今年1月初，快報(bào)聯(lián)合杭州最熱門(mén)的8所民辦小學(xué)，共同推出新生體驗(yàn)課活動(dòng)。緊隨其后，快報(bào)繼續(xù)聯(lián)合杭州知名民辦初中，推出“2015民辦初中新生體驗(yàn)課程”公益活動(dòng)。上周六，首場(chǎng)活動(dòng)在綠城育華學(xué)校初中部舉行。
現(xiàn)場(chǎng)兩節(jié)數(shù)學(xué)和外教英語(yǔ)體驗(yàn)課。30個(gè)名額，結(jié)果來(lái)了60多個(gè)孩子，學(xué)校臨時(shí)增開(kāi)一個(gè)班。
數(shù)學(xué)課上，每位學(xué)生都分配了一臺(tái)平板電腦。老師做簡(jiǎn)單輔導(dǎo)，學(xué)生用觸控筆錄入個(gè)人信息。在老師的電腦上，全班學(xué)生答題，都變成動(dòng)態(tài)管理。
計(jì)算題要演算，觸控筆雙擊屏幕，立即跳出一張草稿紙。學(xué)生每一步演算過(guò)程，老師都全程掌握。一堂課非常高效，老師不用下講臺(tái)走動(dòng)，學(xué)生也省去了上黑板演算的時(shí)間。老師介紹，平時(shí)學(xué)生的課后作業(yè)也在電腦上完成，學(xué)期結(jié)束，自動(dòng)形成一本錯(cuò)題集，拿來(lái)復(fù)習(xí)，很有針對(duì)性。明年新初一的課堂上，平板電腦將會(huì)全面鋪開(kāi)使用。
英語(yǔ)課，上課的是位活潑的男老師，澳大利亞人。走進(jìn)課堂，他就在黑板上畫(huà)了蘋(píng)果（apple）、鼻子（nose）、門(mén)（door）、機(jī)器人（robot）、雞蛋（egg）和鯨魚(yú)（whale），接著他圈出每個(gè)英文單詞的首字母，自我介紹：他的名字是Andrew。這樣的自我介紹，讓很多學(xué)生覺(jué)得有趣。
英語(yǔ)課都以游戲的方式進(jìn)行。學(xué)生六人一組，共同畫(huà)一個(gè)怪物。一組畫(huà)怪物的頭，一組畫(huà)手腳，一組畫(huà)身體，最后湊起來(lái)，用英語(yǔ)描述。英文傳話游戲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很活躍。
校長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，查品洋校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校及招生情況。
查校長(zhǎng)說(shuō)：“這幾年考察了英國(guó)、美國(guó)、加拿大等姐妹學(xué)校，有一些體會(huì)，優(yōu)質(zhì)教育的核心就應(yīng)該是實(shí)施個(gè)別化、個(gè)性化的教學(xué)。所以學(xué)校在圍繞個(gè)性化、差異化和多樣性上做了不少探索和實(shí)踐。
“課程是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)校除了常規(guī)課程，還開(kāi)設(shè)了80多門(mén)選修課。此外，學(xué)校還堅(jiān)持各類(lèi)志愿者等綜合實(shí)踐類(lèi)課程，海外游學(xué)或夏令營(yíng)課程。”
互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)都很關(guān)注招生信息。
問(wèn)：什么樣的孩子受歡迎，或在今后面談中有優(yōu)勢(shì)？
答：學(xué)校追求多元的文化，凡是能夠給學(xué)校和同學(xué)帶來(lái)正面影響的孩子都受歡迎。面談公正性是學(xué)校招生工作關(guān)注的重點(diǎn)，學(xué)生如果屬于下列6種條件，面談會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)：小學(xué)五、六年級(jí)獲縣、區(qū)級(jí)以上三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部；小學(xué)五、六年級(jí)獲得“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”金銀獎(jiǎng)?wù)�；學(xué)校期中競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者；非杭州學(xué)籍的外地優(yōu)秀學(xué)生，綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀者；獲得一定資質(zhì)的各類(lèi)體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生；具有理科特長(zhǎng)者。
問(wèn)：萬(wàn)一參加搖號(hào)未中，該怎么辦？
答：對(duì)
