據(jù)最新池州學院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河北高考的考生需要成績在467分左右,位次排名需要在118588名左右,才可以考上池州學院,不過每年池州學院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上池州學院
1、河北高考2022年考生上池州學院的歷史最低分需要493分,錄取最低位次為37185名;
2、河北高考2021年考生上池州學院的歷史最低分需要513分,錄取最低位次為29538名;
3、河北高考2022年考生上池州學院的物理最低分需要478分,錄取最低位次為117259名;
4、河北高考2021年考生上池州學院的物理最低分需要467分,錄取最低位次為118588名;
5、河北高考2020年考生上池州學院的理科最低分需要500分,錄取最低位次為116657名;
6、河北高考2020年考生上池州學院的文科最低分需要520分,錄取最低位次為29253名;
二、池州學院在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年池州學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 493 | 37185 | 省政府 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 478 | 117259 | 省政府 |
2、2021年池州學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 513 | 29538 | 省政府 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 467 | 118588 | 省政府 |
3、2020年池州學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 500 | 116657 | 省政府 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 520 | 29253 | 省政府 |
網(wǎng)上填報志愿密碼的注意事項
1、每次上網(wǎng)填報志愿,請考生使用本人準考證上的登錄號進行第一次登錄。登錄后重新設置密碼并牢記,再用新密碼登錄后填報志愿。
2、若確實忘記了新設置的密碼,請持準考證到報名點,由工作人員認證后恢復為準考證上的登錄號,再按照第一條要求登錄網(wǎng)報系統(tǒng)。
3、在登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時若出現(xiàn)錯誤提示或無法登錄的情況,請先關閉瀏覽器并退出所有上網(wǎng)頁面,重新登錄且不要頻繁刷新頁面。
4、為保證你的志愿信息安全,請保管好自己的登錄密碼,防止泄露。
高考征集志愿填報時間
征集志愿時間為每一批次第一志愿錄取完成之后,大家要時時關注考試院最新動態(tài),因為征集志愿填報時間一般在半天至一天左右。征集志愿是指對于第一批至最后一批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計劃。
征集志愿一般有3次機會,分別是第一批本科征集志愿、第二批本科征集志愿和高職征集志愿,對于在一次征集志愿后仍未達到招生計劃的院校要另當別論,院校會根據(jù)實際情況進行二次甚至多次的征集志愿。
征集志愿即未達到招生計劃的院校進行缺額計劃招生,為落選的考生提供了二次填報該批次志愿的機會,考生一定要把握住機會。此外,部分缺額計劃較多的批次可能進行二次征集志愿,大家一定要把握好機會。具體時間大家要密切關注官方教育網(wǎng)站發(fā)布的消息。
三、池州學院學校介紹
池州學院坐落在“千載詩人地”的中國優(yōu)秀旅游城市——安徽省池州市,是省屬綜合性普通本科院校。始建于1977年,初為安徽勞動大學池州地區(qū)專科班,1980年定名為池州師范?茖W校,1999年原池州工業(yè)學校并入,2002年原安徽省經(jīng)貿(mào)學校并入,2007年升格為池州學院,,通過教育部本科教學工作合格評估。 學校現(xiàn)占地1959畝,校舍面積36.77萬平方米。教學科研儀器設備總值13453.87萬元,紙質圖書137.19萬冊,電子圖書80.45萬冊,中外文紙質期刊近2000種。建有安徽省高校唯一的開路電視臺。專任教師698人,其中正高職稱66人、副高職稱163人,博士、碩士學位611人;省學術和技術帶頭人2人,省級教學名師12人,省級教壇新秀18人。全日制在校生15815人。 學,F(xiàn)有13個教學科研單位。其中,大數(shù)據(jù)與人工智能學院被教育部確定為“數(shù)據(jù)中國百校工程”首批項目建設院校。學校堅持“以生為本,以用為先”的人才培養(yǎng)理念,堅持“能力導向、素養(yǎng)為基、專長分流、合作培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式,以“特色鮮明的應用型大學”為發(fā)展方向,堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路。現(xiàn)有本科專業(yè)57個,近年來招生專業(yè)穩(wěn)定在45個左右,初步形成契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求的專業(yè)群落,建成了一批在省內(nèi)外有一定影響力的特色專業(yè)。其中,國家級特色專業(yè)(綜合改革試點專業(yè))3個,省級特色專業(yè)(綜合改革試點專業(yè))14個。與安徽工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,17名教師成為該校兼職碩士生導師。2019年我校成為安徽省新增碩士學位授予單位立項建設單位。 學校堅持把立德樹人作為根本任務,努力構建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)機制。秉承“以孔子為師,以行知為友”的校訓精神,大力推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會責任感教育“三位一體”融入人才培養(yǎng)過程。建有國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級示范實驗實訓中心4個、省級校企合作實踐教育基地10個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃6個、省級應用型教師教學能力發(fā)展中心1個。近三年,獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目410項,其中,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目145項。學校重視學生實踐能力培養(yǎng),近三年,學生在中國大學生計算機設計大賽、全國大學生廣告設計大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術作品競賽等國家級、省級學科競賽中獲獎2028項。學生公開發(fā)表學術論文201篇。成功孵化8家初創(chuàng)企業(yè),其中6家目前年營業(yè)額超過千萬元,畢業(yè)生就業(yè)率在安徽省就業(yè)工作動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)中位居全省前列。 學校堅持“以特色科研打造科研特色”,F(xiàn)有省級人文社科重點研究基地1個(池州學院皖南民俗文化研究中心),省級重點學科1個,省級重點實驗室1個,校企共建省級重點實驗室1個,市級工程研究中心1個。建有博士后流動站點1個。近三年,獲批國家社會科學和自然科學基金項目5項,據(jù)安徽省社科規(guī)劃辦統(tǒng)計,2015-2017年國家社科基金立項數(shù)省內(nèi)同類院校排名第一。。ú浚┘壱陨峡蒲许椖125項,獲市廳級以上科研獎勵29項,2019年,獲得安徽省社會科學成果(著作類)一等獎1項,在同類院校中處于領先。公開發(fā)表學術論文865篇,其中被SCI、EI收錄68篇,CSSCI、CSCD收錄96篇;出版著作(教材)38部;獲批國家專利56項。 學校堅持“以服務求支持,以貢獻求發(fā)展”。與池州市委聯(lián)合制定《池州市與池州學院聯(lián)席會議制度》,開創(chuàng)了省屬高校與屬地政府聯(lián)合議事機制的先河。作為池州市唯一一所本科高校,學校扮演著“地方智庫”的作用,成為校地合作“六個人”,即:攜手池州的共建人,生態(tài)池州的規(guī)劃人,旅游池州的設計人,文化池州的發(fā)掘人,經(jīng)濟池州的助力人,服務池州的行動人。組建“鄉(xiāng)村振興學院”,著力打造集鄉(xiāng)村振興理論研究、實踐指導及人才培養(yǎng)三位一體的綜合性繼續(xù)教育新平臺。成立“半導體學院”,著力打造安徽省半導體產(chǎn)業(yè)一流人才培養(yǎng)基地,努力成為助推地方經(jīng)濟高質量發(fā)展的“新引擎”。 學校堅持以文化人,以文育人。依托地方家風文化資源建成池州學院家風文化館,推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合化、個性化、本土化,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園落地生根,家風文化館成為我校大學生思想政治教育重點基地。規(guī)劃建設千米“校友大道”,宣傳校友事跡、匯聚榜樣力量。持續(xù)不斷地以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤、滋養(yǎng)校園文化,積極打造弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神家園,涌現(xiàn)出王玉、吳凱龍等先進道德模范。設置“教學節(jié)”,推行青年教師入職宣誓、拜師和“最美教師”評選等活動,在校內(nèi)形成良好的育人氛圍。 學校堅持開放辦學。先后與韓國、加拿大、馬來西亞和臺灣地區(qū)10余所高校建立交流合作關系,其中,與臺灣實踐大學、龍華科技大學等高校簽署合作辦學框架協(xié)議;與加拿大里賈納大學簽訂校際合作辦學協(xié)議。積極與“一帶一路”國家高校建立合作與交流,申報“一帶一路”“雙百”計劃項目,與馬來西亞博特拉大學簽訂交流合作協(xié)議。組織4名學生赴毛里求斯、丹麥參加漢語國際志愿者項目。遴選推薦22名學生參加國(境)外交流學習,組織社團學生赴韓國參加國際禪茶大會。先后選派55人教師赴加拿大、美國、德國、法國等國家進修、訪學。 (備注:以上數(shù)據(jù)截至2019年10月21日)