華北科技學(xué)院教務(wù)處電話及聯(lián)系方式

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教學(xué)管理制度建設(shè)、教務(wù)辦公規(guī)范、教務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、對(duì)外經(jīng)費(fèi)往來、教務(wù)宣傳、教務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)化與服務(wù)。

2. 負(fù)責(zé)文件、印信、人事、資產(chǎn)等方面工作，負(fù)責(zé)教務(wù)相關(guān)財(cái)務(wù)管理；

3. 協(xié)調(diào)教務(wù)處內(nèi)科室間業(yè)務(wù)關(guān)系，溝通對(duì)接處外事宜，根據(jù)工作需要與外界進(jìn)行業(yè)務(wù)接洽，負(fù)責(zé)相關(guān)經(jīng)費(fèi)往來；

4. 負(fù)責(zé)高等教育相關(guān)政策解讀、教學(xué)及管理相關(guān)宣傳與教育工作；

5. 統(tǒng)籌建設(shè)與完善教學(xué)管理制度。

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人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教材建設(shè)、數(shù)字課程資源開發(fā)選配、督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)體系建設(shè)、教師教學(xué)能力比賽、質(zhì)量文化構(gòu)建、教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建與持續(xù)改進(jìn)。

2. 負(fù)責(zé)校內(nèi)規(guī)劃教材建設(shè)工作，數(shù)字課程資源選配與開發(fā)；

3. 組織構(gòu)建質(zhì)量文化，完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障體系并持續(xù)改進(jìn)；

4. 負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)價(jià)體系建設(shè)，組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作（學(xué)生評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀認(rèn)定）；負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)及學(xué)生教學(xué)信息員的日常組織管理，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)常規(guī)教學(xué)檢查；

5. 負(fù)責(zé)組織教研室建設(shè)工作，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，負(fù)責(zé)組織教師教學(xué)能力比賽、多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽等校內(nèi)外競(jìng)賽活動(dòng)；

6. 負(fù)責(zé)教師教學(xué)事故的處理工作。

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課程任務(wù)落實(shí)、編制課表、調(diào)停代課管理、教室資源配置、教材征訂發(fā)放、數(shù)字資源應(yīng)用與學(xué)生選課。

2.負(fù)責(zé)教材征訂、教材發(fā)放、教材結(jié)算工作；

3.負(fù)責(zé)教師工作量的填報(bào)審核，開新課的統(tǒng)計(jì)；

4.負(fù)責(zé)校通識(shí)選修課、網(wǎng)絡(luò)通識(shí)選修課的管理工作；

5.負(fù)責(zé)學(xué)生專業(yè)課選課的組織與管理。

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對(duì)焦應(yīng)用型人才之實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)模式探索、實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、實(shí)踐教學(xué)過程管理與監(jiān)控、實(shí)踐教學(xué)資源配置、校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè)、雙創(chuàng)。

2.負(fù)責(zé)各類實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織與過程管理；

3.組織虛擬實(shí)驗(yàn)、綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)，組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開放相關(guān)工作；

4.負(fù)責(zé)校級(jí)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、校級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)的組織管理。

5.參與組織“以學(xué)生為中心”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)培養(yǎng)方案、資源要素和方法載體的建設(shè)與優(yōu)化。

學(xué)位管理科

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課程考核、校內(nèi)外考試、學(xué)籍學(xué)位、雙學(xué)位管理、輔修專業(yè)管理。

2.負(fù)責(zé)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試等校外考試的組織與管理；

3.負(fù)責(zé)雙學(xué)位、輔修專業(yè)的管理工作；

4.負(fù)責(zé)畢業(yè)生畢業(yè)資格、學(xué)士學(xué)位授予資格審批，結(jié)業(yè)換證、補(bǔ)辦畢業(yè)證等工作；

5.負(fù)責(zé)本科生休復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等學(xué)籍異動(dòng)工作；

6.負(fù)責(zé)學(xué)生在各類考試的違紀(jì)情況處理。

辦公室

（教學(xué)評(píng)估）

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辦學(xué)外延發(fā)展，改革牽引，上接國(guó)家教育政策，外聯(lián)借鑒兄弟高校經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)提改革發(fā)展思路建議，專業(yè)建設(shè)與動(dòng)態(tài)調(diào)整、教學(xué)改革項(xiàng)目規(guī)劃管理、教育教學(xué)改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排管理、校外評(píng)估。

2. 擬定學(xué)校本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施，組織新增本科專業(yè)申報(bào)、調(diào)整優(yōu)化在設(shè)專業(yè)結(jié)構(gòu)，負(fù)責(zé)新增學(xué)士學(xué)位授予權(quán)審核工作的組織管理；

3. 負(fù)責(zé)工程教育專業(yè)認(rèn)證工作的組織管理，組織實(shí)施校級(jí)專業(yè)綜合改革，組織遴選“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生；

4. 統(tǒng)籌校內(nèi)外各類本科教學(xué)工程項(xiàng)目的立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)、成果管理等工作。

5. 參與組織和實(shí)施教學(xué)評(píng)估，建設(shè)與維護(hù)本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，組織數(shù)據(jù)采集，組織編寫年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。

管理科

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實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理；

教務(wù)系統(tǒng)維護(hù)。

2.負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)需求申報(bào)、建設(shè)方案論證、合同簽署、項(xiàng)目驗(yàn)收工作，并統(tǒng)籌資金規(guī)劃與支出；

3.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備智慧化應(yīng)用，借助新一代信息技術(shù)推進(jìn)全校實(shí)驗(yàn)設(shè)備的開放共享，提高資源效益和管理效能；

4.開展實(shí)驗(yàn)室的安全監(jiān)督檢查，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全保障能力；

5. 負(fù)責(zé)教務(wù)系統(tǒng)維護(hù)及系統(tǒng)配套設(shè)施協(xié)調(diào)管理工作。