海南高考多少分可以上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績?cè)?87分左右,位次排名需要在47157名左右,才可以考上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院,不過每年重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、海南高考多少分可以上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院

1、海南高考2022年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要426分,錄取最低位次為47157名;

2、海南高考2021年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要425分,錄取最低位次為44454名;

3、海南高考2020年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(3)的綜合(地 或 政 或 生)最低分需要387分,錄取最低位次為46507名;

4、海南高考2020年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(1)的綜合(地 或 物 或 化)最低分需要401分,錄取最低位次為45226名;

5、海南高考2020年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(4)的綜合(史 或 政)最低分需要410分,錄取最低位次為44360名;

6、海南高考2020年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(2)的綜合(地 或 政 或 物)最低分需要432分,錄取最低位次為41623名;

二、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 海南 綜合 不限 專科 426 47157 市教委

2、2021年重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 海南 綜合 不限 專科 425 44454 市教委

3、2020年重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 海南 綜合 地 或 政 或 生 ? 387 46507 市教委
2020 海南 綜合 地 或 物 或 化 專科 401 45226 市教委
2020 海南 綜合 史 或 政 ? 410 44360 市教委
2020 海南 綜合 地 或 政 或 物 ? 432 41623 市教委

高考提前批的學(xué)校和專業(yè)

提前批第一類:軍事院校、軍事院校無軍籍學(xué)員計(jì)劃;比如:國防科技大學(xué)等。

提前批第二類:公安、政法院;?qū)I(yè)(本、專科);比如:中國人民公安大學(xué)、中國刑事警察學(xué)院等。

提前批第三類:航海院;?qū)I(yè)(本、專科);比如:大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué)、大連海洋大學(xué)等。

提前批第四類:師范院;?qū)I(yè)(本科);比如:北京師范大學(xué),華東師范大學(xué)等。

提前批第五類:體育類提前錄取公辦本科院校、體育類提前批錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院本科院校。

提前批第六類:藝術(shù)類提前錄取公辦本科院校、藝術(shù)類提前批錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院本科院校。

提前批第七類:其他院校(本、?)。包括北京電子科技學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)等。

一本a與二本a的不同

一本和二本的不同:

學(xué)校類型、資源不同,一本大學(xué)基本都是985、211、省重點(diǎn)大學(xué),而且?guī)熧Y力量也比二本大學(xué)好。

錄取時(shí)間不同,一本錄取完才會(huì)開始錄取二本。

一本大學(xué)比二本大學(xué)同學(xué)的起點(diǎn)要高,很多大企業(yè)招的都是一本大學(xué)的同學(xué),二本大學(xué)同學(xué)可能連面試機(jī)會(huì)都沒有。

a類和b類的不同:

等級(jí)不同:在同一批次院校之間,總體上A類優(yōu)于B類。

招生生源不同:本a是面向全國生源進(jìn)行招生的院校,在全國都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個(gè)學(xué)科有強(qiáng)人之處的學(xué)校。

性質(zhì)不同:一般情況下,本a指的是公辦類大學(xué),學(xué)費(fèi)較低,是大部分家庭所能承受的,而本b一般為民辦類學(xué)校,學(xué)費(fèi)偏高。

三、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

"重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院)是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立、重慶市教育委員會(huì)主管的全日制高等職業(yè)?茖W(xué)校,是重慶骨干高職院校,重慶市“雙高”建設(shè)培育學(xué)校。 學(xué)校始建于1984年,最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會(huì)舉辦,是重慶市首批高職院校之一。2005年6月,轉(zhuǎn)由重慶鷗鵬實(shí)業(yè)有限公司舉辦,2008年11月更名為重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院,2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校位于西部(重慶)科學(xué)城、重慶高新區(qū)、重慶大學(xué)城,占地903畝,校舍建筑面積約30萬平方米,圖書館藏書87萬余冊(cè)。校園廊亭水榭,綠樹成蔭,建筑恢弘大氣,形成“一環(huán)、二路、三廣場、四亭、五廊”的景觀特色。 學(xué)校設(shè)有建筑城規(guī)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、數(shù)字工程學(xué)院、房地產(chǎn)營銷學(xué)院、建筑管理學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部(與馬克思主義學(xué)院合署)、房地產(chǎn)商學(xué)院(繼續(xù)教育學(xué)院)、國際工程學(xué)院(中德工程師學(xué)院)8個(gè)二級(jí)院(部),有全日制在校生10000余人,教職工660余人,專任教師600余人,其中碩士及以上學(xué)歷390余人,高級(jí)職稱200余人。學(xué)校特聘中國工程院江歡成院士(上海東方明珠設(shè)計(jì)者)、魏敦山院士等專家,建成了院士專家工作站。 學(xué)校以建筑現(xiàn)代化為主線,以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點(diǎn),構(gòu)建了以裝配式建筑技術(shù)為特色的土建類、以工業(yè)機(jī)器人及新能源汽車為特色的裝備制造類、以大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為特色的信息技術(shù)類、以跨境電商及幼兒發(fā)展與健康管理為特色的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類和以環(huán)境及文化創(chuàng)意(以室內(nèi)設(shè)計(jì)及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì))為特色的設(shè)計(jì)藝術(shù)類五大專業(yè)群。共43個(gè)專業(yè)。 學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一流。與企業(yè)共建了滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的大型結(jié)構(gòu)、裝配式建筑、工業(yè)機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、建筑設(shè)備與智能化、建筑信息化、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理以及基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)等10大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室156間,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.37億元。 學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)模式改革,堅(jiān)持“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)路徑,大力推進(jìn)“辦學(xué)定位與行業(yè)發(fā)展相融合、培養(yǎng)目標(biāo)與市場需求相融合、教學(xué)人員與專業(yè)人員相融合、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)要求相融合、理論實(shí)踐與行業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新相融合”(“五個(gè)融合”)的人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神。人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。2019年,全校師生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng),獲得第十一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)決賽一等獎(jiǎng)等。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合,發(fā)起成立了重慶建筑科技(國際)職業(yè)教育集團(tuán)、重慶市菁英科技經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展服務(wù)中心;與德中洪堡工業(yè)集團(tuán)公司共建新能源汽車動(dòng)力總成研究院及產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地;與德國弗勞恩霍夫協(xié)會(huì)(全球頂級(jí)研究機(jī)構(gòu))共建重慶中德未來工廠研究中心;與全球3D全彩打印領(lǐng)導(dǎo)者—以色列Stratasys公司共建“中國—以色列Pantone認(rèn)證3D全彩打印產(chǎn)教融合示范基地”;與翰海睿智大數(shù)據(jù)科技有限公司、美國Cloudera授權(quán)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)基地共建大數(shù)據(jù)學(xué)院;與北京云創(chuàng)科技有限公司、重慶漢沙等企業(yè)共建了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中心;與陽地鋼(北京)裝配式設(shè)計(jì)研究院、中興教育、華龍網(wǎng)、豬八戒網(wǎng)、華數(shù)機(jī)器人集團(tuán)等100余家大型企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。 學(xué)校大力推進(jìn)國際合作與交流,與德國薩克森州建筑協(xié)會(huì)、英國南安普頓索倫特大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)等實(shí)施合作辦學(xué),實(shí)施“2+2”等學(xué)歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。 經(jīng)過三十余年發(fā)展,學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平得到社會(huì)廣泛認(rèn)可,已發(fā)展成為重慶市骨干高職院校、重慶市高校眾創(chuàng)空間、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用培訓(xùn)中心、重慶市虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容制作與體感設(shè)備研發(fā)工程技術(shù)研究中心(省部級(jí)中心)、重慶市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地(人才培訓(xùn)類)等;被評(píng)為重慶市職業(yè)教育德育特色學(xué)校、依法治校示范學(xué)校、高校章程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)“貫標(biāo)”試點(diǎn)學(xué)校、教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀學(xué)校、智慧校園建設(shè)示范學(xué)校、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作成效突出集體、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位等,獲重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。建筑工程技術(shù)專業(yè)被教育部評(píng)為國家級(jí)骨干專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被教育部評(píng)為國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“育創(chuàng)機(jī)器人實(shí)踐教學(xué)基地”被教育部評(píng)為國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。"

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