據(jù)最新中國藥科大學招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在564分左右，位次排名需要在33361名左右，才可以考上中國藥科大學，不過每年中國藥科大學在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上中國藥科大學
1、河北高考2022年考生上中國藥科大學的歷史最低分需要589分，錄取最低位次為3426名;
2、河北高考2021年考生上中國藥科大學的歷史最低分需要597分，錄取最低位次為2907名;
3、河北高考2022年考生上中國藥科大學的物理最低分需要584分，錄取最低位次為17032名;
4、河北高考2021年考生上中國藥科大學的物理最低分需要564分，錄取最低位次為33361名;
5、河北高考2020年考生上中國藥科大學的理科最低分需要631分，錄取最低位次為14193名;
6、河北高考2020年考生上中國藥科大學的文科最低分需要608分，錄取最低位次為2581名;
二、中國藥科大學在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年中國藥科大學在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 589 | 3426 | 教育部 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 584 | 17032 | 教育部 |
2、2021年中國藥科大學在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 597 | 2907 | 教育部 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 564 | 33361 | 教育部 |
3、2020年中國藥科大學在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 631 | 14193 | 教育部 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 608 | 2581 | 教育部 |
最好的二本大學排名
| 序號 | 院校名稱 | 省份 | 批次 |
| 1 | 廣東財經(jīng)大學 | 廣東 | 二本 |
| 2 | 貴州醫(yī)科大學 | 貴州 | 二本 |
| 3 | 重慶醫(yī)科大學 | 重慶 | 二本 |
| 4 | 遵義醫(yī)科大學 | 貴州 | 二本 |
| 5 | 上海海關(guān)學院 | 上海 | 二本 |
| 6 | 廣東金融學院 | 廣東 | 二本 |
| 7 | 天津理工大學 | 天津 | 二本 |
| 8 | 西安郵電大學 | 陜西 | 二本 |
| 9 | 四川外國語大學 | 重慶 | 二本 |
| 10 | 上海立信會計金融學院 | 上海 | 二本 |
| 11 | 集美大學 | 福建 | 二本 |
| 12 | 重慶理工大學 | 重慶 | 二本 |
| 13 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 二本 |
| 14 | 上海商學院 | 上海 | 二本 |
| 15 | 蘇州科技大學 | 江蘇 | 二本 |
| 16 | 成都大學 | 四川 | 二本 |
| 17 | 福建中醫(yī)藥大學 | 福建 | 二本 |
| 18 | 上海工程技術(shù)大學 | 上海 | 二本 |
| 19 | 廣東醫(yī)科大學 | 廣東 | 二本 |
| 20 | 重慶工商大學 | 重慶 | 二本 |
二本壓線的中外合作辦學院校有哪些
| 學校名稱 | 所在地 | 辦學性質(zhì) | 最低分數(shù)線 |
| 浙江越秀外國語學院(中外合作) | 浙江 | 民辦 | 436 |
| 泉州信息工程學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 436 |
| 陽光學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 437 |
| 西安科技大學高新學院(中外合作) | 陜西 | 民辦 | 438 |
| 天津財經(jīng)大學珠江學院(中外合作) | 天津 | 民辦 | 438 |
| 福建農(nóng)林大學金山學院(中外合作) | 福建 | 民辦 | 439 |
| 衡水學院(中外合作) | 河北 | 公立 | 439 |
| 莆田學院(中外合作) | 福建 | 公立 | 440 |
| 巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 公立 | 440 |
| 青海民族大學(中外合作) | 青海 | 公立 | 443 |
| 錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 443 |
| 吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 445 |
| 渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 446 |
| 吉林工程技術(shù)師范學院(中外合作) | 吉林 | 公立 | 449 |
| 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 公立 | 449 |
| 廣州南方學院(中外合作) | 廣東 | 民辦 | 449 |
| 北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 公立 | 451 |
| 遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 公立 | 452 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作) | 新疆 | 公立 | 452 |
| 邯鄲學院(中外合作) | 河北 | 公立 | 453 |
| 山東工商學院(中外合作) | 山東 | 公立 | 453 |
三、中國藥科大學學校介紹
中國藥科大學坐落于古都南京，是一所歷史悠久、特色鮮明、學風優(yōu)良、在藥學界享有盛譽的教育部直屬、國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校，是我國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的高等學校之一。 歷史沿革 中國藥科大學的前身為國立藥學�？茖W校（四年制），始建于1936年，是中國歷史上第一所由國家創(chuàng)辦的高等藥學學府。建校初期，抗戰(zhàn)爆發(fā)，學校初遷漢口，復遷重慶，精研學術(shù)，哺育英華。1946年回遷南京。1952年，齊魯大學藥學系和東吳大學藥學專修科并入學校，成立華東藥學院。1955年開始招收研究生。1956年更名為南京藥學院。1986年與籌建中的南京中藥學院合并，成立中國藥科大學。1996年進入國家“211工程”重點建設(shè)的百所高校行列。2000年，學校由國家藥品監(jiān)督管理局整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2001年，江蘇省藥科學校整體并入學校。2017年9月，躋身國家“雙一流”建設(shè)高校行列。 80多年來，中國藥科大學秉承“精業(yè)濟群”的校訓精神，以“培育藥界精英、研發(fā)普惠良藥、貢獻幸福生活”為使命，堅持“學術(shù)第一、師生為本、共生共贏”的理念，興藥為民，榮校報國，努力成為“全球最受尊敬的藥學高等學府”。存心以仁，任事以誠，積淀了深厚的文化底蘊，鑄就了獨特的治校品格，現(xiàn)已發(fā)展成為以藥學為特色，各學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。 辦學規(guī)模 學校現(xiàn)有全日制在校生17969人，其中本�？粕�11576人、研究生5839人、留學生489人、預(yù)科生65人。建有玄武門、江寧2個校區(qū)，占地2100余畝。建筑面積近67萬平方米，其中教學科研行政用房面積28.7萬平方米，圖書館面積3.4萬平方米，學生宿舍面積22.8萬平方米，運動場地面積8.1萬平方米。圖書館藏書百萬余冊。 師資力量 學校師資力量雄厚，薈萃了眾多知名的藥學專家。在職教職工1726人，其中專任教師1074人。專任教師中具有博士、碩士學位人員占91.53%。具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)230人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)472人�，F(xiàn)有中國工程院院士1人、德國科學院院士1人，“國家杰出青年科學基金”獲得者6人，享受國務(wù)院政府特殊津貼45人、“國家級教學名師”2人、“全國優(yōu)秀教師”2人，以及一大批國家人才項目入選者�，F(xiàn)有國家和省級創(chuàng)新團隊21個，其中國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體1個、教育部創(chuàng)新團隊2個。 學科專業(yè) 學�，F(xiàn)有藥學、中藥學、生物學3個一級學科博士學位授權(quán)點，7個一級學科碩士學位授權(quán)點，5個專業(yè)學位碩士點。設(shè)有藥學、中藥學2個博士后流動站，可在24個專業(yè)接收博士后人員。藥學一級學科為國家一級重點學科，所覆蓋的藥物化學、藥劑學、生藥學、藥物分析學、微生物與生化藥學、藥理學等6個二級學科均為國家重點學科；中藥學一級學科為江蘇省國家一級重點學科培育建設(shè)點，中藥化學二級學科為“十二五”國家中醫(yī)藥管理局重點學科。藥學、生物學學科獲“江蘇高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程”三期項目立項建設(shè)。化學學科為江蘇省“十三五”重點（培育）學科，環(huán)境科學與工程學科為江蘇省“十三五”重點建設(shè)學科。 學校致力于構(gòu)建多學科交叉融合的學科生態(tài)體系，以藥學、中藥學學科為龍頭的藥學學科群建設(shè)始終保持國內(nèi)領(lǐng)先水平，國際影響力逐年大幅提升。在教育部組織的歷次全國學科評估中，藥學、中藥學學科排名始終名列前茅。中藥學學科入選國家“雙一流”建設(shè)學科。在全國第四輪學科評估中，藥學學科獲評A+。2021年5月，我校藥理學與毒理學、化學、臨床醫(yī)學、生物與生物化學、材料科學5個學科領(lǐng)域的ESI排名進入全球前1%，其中藥理學與毒理學學科排名跨入全球前1‰（萬分之三），位列全球第28位、亞洲高校第1位。在2021 US News 世界大學排行榜中，我校藥理學與毒理學學科位列全球第15位、亞洲第1位。在世界大學排名中心（CWUR）學科排行中，我校藥物化學學科位列全球第3位。在2020軟科中國最好學科排名中，我校藥學、中藥學學科分別排名國內(nèi)第1位、第2位，均進入“中國頂尖學科”。 學校下設(shè)16個院部，現(xiàn)有31個本科專業(yè)（類）。藥學、中藥學、生物制藥、制藥工程、臨床藥學、藥物制劑、藥物化學、藥事管理和中藥資源與開發(fā)專業(yè)被評為“國家一流專業(yè)”建設(shè)點；藥學、藥物制劑、藥物化學、中藥學和生物制藥專業(yè)被評為國家特色專業(yè)建設(shè)點；藥物分析和海洋藥學被評為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點；藥學、中藥學、生物制藥、藥物制劑和藥事管理專業(yè)被評為“十三五”江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)項目；藥學類、中藥學類、生物工程類、工商管理類專業(yè)和制藥工程專業(yè)被評為“十二五”江蘇省重點專業(yè)；藥學、藥物制劑、中藥學、中藥資源與開發(fā)、生物工程、生物技術(shù)和制藥工程專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)；臨床藥學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、藥事管理和英語專業(yè)被評為江蘇省特色專業(yè)。目前獲得省級以上專業(yè)建設(shè)立項或榮譽的專業(yè)累計21個，占招生專業(yè)總數(shù)的81%。制藥工程專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證，藥學、臨床藥學專業(yè)通過教育部高等學校藥學類專業(yè)教學指導委員會專業(yè)認證。 科學研究 學校重視基礎(chǔ)研究和新藥研發(fā)，堅持“兩手抓、兩手硬”。2019年以來，年度到賬科研經(jīng)費均近5億元。學校建有“天然藥物活性組分與藥效”國家重點實驗室，設(shè)有臨床前創(chuàng)新藥物研發(fā)各節(jié)點相關(guān)的國家和省部級重點實驗室、技術(shù)平臺及工程技術(shù)中心34個，實現(xiàn)了化學藥、中藥、生物藥三大領(lǐng)域科研平臺的全覆蓋，為各類新藥的研發(fā)提供全方位服務(wù)。成立于2010年的“藥物科學研究院”，為創(chuàng)新品種研發(fā)、關(guān)鍵技術(shù)突破、人才團隊建設(shè)提供全面支撐。近年來，學校獲國家科技進步二等獎4項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，以第一作者或通訊作者單位在頂尖期刊發(fā)表高水平研究論文近300篇，獲批國家“重大新藥創(chuàng)制”科技重大專項項目數(shù)穩(wěn)居全國高校之首。獲批牽頭主持國家重點研發(fā)計劃項目6項，其中總經(jīng)費超過2000萬元的重點研發(fā)計劃項目3項；獲批國家自然科學基金項目822項，總經(jīng)費達4.4億元，其中重大、重點和杰出人才項目31項。 教學成果 學校認真貫徹落實*全國高等學校本科教育工作會議精神，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的藥界英才和全方位服務(wù)國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和健康中國戰(zhàn)略為目標，不斷更新教育理念，探索榮譽教育制度，推進融合知識、能力和素質(zhì)為一體的藥學人才培養(yǎng)改革和“四新”建設(shè)，取得了一批具有重大影響的教學成果。2000年以來，學校獲國家級教學成果獎（四年一屆）一等獎4項、二等獎9項，是全國唯一連續(xù)三屆蟬聯(lián)國家級教學成果一等獎的高等醫(yī)藥院校。為教育部高等學校藥學類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、中國藥學會藥學教育專業(yè)委員會主任委員單位、全國藥學專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處單位、全國藥學繼續(xù)教育聯(lián)盟組長單位、國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會藥學學科組組長單位，積極履行研究、咨詢、指導、評估、服務(wù)的職能，建設(shè)藥學類一流專業(yè)、一流課程，培養(yǎng)藥學類一流師資、一流學生，辦好人民滿意的高等藥學教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，助力健康中國、教育強國建設(shè)。 現(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)基地3個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”項目3個，創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式為我國高等藥學教育改革提供了理論研究和實踐范本。近年來，獲評首批國家級一流本科課程14門（其中線上一流課程6門、線下一流課程3門、線上線下混合式一流課程4門、虛擬仿真實驗教學一流課程1門）、國家級課程思政示范課程2門、國家精品開放課程10門（其中國家精品資源共享課8門、國家精品視頻公開課2門）、國家級雙語教學示范課程建設(shè)項目3門、江蘇省精品課程/在線開放課程50門次，江蘇省級課程思政示范課程3門。編著全國普通高等教育精品教材2種，入選全國普通高等教育國家級規(guī)劃教材41種。優(yōu)質(zhì)的課程資源、教材及實踐教學體系被全國各藥學院校學習借鑒。學校高度重視實踐教學和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，是首批獲教育部“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”資助的高校之一，獲批教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”和江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心，現(xiàn)有國家大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目5個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，校外實習基地157個，所有校級本科實驗教學中心均為省級以上實驗教學示范中心。 學校扎實推進研究生培養(yǎng)工作，加強學術(shù)道德規(guī)范建設(shè)，重視學位論文質(zhì)量，連續(xù)六年國家博士學位論文抽檢合格率為100%，連續(xù)獲評“全國中醫(yī)藥優(yōu)秀博士學位論文”（首屆和第二屆每年僅評選出十篇）。在江蘇省研究生學位論文抽檢評議中，我校學術(shù)學位碩士和專業(yè)學位碩士學
