描寫(xiě)校園風(fēng)景的好詞好句【優(yōu)秀】

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 校園對(duì)于我們的讀書(shū)時(shí)期來(lái)說(shuō),是出了在家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了。那里的一草一木都在陪伴著我們成長(zhǎng)。下面我們來(lái)看看關(guān)于校園風(fēng)景有哪些好詞好句吧。

好詞:

安靜 熱鬧 積極 認(rèn)真 謙虛 詢問(wèn) 授課 苦讀 健美 馳騁 表?yè)P(yáng) 教育

摹寫(xiě) 淵博 舉手 回答 爭(zhēng)取 佩服 鼓勵(lì) 訓(xùn)練 拼搏 沖刺 吶喊 討論

勤奮 思索 活動(dòng) 掌握 踏實(shí) 協(xié)作 對(duì)答如流 鴉雀無(wú)聲 茅塞頓開(kāi)

聲情并茂 哄堂大笑 書(shū)聲瑯瑯 發(fā)奮圖強(qiáng) 不驕不躁 心不在焉

聚精會(huì)神 運(yùn)用自如 取長(zhǎng)補(bǔ)短 博覽群書(shū) 全神貫注 出類(lèi)拔萃

馬馬虎虎 大顯身手 生龍活虎 潛心苦學(xué) 不學(xué)無(wú)術(shù) 歡聲笑語(yǔ)

三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 恍然大悟 不恥下問(wèn) 林蔭小道

生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸

書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 尋根究底 茁壯成長(zhǎng) 奮發(fā)向上

你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人

好句

1、站在操場(chǎng)上放眼望去,校園里的花兒更紅了,草兒更綠了,原來(lái),是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力,這也告訴我們,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了,所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

2、校園的春景是多么迷人、美麗!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風(fēng)佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí),大地將萬(wàn)物復(fù)蘇,校園的花竟相開(kāi)放,爭(zhēng)先恐后,樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機(jī)勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

3、小草返青,柳枝抽綠,桃花綻紅,操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲,樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的鳴叫聲,到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天,我們迎接春天。!美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍,迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè),催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)!

4、望著滿樹(shù)的櫻花,忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞:本校的櫻花具有魔力,櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開(kāi)得比去年盛,高考上重本的人數(shù)將會(huì)增加;若是今年櫻花開(kāi)得比去年久,中考升本校高中人數(shù)將會(huì)更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(zhǎng)前去許下心愿。櫻花樹(shù)下純真的祝愿,為校園增添了幾分神奇。

5、往里走,便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇,花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊,緊接著,冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花,流光溢彩,心態(tài)各異;金黃的像蛟龍的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像貴婦人;粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹(shù),榕樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱,真不愧是鳥(niǎo)的天堂!再往前走,東邊就是我校最美的地方,逸園。

6、聽(tīng),教室里傳出了朗朗書(shū)聲,同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著,那聲音整齊而嘹亮,抑揚(yáng)頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了,長(zhǎng)得更綠了;花兒聽(tīng)見(jiàn)了,開(kāi)得更艷了;樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了,長(zhǎng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園,傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里,他們著這熟悉的聲音,望著被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校,若有所思的笑了。

7、俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。

8、樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們?cè)跉g樂(lè)、興奮地高歌,那歌聲令人陶醉,令人心動(dòng),好像正在贊美著煥然一新的校園,為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨。啊!大地萬(wàn)物都蘇醒了,它們都在爭(zhēng)著更換翠綠的新裝,為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗!

9、傍晚,太陽(yáng)下上的時(shí)候,金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看,原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花,十分飽滿,露出可愛(ài)的笑容;形容,近旁有一從迎春花,一朵朵金花爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿枝頭,在落目的余暉中,我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,陶醉在春色之中。

10、看,微風(fēng)過(guò)處,校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋,它們東張西望,好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后,光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了新芽,恰似顆顆綠翡翠,在陽(yáng)光下熠熠生輝;▔械母鞣N花兒毫不遜色,一株株競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。紅的玫瑰,粉紅的月季,潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命,默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落,消除人們的疲勞,使人精神抖擻。

11、輕輕扒開(kāi)花叢,在杜鵑的周?chē)性S多含苞待放的花朵兒,好像馬上就要爆開(kāi)似的。這么多的杜鵑花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這朵,很美,看看那朵,也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!

12、剎那間,幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空,展翅飛翔,悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng),好不自在。原來(lái),同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命,它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現(xiàn)。大家在地面上奔跑著追逐著,爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。

13、樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞,發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲,教室里老師們上課的聲音,同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲!

14、看,那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放,有的只是開(kāi)了兩三片花瓣,有的還剛長(zhǎng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里,涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗,顯得一塵不染,干凈極了!我們這些學(xué)生一進(jìn)校門(mén),便能感受到濃濃的春的氣息。

15、春天的校園,樹(shù)美景美人更美;春天的校園,當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采;春天的校園,孕育著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。

16、春天里我們的校園,是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門(mén),迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉不斷地跳動(dòng),就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰。小草也充滿了力量,爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出,決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。

17、好一幅“綠”的春景畫(huà)呀!草穿山了綠色的新衣,歡迎著春天的到來(lái);花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開(kāi)放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞,搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下,它溫馨地笑了。

18、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。

19、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,繪出天的遼闊,地的廣博,也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,似乎在盡情鋪展、宣泄,蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收!

20、看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙?的睡眼。

21、綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲,什么事情如此熱鬧?原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴(yán)寒的冬天,我們雖然敝在室內(nèi),足不出戶,然而“身在曹營(yíng)心在漢”,按捺不住的是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄!

22、寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了,它們停在窗臺(tái)上,靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著,有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng),盡情地享受著校園里這美麗的春天。

23、瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯;▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著,簇?fù)碓谝黄稹R黄t色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。

24、傍晚,太陽(yáng)公公要西去落山,金色的彩霞來(lái)為它送行,給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛著幾絲粉紅色的花蕾,那花兒并不像那害羞的小姑娘,朵朵花兒爭(zhēng)相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔,為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮,你看,它又認(rèn)真的開(kāi)始工作了,在落日的余輝中,顯得更加威武。我深深地呼吸著,帶著春天氣息的新鮮空氣,陶醉在春色當(dāng)中。

25、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

26、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

27、一個(gè)春天的早晨,夜色還沒(méi)有完全退去,整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹(shù),就像一排忠于職守的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù),好像兩位壽翁,在凝視著東方將要升起的旭日。

28、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。

29、教室有三層的,四層的,還有五層的,窗戶全是落地的,外墻紅白相間,非常美麗。

30、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

31、我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

32、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?/p>

33、跨進(jìn)校園,迎面是一座雷鋒塑像,他顯得十分莊重、慈祥,他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇,最頂上是一架地球儀,它的周?chē)荒晁募緮[著各種各樣的花卉,杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。

34、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃,一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里氣氛沸騰。

35、春天來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的小草從泥土里探出頭來(lái),呼吸著新鮮的空氣,操場(chǎng)邊上白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。白楊樹(shù)旁邊的垂柳,抽出新的枝條,微風(fēng)一吹,搖搖晃晃,像是在做廣播操;細(xì)細(xì)的柳絲上,不知從什么地方送來(lái)的嫩黃色,定眼望去,又有些像綠色。她們的腰好軟,輕風(fēng)將下梢托起,整齊又好看;換個(gè)角度看,又一齊垂下來(lái),仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩(shī)性大發(fā),吟起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

36、早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

37、在這寒冷的冬天里,青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

38、這樣的時(shí)光里,總會(huì)覺(jué)得生活真美。想著有一天自己老了,也住在安靜美麗的校園里,種很多的花,夏天的傍晚坐在外面,在晚風(fēng)和花香中和別人聊天,悠閑地?fù)u著蒲扇,呵呵,這樣的想法,是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)?

39、那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護(hù)欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場(chǎng)的東邊,是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,一片歡聲笑語(yǔ)……

40、看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

作文范文:

我的學(xué)校是瑯琊路小學(xué),這是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的天地。

走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是高大、寬敞、明亮的“U”字形教學(xué)大樓。這里是老師用真理和智慧把我們精心塑造的地方。

教學(xué)大樓和校門(mén)之間是一個(gè)園子,幾株百年老槐樹(shù)慈祥地迎接我們進(jìn)校。

“U”字形大樓底部是一道寬闊的畫(huà)廊,走過(guò)畫(huà)廊,展現(xiàn)在面前的是寬廣的校園。

校園的北面是一個(gè)圓形大花壇,花壇里盛開(kāi)的鮮花,映襯著它中央的一組聳立的漢白玉雕像,三個(gè)天真爛漫的少先隊(duì)員臉向我們圍成一圈,紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng),三只放飛的和平鴿騰空而起,多象我們?cè)谒{(lán)天自由飛翔!

校園南邊是一個(gè)三角形花壇,臘梅樹(shù)從中兩棵高聳入云的龍柏,像時(shí)刻為我們站崗放哨的衛(wèi)士。

三角花壇的東面,緊挨著一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,四周的黃楊簇?fù)碇豢檬駱?shù)和一棵根深葉茂的桂花樹(shù)。

校園中央是高高的旗桿,每當(dāng)周一清晨,國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,我們列隊(duì)莊嚴(yán)地舉手敬禮,這預(yù)示著瑯小又邁向新的征程。

校園正東方是大片綠色草坪,每逢課間,這里熱鬧非凡,投沙包、跳繩、踢毽子、玩游戲……你玩你的,他玩他的,歌聲、笑聲,傳達(dá)著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。

校園一年四季各有特色。春天,迎春花開(kāi)了,花壇里一片金黃,把百花喚醒,個(gè)個(gè)爭(zhēng)艷,玉珠般的槐花,火紅火紅的石榴花,引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞;夏天,一串紅竟相開(kāi)放,紅得如同奧運(yùn)火把遍地;秋天,菊花滿園,五顏六色,如同一幅色彩斑斕的水彩畫(huà),石榴樹(shù)上碩果累累,桂花十里飄香,似瑯小喜訊傳送四方;冬天,市花臘梅開(kāi)了,黃的、紅的、粉紅的……,頂風(fēng)冒雪,不畏嚴(yán)寒,似我們不畏困難,勇往直前的化身。

這就是我的學(xué)校,溫馨的家!

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