學(xué)院始建于1923年,是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院位于衡水市職教園區(qū)中心位置,東鄰紅旗大街(東湖大道),南鄰國家級自然保護(hù)區(qū)?碧波蕩漾、風(fēng)光旖旎的衡水湖。
學(xué)院占地22.69萬平方米,建筑面積7.67萬平方米,固定資產(chǎn)1.17億元,教科研儀器設(shè)備總值3320萬元,館藏圖書26.57萬冊。
學(xué)院擁有計算機(jī)系、機(jī)電工程系、生物工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)系、外語系、社會科學(xué)部和體育工作部等6系2部8個教學(xué)單位,在校學(xué)生3000余人,教職工281人,F(xiàn)設(shè)38個專業(yè),其中,裝潢藝術(shù)設(shè)計和會計電算化為中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè);計算機(jī)軟件技術(shù)為與北大青鳥集團(tuán)聯(lián)合建設(shè)的特色專業(yè),也是院級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)院擁有國家和省、市共建的實訓(xùn)基地?機(jī)電一體化實訓(xùn)中心,共有79個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和83個校外實訓(xùn)、實習(xí)基地。學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,有45名教師具有職業(yè)技能鑒定考評員資格,可為70個專業(yè)提供職業(yè)技能培訓(xùn)、考核和鑒定。
學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,大力實施“特色立校、人才強(qiáng)校、開放興!睉(zhàn)略,堅持走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路,主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。2013年,學(xué)院順利通過國家教育部第二輪高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估,辦學(xué)條件得到全面改善,人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)全面提升。近三年來,學(xué)院各系學(xué)生參加全國沙盤經(jīng)營大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、河北省制圖與構(gòu)型能力大賽等專業(yè)技能競賽累計獲得120多個獎項,其中由經(jīng)濟(jì)管理系電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生組成的“放飛夢想”團(tuán)隊,在來自全國1132所大中專院校、5405個團(tuán)隊的2萬多名選手參加的2014第二屆“特步杯”全國電子商務(wù)實戰(zhàn)技能大賽中,斬獲比賽唯一終極大獎“特步之星”杯,在社會上引起巨大反響。
學(xué)院積極實施校企合作、強(qiáng)特色樹品牌戰(zhàn)略,大力推進(jìn)校企深度合作,實現(xiàn)多點(diǎn)開花。以來,學(xué)院與衡水習(xí)三內(nèi)畫藝術(shù)有限公司、民進(jìn)衡水市委農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、河北天泰軟件科技有限公司、河北錦航船舶技術(shù)服務(wù)有限公司、北京中航天使人力資源服務(wù)有限責(zé)任公司、東方領(lǐng)航投資管理有限公司等十多家省內(nèi)外企業(yè)簽訂了專業(yè)合作、定向培養(yǎng)協(xié)議書,按照“現(xiàn)代學(xué)徒制”模式培養(yǎng)學(xué)生,產(chǎn)生廣泛社會影響,標(biāo)志著學(xué)院在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)職教資源與地方特色產(chǎn)業(yè)、行業(yè)深度融合的路徑探索上,實現(xiàn)了全新的跨越。
學(xué)院堅持以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)和提升內(nèi)涵建設(shè),健全創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制,完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,設(shè)立創(chuàng)業(yè)扶持基金,打造創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺,著力提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。所創(chuàng)建的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”,被省教育廳命名為首批“河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園”,被省科技廳命名為首批“河北省眾創(chuàng)空間”和“河北省科技企業(yè)孵化器”,被省人力資源和社會保障廳命名為“河北省高技能人才培養(yǎng)基地”。近三年來,畢業(yè)生平均就業(yè)率穩(wěn)居98%以上,畢業(yè)生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)受到用人單位的一致好評。