據(jù)最新安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河北高考的考生需要成績在220分左右,位次排名需要在244358名左右,才可以考上安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院,不過每年安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院
1、河北高考2022年考生上安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要220分,錄取最低位次為189721名;
2、河北高考2021年考生上安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要391分,錄取最低位次為114039名;
3、河北高考2022年考生上安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要365分,錄取最低位次為244358名;
4、河北高考2021年考生上安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要311分,錄取最低位次為206240名;
5、河北高考2020年考生上安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要369分,錄取最低位次為216499名;
6、河北高考2020年考生上安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要413分,錄取最低位次為88379名;
二、安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | ? | 220 | 189721 | 省政府 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 365 | 244358 | 省政府 |
2、2021年安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 391 | 114039 | 省政府 |
2021 | 河北 | 物理 | - | ? | 311 | 206240 | 省政府 |
3、2020年安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | ? | 369 | 216499 | 省政府 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 專科 | 413 | 88379 | 省政府 |
高考志愿填報的技巧
1、高考志愿填報要根據(jù)自身實際情況:考生不論有目標(biāo)院校和專業(yè),都是需要根據(jù)自身的實際情況填報志愿,畢竟填寫了目標(biāo)院校和專業(yè)后,自己的分?jǐn)?shù)和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。
2、合理運用“沖穩(wěn)保”:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)!保锤鱾大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院!钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。
3、以分?jǐn)?shù)優(yōu)先:高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素,畢竟分?jǐn)?shù)達不到院校要求,就只能面對滑檔的情況。
4、以專業(yè)優(yōu)先:很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè),這個時候只要分?jǐn)?shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿,畢竟有興趣才是學(xué)習(xí)的最大動力的源泉。
分?jǐn)?shù)低值得報的二本有哪些
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 最低分?jǐn)?shù)線 |
臺州學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
閩南師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
哈爾濱商業(yè)大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 426 |
徐州工程學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 428 |
鹽城師范學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 430 |
河北環(huán)境工程學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 431 |
吉林師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 433 |
湖北民族大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 436 |
蘭州財經(jīng)大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 445 |
張家口學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 446 |
邵陽學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 449 |
渭南師范學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 455 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
哈爾濱師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
淮北師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
蘭州城市學(xué)院 | 公立 | 本科二批(二本) | 457 |
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 458 |
贛南師范大學(xué) | 公立 | 本科二批(二本) | 458 |
三、安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院是安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有2個校區(qū),主校區(qū)坐落在合肥市大學(xué)城,開設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類42個專業(yè),目前各類在籍學(xué)生近2.1萬人。專任教師中,高級專業(yè)技術(shù)職稱超過50%,“雙師型”教師超過70%,其中教授28人,含二級教授1名,博士生導(dǎo)師1名,享受國務(wù)院及省政府特殊津貼專家1名,安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名,省級專業(yè)帶頭人15名,省級教學(xué)名師14名,省級教壇新秀21名,省級教學(xué)團隊16個。 學(xué)院加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),積極融入長三角一體化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,深化改革創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來,學(xué)院參與獲得國家級教學(xué)成果獎1項,主持獲得省級教學(xué)成果獎63項,其中特等獎2項、一等獎17項。 學(xué)院牽頭組建安徽財貿(mào)職教集團,探索促進職業(yè)教育鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈的有效對接。注重強化學(xué)生的職業(yè)技能,不斷推進學(xué)歷教育加職業(yè)培訓(xùn)的培養(yǎng)模式,深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐,以現(xiàn)代學(xué)徒制試點改革深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)。近年來,學(xué)院師生在全國職業(yè)院校技能大賽、教師教學(xué)能力比賽和中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲喜人成績,位居全省高職院校第一梯隊。2020年專升本報考錄取率達82.38%(全省第一),近三年畢業(yè)生年終就業(yè)率均達到95%以上。 學(xué)院主動響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,與美國、愛爾蘭、英國、澳大利亞、馬來西亞、泰國、新加坡、韓國等多個國家的院校開展了國際交流合作項目,獲批招收國際學(xué)生資格,對外開放辦學(xué)不斷取得新突破。 學(xué)院在穩(wěn)步提升學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量的同時,不斷增強服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。作為首批全國供銷合作社培訓(xùn)基地,學(xué)院主動服務(wù)國家“脫貧攻堅”和“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,大力推動教育培訓(xùn)資源的社會共享,廣泛開展了以面向“三農(nóng)”為主的各級各類培訓(xùn)項目和社會擴招學(xué)歷提升工程,為供銷合作事業(yè)和區(qū)域社會經(jīng)濟培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 “十四五”期間,學(xué)院將立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為根本動力,瞄準(zhǔn)更高層次辦學(xué)目標(biāo),全面建成地方技能型高水平大學(xué),為服務(wù)鄉(xiāng)村振興和新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)做出新的更大貢獻。