大學(xué)錄取通知書什么時(shí)候才能收到錄取通知書沒有具體收到時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校每個(gè)地區(qū)的發(fā)放時(shí)間都不一樣，考生只要查到自己被錄取了，就不用著急錄取通知書的事兒了!高考錄取查詢及收到錄取通知書的時(shí)間：只能在你填報(bào)志愿的網(wǎng)站上查，其它網(wǎng)站也都是鏈接過去的。進(jìn)入網(wǎng)頁后，找到錄取查詢欄，進(jìn)入即可。若沒有該欄或無法進(jìn)入或沒有你的號，則是還未正式公布(正在審核中)。
每個(gè)錄取人員都要經(jīng)過三至五級的審核(各學(xué)校、地區(qū)、專業(yè)等的不同，稍有些差異)，越是熱門或錄取分低的地區(qū)(如新疆等)的，審核時(shí)間越是長，一般公布 時(shí)間在你所在地同檔次的錄取工作結(jié)束后的一至三周后，終審出來，同時(shí)學(xué)校開始發(fā)書面正式的錄取通知書(錄取批下來的，規(guī)定三個(gè)工作日內(nèi)必須發(fā)出，從發(fā)出到 收到，一般城市中為三天，邊遠(yuǎn)或交通不便地區(qū)為五天，最長為7天)，在確定自己的地址沒錯(cuò)的前提下，請耐心等待且務(wù)必保持自己所填的電話開機(jī)(無法送達(dá)時(shí)，會(huì)有電話與你聯(lián)系的);有的所報(bào)院校的網(wǎng)站也會(huì)有，要看各個(gè)學(xué)校建網(wǎng)的程度了。
為什么有的學(xué)校網(wǎng)站上有了而官網(wǎng)上沒有呢?這是因?yàn)�，有的學(xué)校在自己錄取工作一結(jié)束(預(yù)錄取)，還未通過下一級的審核(一般情況下，都會(huì)通過的，只有及個(gè)別的因?yàn)楦鞣N原因，被刪除)，就掛上了(公布)，而官網(wǎng)要終審后才公布，這中間相差約一周左右時(shí)間(各省有差異)。錄取專業(yè)只能在你所錄取的學(xué)校網(wǎng) 上查到(這也要看各學(xué)校建網(wǎng)的程度，差一點(diǎn)學(xué)校，可能就查不了，只能等書面通知了或從學(xué)校網(wǎng)上查到其電話后，再打電話問了)。
六十多年來，學(xué)校始終秉承“崇德尚學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，以服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展為己任，在教師教育、海南和南海區(qū)域歷史文化、海南生態(tài)環(huán)境和特有物種保護(hù)、海南藥用植物開發(fā)研究等領(lǐng)域具有獨(dú)特地位，發(fā)展成為海南省教師教育中心，重要的高級應(yīng)用人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究基地和海南教育文化對外交流基地，為海南基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。建校至今，已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了各類人才14萬多人，尤其是海南各中學(xué)校長、教學(xué)骨干多為我校畢業(yè)生，被譽(yù)為“瓊島名校，教師搖籃”。
學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有21個(gè)學(xué)院，現(xiàn)有4個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，11個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，62個(gè)本科專業(yè)。形成了師范與非師范性專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、教育層次完整的人才培養(yǎng)體系。面向全國31個(gè)省(市、區(qū))招生�，F(xiàn)有全日制學(xué)生近2萬人，其中博士、碩士研究生626人，全日制本科生18060人，留學(xué)生428人。
學(xué)校現(xiàn)有龍昆南、桂林洋、靈山三個(gè)校區(qū)，占地面積約3100畝。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值37437萬元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書199.63萬冊，電子圖書128.02萬冊，各類中外文數(shù)據(jù)庫18個(gè)。數(shù)字化校園建設(shè)走在海南省前列，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。
學(xué)校突出抓好教學(xué)基本建設(shè)，積極推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，取得顯著成效�，F(xiàn)建有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國家級特色專業(yè)3個(gè)。
