據(jù)最新北京建筑大學招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在612分左右，位次排名需要在8686名左右，才可以考上北京建筑大學，不過每年北京建筑大學在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上北京建筑大學
1、海南高考2022年考生上北京建筑大學的綜合(地)最低分需要627分，錄取最低位次為6777名;
2、海南高考2021年考生上北京建筑大學的綜合(物)最低分需要618分，錄取最低位次為7387名;
3、海南高考2021年考生上北京建筑大學的綜合(地)最低分需要637分，錄取最低位次為5295名;
4、海南高考2021年考生上北京建筑大學的綜合(史 或 地 或 物)最低分需要654分，錄取最低位次為3847名;
5、海南高考2020年考生上北京建筑大學(4)的綜合(地)最低分需要615分，錄取最低位次為7421名;
6、海南高考2020年考生上北京建筑大學(1)的綜合(不限)最低分需要618分，錄取最低位次為7039名;
7、海南高考2020年考生上北京建筑大學(2)的綜合(物)最低分需要629分，錄取最低位次為5833名;
8、海南高考2020年考生上北京建筑大學(3)的綜合(史 或 地 或 物)最低分需要650分，錄取最低位次為3967名;
二、北京建筑大學在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京建筑大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 612 | 8686 | 市政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 地 | 本科 | 627 | 6777 | 市政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 657 | 3861 | 市政府 |
2、2021年北京建筑大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 618 | 7387 | 市政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 地 | 本科 | 637 | 5295 | 市政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 654 | 3847 | 市政府 |
3、2020年北京建筑大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 地 | 本科 | 615 | 7421 | 市政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 618 | 7039 | 市政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 629 | 5833 | 市政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 650 | 3967 | 市政府 |
已經(jīng)提交的志愿怎么改
一，考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯時，可以登錄填報志愿內(nèi)的網(wǎng)頁在上面進行修改。
二，注意修改時間，例如：
考生在高考填報志愿的期限內(nèi)進行修改，可以修改成功。
如果超出了高考填報志愿的期限，考生就不能進行修改了，因為志愿已經(jīng)被提交了，志愿已經(jīng)進入了投檔程序。
考生可以在志愿填報截止時間前多次登錄系統(tǒng)進行志愿修改，每次修改志愿后，均需要按“提交志愿”鍵，一般以規(guī)定填報時間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。
注意地區(qū)政策.例如：
高考志愿需要確認的省(市、區(qū))比如廣東，在確認后是不能修改的.但是如果確實有錯誤的，采用更正的方法修改。
修改操作的方法.
修改前重新填寫高考志愿填寫草表，審核后將不要的志愿表刪除，重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。
點擊查詢預(yù)覽進行復(fù)核。
平行志愿投檔規(guī)則
1、分數(shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數(shù)高——低排成一隊，從前到后向各高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；
2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學校投檔，考生沒有填報的學校省招辦不會投檔；
3、依次檢索：填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的，一般可以填報（這里以填報五所學校為例，分別是A/B/C/D/E學校）。當投檔到某個考生時，先看A學校，如果此時A學校還有招生名額，就將考生投檔到A學校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學校就不再投檢索了；如果此時A學校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學校，情況同前直至D學校，如果D學校也已經(jīng)招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分數(shù)不夠）被A學校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的，只能等待征集志愿或下一批次。
三、北京建筑大學學校介紹
北京建筑大學是北京市和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、北京市高水平特色型大學和北京市黨的建設(shè)和思想政治工作先進高校，是一所具有鮮明建筑特色、以工為主的多科性大學，是“北京城市規(guī)劃、建設(shè)、管理的人才培養(yǎng)基地和科技服務(wù)基地”、“北京應(yīng)對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地”和“國家建筑遺產(chǎn)保護研究和人才培養(yǎng)基地”，是北京地區(qū)唯一一所建筑類高等學校。 學校源于1907年清政府成立的京師初等工業(yè)學堂，1933年更名為北平市市立高級職業(yè)學校，1936年增設(shè)土木工程科，后歷經(jīng)北京市市立工業(yè)學校、北京市建筑�？茖W校、北京市土木建筑工程學校、北京建筑工程學校、北京建筑工程學院等發(fā)展階段。2013年4月經(jīng)教育部批準更名為北京建筑大學。學校1977年恢復(fù)本科招生，1982年被確定為國家首批學士學位授予高校，1986年獲準為碩士學位授予單位。2011年被確定為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校。2012年“建筑遺產(chǎn)保護理論與技術(shù)”獲批服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，成為博士人才培養(yǎng)單位。獲批設(shè)立“建筑學”博士后科研流動站。2015年10月北京市人民政府和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部簽署共建協(xié)議，學校正式進入省部共建高校行列。2016年5月，學�！拔磥沓鞘性O(shè)計高精尖創(chuàng)新中心”獲批“北京高等學校高精尖創(chuàng)新中心”。 2017年獲批推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格。2018年5月，獲批博士學位授予單位，建筑學、土木工程獲批一級學科博士學位授權(quán)點。 源于 1907 更名北京 建筑大學 2013 首批學士 學位授予 1982 碩士學位 授予單位 1986 服務(wù)國家特殊需求 博士人才培養(yǎng)項目 2012 博士學位 授予單位 2018 學�，F(xiàn)有10個學院和1個基礎(chǔ)教學單位，另設(shè)有國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院和繼續(xù)教育學院。各類在校生11294人，其中全日制本科生7895人，碩士研究生2430人，博士研究生82人，成人教育學生766人，國際學生121人，已形成從本科生、碩士生到博士生，從全日制到國際學生教育、成人教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。現(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點2個，服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個，博士后科研流動站2個，一級學科碩士學位授權(quán)點14個，交叉學科碩士學位授權(quán)點1個，專業(yè)學位類別碩士學位授權(quán)點10個。擁有北京高校高精尖學科3個（建筑學、土木工程、測繪科學與技術(shù)），建筑學、土木工程2個學科教育部第四輪學科評估結(jié)果為B。2019年9月，學校“工程學”進入ESI全球排名前1%�，F(xiàn)有39個本科專業(yè)，其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點12個，國家級特色專業(yè)3個，北京高校重點建設(shè)一流專業(yè)2個，北京市級一流專業(yè)建設(shè)點8個，北京市特色專業(yè)7個。 學�，F(xiàn)有教職工1151人，其中專任教師755名。專任教師中具有博士學位的教師527人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師445人，教授143人，博士生導(dǎo)師49人。專任教師中擁有教育部高層次人才項目特聘教授1人、青年學者1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家級教學名師1人，國家“*”領(lǐng)軍人才2人，百千萬人才工程國家級人選4人，全國優(yōu)秀教師2人，北京學者3人，享受政府特殊津貼專家12人，教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員10人，北京市“高創(chuàng)計劃”杰出人才3人，北京市“高創(chuàng)計劃”領(lǐng)軍人才6人，北京市“高創(chuàng)計劃”教學名師2人，北京市高等學校教學名師5人，中科院“*”入選者2人，青年北京學者2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃入選者3人，科技部中青年科技領(lǐng)軍人才1人，科技北京百名領(lǐng)軍人才1人，百千萬工程人才北京市級人選9人，北京市長城學者培養(yǎng)計劃入選者9人，北京市高等學校青年教學名師3人，北京市科技新星8人。擁有教育部創(chuàng)新團隊、北京市教委學術(shù)創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀教學團隊、管理創(chuàng)新團隊、北京市委組織部青年拔尖團隊等各類國家級及北京市級團隊34個。 學校堅持質(zhì)量立校，教育教學成果豐碩。獲得國家教學成果一等獎，在近3屆北京市教學成果獎評選中獲獎28項，其中一等獎10項。擁有1個國家級實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心、4個北京市實驗教學示范中心、7個市級校外人才培養(yǎng)基地、2個市級校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地、1 個北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地。學校連續(xù)五年榮獲北京高校紅色“1+1”示范活動評比一等獎，獲得全國優(yōu)秀共青團員、2020年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位稱號和北京高校十佳示范班集體等榮譽稱號。近五年來，學生在全國和首都高�！疤魬�(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等科技文化活動中獲得國家級獎項14項、省部級以上獎勵769項。 學校堅持科技興校，科學研究碩果累累。學校始終強化面向國家和地區(qū)重大戰(zhàn)略和重大工程需求，形成了建筑遺產(chǎn)保護、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑設(shè)計、城市交通基礎(chǔ)設(shè)施及地下工程、海綿城市建設(shè)、現(xiàn)代城市測繪、固體廢棄物資源化技術(shù)、綠色建筑與節(jié)能技術(shù)、智能建造與智慧城市等為代表的若干在全國具有比較優(yōu)勢的特色學科領(lǐng)域、科研方向和創(chuàng)新團隊。學校現(xiàn)有北京未來城市設(shè)計高精尖創(chuàng)新中心以及節(jié)能減排與城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、城市雨水系統(tǒng)與水環(huán)境教育部重點實驗室、代表性建筑與古建筑數(shù)據(jù)庫教育部工程研究中心、自然資源部城市空間信息重點實驗室等26個省部級重點科研平臺。近年來，我校教師榮獲省部級以上科技成果獎勵190余項，其中國家科學技術(shù)獎16項，2010、2011、2012連續(xù)三年以第一主持單位獲得國家科技進步二等獎，獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎（第一完成人），2018年獲得國家科技進步二等獎2項，2020年獲得國家科技進步二等獎1項。近五年，新增各類科技項目2000余項，其中國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金重點項目、國家自然科學基金項目、國家社科基金重大項目、國家社科基金項目、教育部人文社科項目、北京市自然科學基金項目、北京市科技計劃項目等省部級及以上科研項目400余項；科技服務(wù)經(jīng)費連年超過2億元。學校重視科技成果轉(zhuǎn)化，不斷提高服務(wù)社會的能力和水平，建設(shè)具有建筑行業(yè)特色的大學科技園，是中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)股權(quán)激勵改革工作首批試點的2所高校之一。 2個 一級學科博士學位授權(quán)點 建筑學、土木工程 3個國家級特色專業(yè) 7個北京市特色專業(yè) 2個博士后科研流動站 1個北京市一流學科 3個北京高校高精尖學科 755名專任教師 1名國家杰青 2名全國優(yōu)秀教師 143名教授 12名享受政府特殊津貼專家 18項 國家、北京市教學成果一等獎 769項 省部級以上學生活動獎勵 70,000+畢業(yè)生 95%以上就業(yè)率 全國高校就業(yè)50強 400余項 省部級以上科研項目 190余項 省部級以上科技成果獎勵 16項 國家科技進步獎、國家技術(shù)發(fā)明獎 學校圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略和北京“國際交往中心”功能建設(shè)需求，以提高國際化合作、教育、服務(wù)能力，以完善國際化發(fā)展機制環(huán)境、搭建國際化創(chuàng)新平臺、推進深層次國際交流、提升國際教育能力與水平為手段，不斷拓展合作領(lǐng)域、創(chuàng)新合作方式、提高合作成效。目前學校已初步構(gòu)建 “一帶一路”城市國際化創(chuàng)新中心和7個專題國際創(chuàng)新合作平臺，與43個國家和地區(qū)的97所院校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系，務(wù)實推進了學術(shù)交流、國際合作研究。發(fā)起成立的“一帶一路”建筑類大學國際聯(lián)盟已有來自27個國家的64所院校加入，成為具有較高知名度的專業(yè)類大學國際聯(lián)盟。通過中外合作辦學、招收國際學生等方式，培養(yǎng)中外學生近千人。舉辦的暑期學校規(guī)模持續(xù)擴大，已成為有一定知名度的國際教育品牌項目。 學校有西城和大興兩個校區(qū)。西城校區(qū)占地12.3萬平方米，大興校區(qū)占地50.1萬平方米；校舍建筑總面積48.8萬平方米。學校圖書館紙質(zhì)藏書146.9萬冊、在線閱覽的電子圖書185萬冊，大型開放的電子文獻數(shù)據(jù)庫57個，與住建部共建中國建筑圖書館，引進新華實體書店進校園設(shè)立“三味書吧”，是全國建筑類圖書種類較為齊全的高校。 學校全面加強黨的建設(shè)，黨建和思想政治工作成效顯著。率先建成基層黨組織政治建設(shè)實訓(xùn)基地，創(chuàng)新提出“主講主問制”理論學習模式，被評為“北京市優(yōu)秀黨建案例”，入選北京黨建藍皮書。4個基層黨建案例入選《北京高校黨建和思想政治工作先進經(jīng)驗案例》，獲評3個“全國黨建工作樣板黨支部”。近五年，獲評北京高校德育先進集體1個，北京市優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人，北京高校先進黨組織3個、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5人
