2015年廊坊市高考文科狀元張?。
俏皮的短馬尾，彎彎的月牙笑眼，安靜，聽(tīng)話，這是張?給我們的第一印象。在與她的交談中，張?說(shuō)自己沒(méi)有想到會(huì)取得這么好的成績(jī)，看到653這個(gè)分?jǐn)?shù)的一剎那還以為自己看錯(cuò)了，可以說(shuō)是超長(zhǎng)發(fā)揮。
張?的各科成績(jī)非常均衡，基本上沒(méi)有短板。很多文科考生，數(shù)學(xué)都是短板。張?高考的數(shù)學(xué)成績(jī)是138分，張?說(shuō)：“這歸功于我的數(shù)學(xué)老師！”
“我喜歡看的書(shū)很雜，范圍很廣，文摘、小說(shuō)什么的我都會(huì)看，平時(shí)休息的時(shí)候我喜歡看電視節(jié)目，是那種競(jìng)賽模式的，在看的過(guò)程中既學(xué)習(xí)到了知識(shí)也緩解了平日的學(xué)習(xí)壓力”。涉獵范圍廣，這是張?成績(jī)均衡的一大原因；善于給自己解壓則是她超長(zhǎng)發(fā)揮的制勝法寶。
對(duì)于即將面臨高考的學(xué)弟學(xué)妹們，張?給出了這樣的建議：
一、“尊師道”，每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法，但是這個(gè)方法不一定正確，所以一定要聽(tīng)取老師給予的指導(dǎo)和建議，做一個(gè)善于吸取他人建議的聽(tīng)話孩子；
二、不要輕易去放棄任何一門功課，每一科都很重要，如同木桶原理不要為自己設(shè)立短板，要均衡發(fā)展，這樣才可以確�？偝煽�(jī)的穩(wěn)定；
三、學(xué)習(xí)也是講策略的，比如文綜的答題，首先是地理的選擇題，我們知道這一部分有些偏理，會(huì)有難度，因此可以改變一下答題順序，先政治，后歷史，最后選擇地理，這樣會(huì)增加信心，事倍功半；
四、制作一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)犯過(guò)的錯(cuò)誤認(rèn)真地在本子上分析，在復(fù)習(xí)的時(shí)候只要看這個(gè)本子，就可以縮短時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
