據(jù)最新湖南工商大學(xué)招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在539分左右，位次排名需要在62079名左右，才可以考上湖南工商大學(xué)，不過每年湖南工商大學(xué)在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上湖南工商大學(xué)
1、河北高考2022年考生上湖南工商大學(xué)的歷史最低分需要561分，錄取最低位次為8558名;
2、河北高考2021年考生上湖南工商大學(xué)的歷史最低分需要564分，錄取最低位次為8964名;
3、河北高考2022年考生上湖南工商大學(xué)的物理最低分需要543分，錄取最低位次為46278名;
4、河北高考2021年考生上湖南工商大學(xué)的物理最低分需要539分，錄取最低位次為52338名;
5、河北高考2020年考生上湖南工商大學(xué)的理科最低分需要560分，錄取最低位次為62079名;
6、河北高考2020年考生上湖南工商大學(xué)的文科最低分需要567分，錄取最低位次為10729名;
二、湖南工商大學(xué)在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南工商大學(xué)在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 561 | 8558 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 543 | 46278 | 省政府 |
2、2021年湖南工商大學(xué)在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 564 | 8964 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 539 | 52338 | 省政府 |
3、2020年湖南工商大學(xué)在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 560 | 62079 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 567 | 10729 | 省政府 |
公辦二本師范大學(xué)名單
| 學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 學(xué)院類型 |
| 貴州師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 云南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 天津師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 重慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 湖北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 江蘇師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 長沙師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 廣西師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 西華師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 成都師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 南京曉莊學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 重慶第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 太原師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 湖北第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 咸陽師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 安慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 江蘇第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 西安文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 曲阜師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 齊魯師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 南寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 內(nèi)江師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 遵義師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 遼寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 鄭州師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
預(yù)科生出來是本科嗎
預(yù)科與本科是兩個不同的概念。預(yù)科一般理解為大學(xué)補習(xí)班，指對參加高考的學(xué)生，知識水平尚未達到進入大學(xué)的要求，給予一定時間進行補習(xí)，提高知識水平，滿足能夠進入大學(xué)的要求。
預(yù)科班分本科預(yù)科班、專科預(yù)科班。預(yù)科班讀完，經(jīng)考試合格，可獲得進入大學(xué)本科或?qū)？茖I(yè)學(xué)習(xí)，但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證，無任何區(qū)別。
請注意下：
目前我國高校預(yù)科，主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生，是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式，預(yù)科一般一年，一年后參加學(xué)校組織的考試，達到一定成績即可轉(zhuǎn)為�？苹虮究茖W(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預(yù)科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。
三、湖南工商大學(xué)學(xué)校介紹
湖南工商大學(xué)坐落在歷史文化名城長沙市，南朝岳麓，東顧湘江。她是一所經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的綜合性大學(xué)，是湖南省本科一批招生高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校、博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、“十三五”國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型本科高校、全國首批百強“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！�、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校。1999年開始研究生培養(yǎng)工作。6個一級學(xué)科連續(xù)兩年入選上海軟科發(fā)布的“中國最好學(xué)科排名”，其中管理科學(xué)與工程全國排名進入前10%，分別居省內(nèi)高校第1、2位。 學(xué)校始建于1949年，校園占地1432.08畝，建筑面積57萬余平方米�，F(xiàn)有總值1.8億余元的教學(xué)、科研儀器設(shè)備，200萬余冊的圖書館藏書。設(shè)有23個二級學(xué)院、108個科研機構(gòu)。有普通全日制在校學(xué)生2萬余人。有4個立項建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)點，11個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、15個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，有2個省級“雙一流”學(xué)科，4個省級重點實驗室，2個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心，1個省級工程研究中心，1個省級專業(yè)特色智庫，1個省級國際科技創(chuàng)新合作基地，1個院士專家工作站，7個省級社科研究基地，2個省普通高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地，1個省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地，1個省級教育科學(xué)研究基地，2個省級高�？萍紕�(chuàng)新團隊，1個省社會科學(xué)創(chuàng)新研究基地，1個省思想政治工作研究基地，1個省黨的創(chuàng)新理論研究基地。有55個本科專業(yè)，其中，10個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，20個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個教育部高等學(xué)�！暗谝活愄厣珜I(yè)建設(shè)點”，1個“第二類特色專業(yè)建設(shè)點”，1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，5個省級專業(yè)綜合改革試點項目，5個省級重點專業(yè)，2個省級資助建設(shè)專業(yè)，9個省級特色專業(yè)。獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，有1個教育部“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”建設(shè)項目，3門國家級一流課程，2門國家級精品課程，1門國家級精品資源共享課，48門省級一流課程，10門省級精品課程，4個省級教學(xué)團隊；32個省級實踐教學(xué)平臺，1個省級實踐教育中心，3個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，3個省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心，4個省普通高校校企合作人才培養(yǎng)示范基地，8個省級優(yōu)秀教學(xué)實習(xí)基地。2016年與湖南湘江新區(qū)開展全面合作試點。 學(xué)校有教職工1758人，專任教師1278人，其中，具有正高職稱者155人，具有副高職稱者282人，具有博士學(xué)位者576人，中國工程院院士1人，全國政協(xié)委員1人，國家自然科學(xué)基金委全委會委員1人，國務(wù)院學(xué)位委員會管理科學(xué)與工程學(xué)科評議組召集人1人，教育部社會科學(xué)委員會委員1人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會管理學(xué)部委員1人，全球前2%頂尖科學(xué)家1人，湖南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席1人，全國優(yōu)秀教師3人，全國師德先進個人1人，全國“三八紅旗手”1人，國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體首席教授1人，“*創(chuàng)新團隊”首席教授1人，復(fù)旦管理學(xué)杰出貢獻獎獲得者1人，國家杰出青年基金獲得者1人，首屆中國杰出社會科學(xué)家1人，“*”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，全國文化名家暨“四個一批”人才1人，“百千萬人才工程”第一、二層次國家級人選1人，全國宣傳思想文化青年英才1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家11人，教育部“高校青年教師獎”獲得者1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選”2人，“芙蓉學(xué)者計劃”首屆特聘教授1人并榮獲“芙蓉學(xué)者”貢獻獎，湖南省優(yōu)秀專家1人，湖南省優(yōu)秀社會科學(xué)專家2人，湖南省新型智庫領(lǐng)軍人才2人，享受湖南省政府特殊津貼的專家3人，湖南省“芙蓉學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者5人、講座教授1人，湖南省新世紀(jì)“121人才工程”人選26人，湖南省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才1人，湖南省“思想政治教育中青年杰出人才支持計劃”人選1人，“湖湘青年英才”1人，湖南省教學(xué)名師3人，湖南省“徐特立教育獎”1人，湖南省優(yōu)秀教師5人。 近5年來共承擔(dān)各級各類科研項目2033項，其中，國家級項目148項，包括：國家自然科學(xué)基金重大項目4項、重大研究計劃集成項目1項，教育部重大攻關(guān)項目2項，科技部國家重點研發(fā)計劃重點專項1項，中國工程院重大咨詢項目1項，尤其是我校教師牽頭獲批的“數(shù)字經(jīng)濟時代的資源環(huán)境管理理論與應(yīng)用”國家基礎(chǔ)科學(xué)中心，實現(xiàn)我省國家基礎(chǔ)科學(xué)中心零的突破。國家級、省部級課題數(shù)量在湖南省屬高校中名列前茅。公開發(fā)表論文2359篇，其中，在Nature、《管理世界》《中國科學(xué)》《管理科學(xué)學(xué)報》等國內(nèi)外權(quán)威期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇；ESI前1%高被引論文60余篇；公開出版專著194部；與企事業(yè)單位合作項目265項。 自2009年以來，獲省部級以上優(yōu)秀成果獎55項，其中，教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一、二、三等獎各1項，是教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎大滿貫高校，中國高�？茖W(xué)技術(shù)一等獎1項，復(fù)旦管理學(xué)杰出貢獻獎1項，湖南省光召科技獎1項，湖南省科技進步一等獎1項，湖南省社科優(yōu)秀成果獎一等獎2項，湖南省科技進步獎二、三等獎、湖南省自然科學(xué)獎二、三等獎、湖南省社科優(yōu)秀成果獎二、三等獎以及其他省部級獎44項。 學(xué)校遵循“至誠至信，為實為新”的校訓(xùn)，堅持立德樹人，以育人為本，以教學(xué)為中心，堅持培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)高、實踐能力強，具有市場意識和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才�！白蠲老媾毙は纪瑢W(xué)十八年如一日照顧遠征軍人遺孀，“湖南好人”徐守寶等6名同學(xué)入選湖南省“2017年度十大教育人物”。面向31個省、直轄市、自治區(qū)招生，近年來年度就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。學(xué)校對外交流日益廣泛，先后與愛爾蘭、荷蘭、美國、英國、法國、意大利、韓國等國家的20余所大學(xué)和科研機構(gòu)建立了合作辦學(xué)和校際交流關(guān)系。 （截止至2021年11月）
