據(jù)最新茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在334分左右，位次排名需要在49450名左右，才可以考上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、海南高考2022年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要458分，錄取最低位次為41744名;
2、海南高考2021年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要426分，錄取最低位次為44333名;
3、海南高考2020年考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要334分，錄取最低位次為49450名;
二、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 458 | 41744 | 省政府 |
2、2021年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 426 | 44333 | 省政府 |
3、2020年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 334 | 49450 | 省政府 |
二本b類要不要讀
當(dāng)然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學(xué)到知識，就是好的，只要是自己學(xué)得好，不管是什么學(xué)校，對自己不會有壞處的，而且有個大學(xué)畢業(yè)證書，找工作都要好找一點(diǎn)，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。
二本b類不差，上二本學(xué)校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學(xué)生以考取一本大學(xué)為目標(biāo)，可是大部分省份一本錄取率在10%多點(diǎn)。現(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點(diǎn)錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點(diǎn)，二本錄取率也不高。
二本b類是什么意思
二本b類是民辦院校與獨(dú)立學(xué)院。
二本B類：指民辦院校與獨(dú)立學(xué)院，是近幾年由�？粕秊楸究频脑盒＃环Q為二本B類，其錄取分?jǐn)?shù)線要低于A類。
二本分ABC類指高考中本科報考成績按分?jǐn)?shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨(dú)立學(xué)院。
什么是征集志愿
“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機(jī)會。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認(rèn)真對待，填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。
三、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1986年的國家重點(diǎn)中專學(xué)校茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校，2004年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，茂名市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校堅持黨的教育方針，認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，秉持“修德 強(qiáng)技 求實 創(chuàng)新”校訓(xùn)，確立“價值觀+知識+技能+創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅持“特色化、集團(tuán)化、國際化”發(fā)展方向,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，以培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，先后為社會輸送了7萬多名畢業(yè)生。 學(xué)校占地1003.79畝，建筑面積近30萬平方米，分北校區(qū)、南校區(qū)、人民南3個校區(qū)，全日制普通高職在校學(xué)生17500余人，教職工中，具有高級職稱教師130余人，具有博士、碩士學(xué)位教師300余人，雙師素質(zhì)教師320余人，廣東省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，廣東省技術(shù)能手2人，聘請客座教授70人，外聘兼職教師300余人。 “十三五”期間，學(xué)校堅持立足茂名，面向廣東，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，各項事業(yè)取得長足進(jìn)步�，F(xiàn)有43個招生專業(yè)（其中，工科專業(yè)30個，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)11個），專業(yè)與廣東省及茂名重點(diǎn)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的匹配度高達(dá)95.35%，有省級重點(diǎn)專業(yè)1個、省級二類品牌專業(yè)2個、三二分段中高職貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)9個、三二分段專升本協(xié)同育人專業(yè)2個，中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認(rèn)定生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認(rèn)定雙師素質(zhì)教師培訓(xùn)培訓(xùn)基地1個，石油化工技術(shù)專業(yè)通過IEET認(rèn)證。《石油化工技術(shù)專業(yè)》獲得國家教學(xué)資源庫子項目立項；有省級實訓(xùn)基地5個、省級公共實訓(xùn)中心2個、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地5個。有省級精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程4門。有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，獲得省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項。有廣東省精細(xì)化學(xué)品（粵西）工程技術(shù)研究中心、廣東省智能化制造裝備工程技術(shù)研究中心等2個省級工程技術(shù)研究中心和14個市級工程技術(shù)研究中心。學(xué)生參加省級及以上職業(yè)院校技能大賽獲獎226項，其中國賽三等獎1項，省賽一等獎12項、二等獎48項、三等獎166項。學(xué)校畢業(yè)生一直深受用人單位歡迎，整體就業(yè)率在96%以上。 學(xué)校積極開展產(chǎn)教融合、校企合作，與政府部門和行業(yè)企業(yè)共建了永和建筑學(xué)院、星藝學(xué)院、仁源學(xué)院、茂名旅游學(xué)院、龍健音樂學(xué)院、社區(qū)學(xué)院、冼夫人女子學(xué)院（茂名）等7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，為巴斯夫公司、東華能源公司、深圳地鐵、寶鋼湛江公司、萬豪酒店集團(tuán)、仁源集團(tuán)等知名企業(yè)開設(shè)訂單班106個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)14個、1+X證書試點(diǎn)專業(yè)35個，共建校外實習(xí)實踐基地256個。 “十四五”期間，學(xué)校堅持以****思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，全面貫徹落實**關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的指示批示精神，落實立德樹人根本任務(wù)，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，落實“達(dá)標(biāo)提質(zhì)上層次”發(fā)展目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成為省域高水平高職院校，為廣東省及茂名市“十四五”經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。
