德樹人作為根本任務(wù)，把服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展作為最高追求，把學(xué)科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強大動力，把加強黨的建設(shè)作為堅強保證，全面貫徹落實《深化*教育評價改革總體方案》，堅持“綜合性、應(yīng)用型、國際化”發(fā)展定位和“黨建引領(lǐng)、學(xué)科筑峰、育人為本”辦學(xué)思路，進(jìn)一步穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，著力提升發(fā)展層次、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，大力推進(jìn)新文科、新工科、新農(nóng)科、新師范建設(shè)，積極構(gòu)建內(nèi)涵質(zhì)量提升與外延資源拓展雙驅(qū)動的新發(fā)展格局，努力把學(xué)校建成人才培養(yǎng)質(zhì)量高、科技創(chuàng)新能力強、服務(wù)地方成效好、優(yōu)勢特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)外有較大影響力的高水平綜合性大學(xué)。（數(shù)據(jù)截至2021年11月）
