海南高考多少分可以上海南師范大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新海南師范大學(xué)招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績(jī)?cè)?26分左右,位次排名需要在25136名左右,才可以考上海南師范大學(xué),不過每年海南師范大學(xué)在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、海南高考多少分可以上海南師范大學(xué)

1、海南高考2022年考生上海南師范大學(xué)的綜合(不限)最低分需要529分,錄取最低位次為25136名;

2、海南高考2022年考生上海南師范大學(xué)的綜合(史 和 政)最低分需要587分,錄取最低位次為12665名;

3、海南高考2022年考生上海南師范大學(xué)的綜合(物 或 化)最低分需要605分,錄取最低位次為9685名;

4、海南高考2021年考生上海南師范大學(xué)的綜合(物)最低分需要553分,錄取最低位次為18336名;

5、海南高考2021年考生上海南師范大學(xué)的綜合(物)最低分需要579分,錄取最低位次為13258名;

6、海南高考2021年考生上海南師范大學(xué)的綜合(地 或 物 或 化)最低分需要600分,錄取最低位次為9828名;

7、海南高考2020年考生上海南師范大學(xué)(Q)的綜合(不限)最低分需要585分,錄取最低位次為11680名;

8、海南高考2020年考生上海南師范大學(xué)(V)的綜合(政)最低分需要596分,錄取最低位次為9970名;

二、海南師范大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年海南師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 海南 綜合 不限 本科 529 25136 省政府
2022 海南 綜合 本科 572 15484 省政府
2022 海南 綜合 史 和 政 本科 587 12665 省政府
2022 海南 綜合 本科 591 11931 省政府
2022 海南 綜合 不限 本科 592 11774 省政府
2022 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 599 10660 省政府
2022 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 604 9843 省政府
2022 海南 綜合 物 或 化 本科 605 9685 省政府
2022 海南 綜合 本科 613 8531 省政府
2022 海南 綜合 史 和 地 本科 616 8128 省政府
2022 海南 綜合 史 或 地 本科 617 7995 省政府

2、2021年海南師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 海南 綜合 本科 553 18336 省政府
2021 海南 綜合 不限 本科 560 16868 省政府
2021 海南 綜合 本科 579 13258 省政府
2021 海南 綜合 不限 本科 583 12560 省政府
2021 海南 綜合 史 和 政 本科 585 12187 省政府
2021 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 586 12038 省政府
2021 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 600 9828 省政府
2021 海南 綜合 史 和 地 本科 602 9499 省政府
2021 海南 綜合 物 或 化 本科 604 9233 省政府
2021 海南 綜合 本科 604 9233 省政府
2021 海南 綜合 史 或 地 本科 610 8420 省政府

3、2020年海南師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 海南 綜合 不限 本科 526 23149 省政府
2020 海南 綜合 本科 538 20653 省政府
2020 海南 綜合 本科 572 13924 省政府
2020 海南 綜合 史 和 政 本科 577 13035 省政府
2020 海南 綜合 史 和 地 本科 582 12193 省政府
2020 海南 綜合 不限 本科 585 11680 省政府
2020 海南 綜合 物 或 化 或 生 本科 585 11680 省政府
2020 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 590 10872 省政府
2020 海南 綜合 本科 596 9970 省政府
2020 海南 綜合 史 或 地 本科 600 9406 省政府
2020 海南 綜合 物 或 化 本科 601 9257 省政府

二本壓線生報(bào)考要注意什么

平行志愿一旦有一所院校提檔,但據(jù)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的考生占滿了你所選擇的專業(yè),你又不服從專業(yè)調(diào)劑,必然會(huì)落到下一個(gè)批次的院校的行列。這點(diǎn)二批本科“壓線”考生要格外注意,從某種程度上說,獨(dú)立本科與普通類本科無(wú)論是在學(xué)費(fèi)上還是辦學(xué)水平上都是有區(qū)別的。

從規(guī)避被退檔風(fēng)險(xiǎn)的角度考慮,考生在填報(bào)志愿時(shí)要謹(jǐn)慎考慮,不要輕易填報(bào)“不服從”。實(shí)際上,即使填報(bào)服從志愿進(jìn)入不理想的專業(yè),以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專業(yè)或通過研究生升學(xué)來(lái)提升自己的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生,填報(bào)志愿時(shí)不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專業(yè)”這一途徑。

第一志愿退檔會(huì)不會(huì)影響第二志愿

不會(huì)。

在第一志愿被退檔的情況下,將會(huì)進(jìn)入第二志愿的錄取程序,依次類推。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑,仍有機(jī)會(huì)被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。所以第一志愿退檔不會(huì)影響第二志愿。

考生如果確認(rèn)“服從分配”,一方面自己增加了被錄取的機(jī)會(huì),另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù),極可能調(diào)劑錄取的學(xué);?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),要有心理準(zhǔn)備。

第一志愿填了服從就會(huì)按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué);?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會(huì)影響國(guó)家招生計(jì)劃的完成。因此,對(duì)于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對(duì)待,表態(tài)具體明確。

三、海南師范大學(xué)學(xué)校介紹

海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國(guó)家歷史文化名城——?谑校F(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū),占地面積約3100畝,海南省重點(diǎn)大學(xué),是海南省卓越師資、高級(jí)專門人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。建校至今,已為社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)余名基礎(chǔ)教育師資和各類高級(jí)人才,被譽(yù)為“瓊島名校,教師搖籃”。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校前身可追溯到有300多年歷史的瓊臺(tái)書院,1949年秋正式創(chuàng)建國(guó)立海南師范學(xué)院,是海南省第一所公辦高校;1952年在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范?茖W(xué)校;1986年恢復(fù)海南師范學(xué)院建制;1999年與海南教育學(xué)院合并,成立新的海南師范學(xué)院;2007年更名為海南師范大學(xué)。2013年獲批博士學(xué)位授予權(quán),2015年成為海南省人民政府與教育部共建高校。 培養(yǎng)體系完整。學(xué),F(xiàn)有24個(gè)學(xué)院,全日制學(xué)生20000余人(其中本科生19000余人,研究生2000余人)。有65個(gè)本科專業(yè),19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2個(gè)博士后科研流動(dòng)站,形成了學(xué)士、碩士、博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系。 師資力量較強(qiáng),F(xiàn)有專任教師和科研人員1378人,其中正高級(jí)職稱人員245人,副高級(jí)職稱人員395人,專任教師中具有博士學(xué)歷人員460人。有國(guó)家“*”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選5人,全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人,宣傳思想文化青年英才2人,國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者6人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家16人,全國(guó)優(yōu)秀科技工作者3人,全國(guó)優(yōu)秀教師3人,全國(guó)模范教師1人,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人,海南省杰出人才8人,領(lǐng)軍人才65人,拔尖人才195人,其他類高層次人才254人,海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家15人,海南省“百人專項(xiàng)”人選6人。 育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持以生為本的理念,積極推進(jìn)“大類招生、分流培養(yǎng)”教育教學(xué)綜合改革,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,形成了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量教育教學(xué)體系。學(xué)校是全國(guó)首批中宣部與校共建新聞學(xué)院、教育部首批三全育人試點(diǎn)單位、全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位,國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè),獲批教育部全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。現(xiàn)有國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè),國(guó)家級(jí)一流本科課程1門,國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)。獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng),是海南省獲得最多國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的高校。近五年,學(xué)生在省部級(jí)以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽中先后取得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)575項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)617項(xiàng),畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)6年排名省內(nèi)公辦本科高校第一,是全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作檢查評(píng)估中唯一獲得A等級(jí)的公辦本科院校。 學(xué)術(shù)水平較高。著力建設(shè)文理優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)學(xué)科、特色應(yīng)用學(xué)科和新興交叉學(xué)科“三大學(xué)科”群,充分發(fā)揮馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科引領(lǐng)示范作用,不斷提升學(xué)科整體建設(shè)水平。學(xué),F(xiàn)有部委級(jí)國(guó)別與區(qū)域研究基地2個(gè)、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地10個(gè)、其他省廳級(jí)平臺(tái)4個(gè),成立了海南省首個(gè)人文院士工作站;教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、省級(jí)工程研究中心4個(gè)、建成省級(jí)院士創(chuàng)新平臺(tái)19個(gè)。近五年,獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目近200項(xiàng),國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零的突破;獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)120余項(xiàng),教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)均實(shí)現(xiàn)零的突破。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文3365篇,其中SCI、CSSCI收錄論文1050篇,首次在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》(英文版)、《Science》(letter形式)發(fā)表論文;出版著作282部、獲批專利121項(xiàng);多份智庫(kù)報(bào)告被黨和國(guó)家*、省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。 服務(wù)地方扎實(shí)。學(xué)校以服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,自2007年來(lái),積極響應(yīng)海南省委省政府號(hào)召,開展“雙五百師范生與在職教師置換頂崗支教培訓(xùn)”“周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院”等項(xiàng)目,為提升海南省基礎(chǔ)教育水平,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),曾受到時(shí)任國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志的肯定性批示。全國(guó)20所開展體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃的高校之一,分別與儋州市和定安縣共建“海南省教師教育改革與創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”。面向海南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,充分發(fā)揮多學(xué)科的優(yōu)勢(shì),在南海開發(fā)、海南生態(tài)省建設(shè)、黎族文化教育、教育扶貧、熱帶植物資源的保護(hù)與利用、海南本土文化傳承與創(chuàng)新等領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn),近三年新增橫向科研合作項(xiàng)目103項(xiàng)。學(xué)校圖書館長(zhǎng)期注重海南黎族、南海區(qū)域等地方文獻(xiàn)、東南亞歷史文獻(xiàn)收集,是海南地方文獻(xiàn)收藏最多最豐富的圖書館。學(xué)校創(chuàng)建的海南生物多樣性博物館,填補(bǔ)了海南省自然類科學(xué)博物館的空白。學(xué)校還建有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園,已辦理工商注冊(cè)手續(xù)入孵企業(yè)561家,2020年企業(yè)總產(chǎn)值近5億元。 開放辦學(xué)有力。與60多個(gè)國(guó)家、100多所高校和教育機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與美國(guó)夏威夷大學(xué)、英國(guó)切斯特大學(xué)、德國(guó)巴特洪堡大學(xué)、日本廣島大學(xué)等82所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,與俄羅斯圣彼得堡國(guó)立電影電視大學(xué)合辦廣播電視編導(dǎo)本科教育專業(yè),與美國(guó)德保羅大學(xué)合辦學(xué)前教育本科專業(yè),與印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院共建軟件工程專業(yè)。建有海南唯一的來(lái)瓊留學(xué)生預(yù)科學(xué)院,具有招收港澳臺(tái)學(xué)生資格,與馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)共建了孔子學(xué)院。作為中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生接收院校,現(xiàn)有來(lái)自47個(gè)國(guó)家的1000多名留學(xué)生在讀。學(xué)校與陜西師范大學(xué)簽訂對(duì)口支援協(xié)議,與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、黑龍江大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)等多所高校建立合作關(guān)系,與?谑小⑷呈、儋州市、東方市、定安縣、瓊中縣、四川省富順縣等地方政府建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。 校園和諧穩(wěn)定。積極推進(jìn)校園文化建設(shè),不斷探索藝術(shù)教育的新途徑、新方法和新思路,有力地提升了大學(xué)生人文素養(yǎng)。在第二屆全國(guó)文明校園評(píng)選中獲得“全國(guó)文明校園”稱號(hào),為海南省唯一獲獎(jiǎng)高校。在中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽、大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽、大學(xué)生藝術(shù)展等活動(dòng)中獲金獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20多項(xiàng)。 在新的歷史時(shí)期,學(xué)校將以****思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)**“4·13”重要講話和中央12號(hào)文件精神,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),抓牢立德樹人根本任務(wù),聚焦教師教育主業(yè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,為建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平示范性大學(xué)不懈努力,為海南自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)更多的卓越師資和高素質(zhì)人才,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)海師力量! 2021年11月3日

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