據(jù)最新四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在441分左右，位次排名需要在41144名左右，才可以考上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校，不過每年四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校
1、海南高考2022年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要461分，錄取最低位次為41144名;
2、海南高考2022年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的綜合(不限)最低分需要489分，錄取最低位次為34935名;
3、海南高考2021年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要451分，錄取最低位次為40457名;
4、海南高考2021年考生上四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校的綜合(不限)最低分需要466分，錄取最低位次為37636名;
5、海南高考2020年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校(1)的綜合(不限)最低分需要441分，錄取最低位次為40281名;
6、海南高考2020年考生上四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校(2)的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要447分，錄取最低位次為39350名;
二、四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | �？� | 461 | 41144 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 489 | 34935 | 省政府 |
2、2021年四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | �？� | 451 | 40457 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 466 | 37636 | 省政府 |
3、2020年四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 441 | 40281 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | �？� | 447 | 39350 | 省政府 |
高考志愿填報的流程
一、登錄網(wǎng)站
網(wǎng)上填報高考志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進行，登錄指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁一般會印制在準考證上面。
二、輸入用戶名密碼
用戶名是考生高考準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。
三、填寫基本信息并修改初始密碼
高考考生應(yīng)仔細閱讀網(wǎng)上填報高考志愿的流程和注意事項，了解操作流程和相關(guān)要求以后再填寫住址、電話等重要信息。
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報高考志愿系統(tǒng)時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。
四、填報高考志愿
進去頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進行填寫。填寫后最好再核對一遍，這一步尤為重要。
五、保存高考志愿
在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點擊“保存”，才會存到網(wǎng)報系統(tǒng)中，沒保存就相當(dāng)于沒有填。
六、復(fù)查高考志愿
在填寫保存之后，可以點擊“查詢志愿”來查看報考的學(xué)校，大家可以隨時注意自己排名的情況，以防滑檔。
本科大專中專的概念
1、本科即大學(xué)本科，是學(xué)歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。
2、�？埔话阒复髮W(xué)�？平逃�，是高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。在中國，大學(xué)專科教育主要由高職和高專承擔(dān)，部分本科高校亦開設(shè)有專科。專科層次不頒發(fā)學(xué)位證書，只頒發(fā)�？飘厴I(yè)證書。
3、中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)。
三、四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校學(xué)校介紹
四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準設(shè)置的一所公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，位于黨中央、國務(wù)院批準建設(shè)的中國唯一科技城、四川第二大經(jīng)濟體和成渝城市群區(qū)域中心城市——綿陽市。 我校最早的前身機構(gòu)是始建于1958年的綿陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和1960年的綿陽中醫(yī)學(xué)校；2000年兩校合并組建成為國家級重點中專綿陽醫(yī)科學(xué)校；2006年2月由國家教育部批準升格為四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校；2015年4月原綿陽水利電力學(xué)校整體并入。 我�，F(xiàn)占地面積800余畝，有附屬醫(yī)院13家、教學(xué)醫(yī)院30家、省內(nèi)外實習(xí)基地156個。有專任教師469人，其中雙師型教師249人，碩、博士教師187人，高級職稱158人，享受國務(wù)院津貼專家2人，四川省衛(wèi)健委學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人、四川省中醫(yī)藥管理局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人和后備人選2人、四川省教育名師1人、四川省省級教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、四川省中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展專家?guī)鞂＜?人。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，承擔(dān)市廳級以上各類科研課題200余項，編寫規(guī)劃教材320余種。我�，F(xiàn)有在校學(xué)生達1.3萬余人，來自全國19個省、市、自治區(qū)，涵蓋醫(yī)、護、藥、康復(fù)等9個專業(yè)大類30個專業(yè)，其中護理專業(yè)、針灸推拿專業(yè)為四川省省級重點專業(yè)和“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)，針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、護理專業(yè)為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)，7個綿陽市優(yōu)勢特色專業(yè)。畢業(yè)生初次就業(yè)率達到94%以上，為四川省內(nèi)外培養(yǎng)出10余萬名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才，彭麗媛教授在聯(lián)合國第73屆大會上推薦的“中國最美防癆人”孫仕麗、第44屆南丁格爾獎?wù)芦@得者成翼娟、英國中醫(yī)師協(xié)會常務(wù)副會長袁炳勝等校友就是其中的杰出代表。 我校被列為國家“卓越醫(yī)生”教育培養(yǎng)計劃試點高校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、第二批“1+X證書制度”、國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地（中醫(yī)類）、中國紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)示范基地、四川省中醫(yī)藥文化普及教育基地、四川省“三全”育人試點單位、中國醫(yī)學(xué)職教整合聯(lián)盟理事長單位、四川省中醫(yī)藥職業(yè)教育協(xié)會（集團）理事長單位、成渝雙城經(jīng)濟圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位、成都中醫(yī)藥大學(xué)“專升本”本科教學(xué)點�，F(xiàn)已與市內(nèi)外多個地方政府和企事業(yè)單位建立起校地、校企、校校合作關(guān)系；與俄羅斯、加拿大、英國、巴西、泰國、臺灣等10多個國家和地區(qū)啟動了友好學(xué)術(shù)交流等合作，立足教學(xué)科研手段助推綿陽的中醫(yī)藥資源優(yōu)勢向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化。 面對在新的起點上全面建設(shè)中國科技城和*現(xiàn)代化綿陽的新機遇，校黨委堅定以****思想為指導(dǎo)，確立了“跳出校園抓教育、圍繞民生辦教育”的辦校模式和“教學(xué)生成才，為發(fā)展服務(wù)，讓群眾滿意”的服務(wù)理念；堅持中西醫(yī)并重和“德馨、博學(xué)、創(chuàng)新、奉獻”的校訓(xùn)；走“人才強校、質(zhì)量興校、特色辦校、文化立校”的發(fā)展之路，加快培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的專業(yè)化醫(yī)藥人才，努力為參與西部教育強省和中國科技城建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)群眾健康做出新的更大貢獻！
