一、衡水學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄登錄入口
衡水學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄登錄入口如下:http://jwc.hsnc.edu.cn/
二、衡水學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄相關(guān)新聞推薦
為全面貫徹落實(shí)教育部“*全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議”精神,根據(jù)我�！蛾P(guān)于制訂<2018版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案>的指導(dǎo)意見》(院政法[2018]67號(hào))和《關(guān)于制訂本科課程教學(xué)大綱的指導(dǎo)意見》(以下稱《大綱指導(dǎo)意見》),現(xiàn)啟動(dòng)本科課程教學(xué)大綱制訂工作。
一、大綱制訂范圍
2018版本科專業(yè)(含2019年教育部新審批的四個(gè)本科專業(yè):建筑電氣與智能化、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商務(wù)英語、小學(xué)教育)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定開設(shè)的全部課程,包括理論課程、實(shí)驗(yàn)課程以及各類實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
二、工作要求
1、各教學(xué)單位要高度重視大綱制訂工作,必須認(rèn)真研讀學(xué)校印發(fā)的《大綱指導(dǎo)意見》,深刻理解大綱制訂工作的指導(dǎo)思想和原則,以及學(xué)校教育教學(xué)改革的理念和要求,集思廣益、高質(zhì)量完成本輪教學(xué)大綱制訂工作。
2、教學(xué)大綱要明確課程的知識(shí)、能力、素質(zhì)層面的教學(xué)目標(biāo),呼應(yīng)并支撐專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求。以達(dá)成課程所適用專業(yè)培養(yǎng)要求為原則,突出教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織以及教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新。
3、與“馬工程”重點(diǎn)教材對(duì)應(yīng)的課程、軍事課程以及其他相關(guān)課程必須根據(jù)國(guó)家精神和要求制訂教學(xué)大綱,并將指定教材的內(nèi)容作為考核的主要內(nèi)容。
4、師范類專業(yè)要注重加強(qiáng)“三字一話”(毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話)基本功訓(xùn)練。(由文傳學(xué)院負(fù)責(zé)相關(guān)課程教學(xué)大綱制訂工作。)
5、教學(xué)大綱原則上由課程開課單位組織制訂,涉及跨教學(xué)單位開設(shè)的課程,教學(xué)單位間應(yīng)組織人員進(jìn)行專題研討。經(jīng)相關(guān)行業(yè)企業(yè)和教研室集體論證后,教學(xué)大綱由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的主講教師執(zhí)筆制訂,經(jīng)教研室主任審定、主管教學(xué)院長(zhǎng)審批后方可執(zhí)行。
6、教學(xué)大綱中的課程信息(包括課程代碼、課程名稱、課程性質(zhì)、學(xué)分學(xué)時(shí)、開課學(xué)期等)必須與2018版人才培養(yǎng)方案中信息一致。
7、教學(xué)大綱內(nèi)容中教學(xué)要求的描述務(wù)必體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)主體,準(zhǔn)確表達(dá)學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)后知識(shí)的獲得和能力的發(fā)展情況;課程目標(biāo)與人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求要有明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
8、為保證課程共性與個(gè)性的統(tǒng)一,文后所附大綱格式為本次大綱編制的參考格式。各單位要根據(jù)課程類型、性質(zhì)、考核方式以及教育教學(xué)目標(biāo),通過充分的調(diào)查研究和研討,并參考文后大綱格式制訂符合課程特性的教學(xué)大綱。
9、通識(shí)課程(必修課)、通識(shí)課程(公選課)和專業(yè)課程教學(xué)大綱將分別單獨(dú)成冊(cè)。教學(xué)大綱缺失或不規(guī)范的課程(含公選課)將停止行課。
說明:本文中的通識(shí)課程(必修課)教學(xué)大綱包括2018版培養(yǎng)方案中通識(shí)教育課程平臺(tái)除全校性公共任選課、入學(xué)教育與專業(yè)導(dǎo)航和畢業(yè)教育課程以外的其他課程教學(xué)大綱。
通識(shí)課程(公選課)教學(xué)大綱指全校性公共任選課平臺(tái)中的課程(附件5)中的教學(xué)大綱。
專業(yè)課程教學(xué)大綱包括培養(yǎng)方案中通識(shí)教育課程平臺(tái)中的入學(xué)教育與專業(yè)導(dǎo)航和畢業(yè)教育課程以及專業(yè)教育課程平臺(tái)、對(duì)接行業(yè)企業(yè)課程平臺(tái)和素質(zhì)拓展課程平臺(tái)的課程教學(xué)大綱(其中主題班會(huì)不必按學(xué)期分別制訂教學(xué)大綱,可總體概括為一個(gè)教學(xué)大綱)。
三、材料報(bào)送
請(qǐng)各教學(xué)單位高度重視并認(rèn)真組織教學(xué)大綱制訂工作,于2019年6月12日前將三類課程的教學(xué)大綱電子版、課程教學(xué)大綱制訂統(tǒng)計(jì)表(附件3)和制訂清單(附件4)紙質(zhì)版和電子版提交至教務(wù)處課程建設(shè)科(行政樓107室),相應(yīng)材料電子版發(fā)至郵箱kcjs2016@126com。
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