據(jù)最新沈陽(yáng)工程學(xué)院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績(jī)?cè)?01分左右，位次排名需要在90706名左右，才可以考上沈陽(yáng)工程學(xué)院，不過(guò)每年沈陽(yáng)工程學(xué)院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、貴州高考多少分可以上沈陽(yáng)工程學(xué)院
1、貴州高考2022年考生上沈陽(yáng)工程學(xué)院的理科最低分需要401分，錄取最低位次為90706名;
2、貴州高考2021年考生上沈陽(yáng)工程學(xué)院的理科最低分需要406分，錄取最低位次為89379名;
3、貴州高考2020年考生上沈陽(yáng)工程學(xué)院的理科最低分需要426分，錄取最低位次為86815名;
二、沈陽(yáng)工程學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽(yáng)工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 401 | 90706 | 省政府 |
2、2021年沈陽(yáng)工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 89379 | 省政府 |
3、2020年沈陽(yáng)工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 426 | 86815 | 省政府 |
平行志愿填報(bào)有什么注意的
1、摸清平行志愿：退檔有風(fēng)險(xiǎn)，填報(bào)需謹(jǐn)慎
許多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，事實(shí)上，平行志愿填報(bào)最主要的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)屬投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。
退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿，這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。
規(guī)避平行志愿退檔風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)避免填報(bào)專業(yè)志愿太高，盡量填寫(xiě)服從調(diào)劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學(xué)校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒(méi)達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，單科分?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到院校要求。
2、認(rèn)真閱讀大學(xué)招生簡(jiǎn)章：一定要認(rèn)真研讀，它會(huì)告訴你每個(gè)專業(yè)的真諦
考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要認(rèn)真研讀招生簡(jiǎn)章，詳細(xì)了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同，但仍存在一定差異。
3、冷靜選擇熱門專業(yè)：關(guān)注是必要的但請(qǐng)把目光放的更寬些
考生在選擇專業(yè)時(shí)，還有一個(gè)誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)。實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，很難擠進(jìn)熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”的同時(shí)不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
被學(xué)校錄取不想去怎么辦
1、如果錄取已經(jīng)結(jié)束，或省里面、錄取學(xué)校不允許學(xué)生主動(dòng)要求退檔，那么考生即使不去學(xué)校報(bào)到，也需要將錄取通知書(shū)保存好，復(fù)讀高考報(bào)名時(shí)可用來(lái)證明你不是高校在校生。
2、如果已經(jīng)報(bào)到，想去復(fù)讀，就要讓學(xué)校注銷大學(xué)學(xué)籍，然后才能再次參加高考報(bào)名，因?yàn)�，目前�?guó)家的政策是不允許高校在校生參加高考報(bào)名的。
并且,如果已填報(bào)了某所大學(xué)，而且高考錄取通知書(shū)已經(jīng)來(lái)了，又不想去就讀，基本上是可以的，對(duì)來(lái)年復(fù)讀報(bào)考基本沒(méi)有影響。
但是，部分省份明確規(guī)定，如果高考生被大學(xué)錄取后，又不去報(bào)道，造成高考招生名額的浪費(fèi)，會(huì)將其計(jì)入誠(chéng)信檔案，會(huì)影響來(lái)年某些大學(xué)的錄取。打個(gè)比方：如果復(fù)讀后，明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”，假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué)。而你和另外一名同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)恰好相同，而他是應(yīng)屆生，那么該院校則會(huì)優(yōu)先錄取他，因?yàn)槟闵弦荒旮呖急讳浫](méi)有去就讀，有記錄在案。
三、沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)校介紹
沈陽(yáng)工程學(xué)院是2003年4月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由沈陽(yáng)電力高等�？茖W(xué)校（始建于1952年）與遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院（始建于1947年）合并組建的以能源電力為主干學(xué)科的省屬本科高校。學(xué)校以工為主，工、管、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，由遼寧省人民政府與國(guó)家電力投資集團(tuán)公司共建。 建校七十余年來(lái)，學(xué)校與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，砥礪奮斗，自強(qiáng)不息，不斷凝聚發(fā)展力量，秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“服務(wù)電力、服務(wù)遼寧，工程教育、應(yīng)用為本，產(chǎn)教融合、卓爾不群”的辦學(xué)理念，大力弘揚(yáng)“用雷鋒精神立德樹(shù)人”，以立德樹(shù)人為根本、以提高質(zhì)量、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、人才興校、改革活校”發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才，先后培養(yǎng)了十余萬(wàn)畢業(yè)生，為國(guó)家建設(shè)、東北振興、遼寧發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校是“遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校”，近五年來(lái)始終保持較高就業(yè)率，辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，獲評(píng)“2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄�2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄叭珖�(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色高�！�、首批“全省黨建工作示范高�！迸嘤齽�(chuàng)建單位、“遼寧省文明校園”“遼寧省教育系統(tǒng)雷鋒式學(xué)�！钡确Q號(hào)。 學(xué)校位于遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)，現(xiàn)有主校區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，占地面積近86萬(wàn)平方米，建筑面積近46萬(wàn)平方米。面向全國(guó)31個(gè)�。▍^(qū)、市）招生，現(xiàn)有全日制研究生、本�？粕土魧W(xué)生11000余人。設(shè)有研究生部、12個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部、1個(gè)工程訓(xùn)練中心、1個(gè)國(guó)家大學(xué)科技園、1個(gè)碳達(dá)峰碳中和研究院，獲批教育部特需項(xiàng)目專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位，擁有能源動(dòng)力專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)資格（設(shè)有電氣工程和動(dòng)力工程2個(gè)方向），開(kāi)設(shè)36個(gè)本科專業(yè)。圖書(shū)館建筑面積2.07萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)85.615萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)29.4萬(wàn)種，數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)初具規(guī)模。校園網(wǎng)以萬(wàn)兆為主干，實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍區(qū)有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，構(gòu)建了校級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息及資源共享平臺(tái)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工993人，其中專任教師673人。專任教師隊(duì)伍中，具有博士學(xué)位教師185人，具有碩士學(xué)位教師419人，碩士學(xué)位以上教師總計(jì)占比89.7%；具有正高級(jí)職稱教師93人，占比13.8%；具有副高級(jí)職稱教師222人，占比33%；“雙師雙能”型教師291人，占比43.2%。擁有外聘教師122人，其中來(lái)自行業(yè)企業(yè)外聘教師32人，客座教授54人。擁有省級(jí)高校各類教學(xué)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、遼寧省“興遼英才計(jì)劃”青年拔尖人才、遼寧省特聘教授、省優(yōu)秀專家、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)專業(yè)帶頭人、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才等各類名師、專家40余人。 學(xué)校有1個(gè)國(guó)家級(jí)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；6個(gè)遼寧省一流本科教育示范專業(yè)，1個(gè)遼寧省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，4個(gè)遼寧省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)遼寧省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)，2個(gè)遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，24門遼寧省一流本科課程�，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，10個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地，215個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，189個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2.08億元。 學(xué)校堅(jiān)定地走“產(chǎn)教融合、校企合作”發(fā)展之路，與國(guó)家電力投資集團(tuán)有限公司等央企、遼沈地區(qū)及駐遼駐沈等大型國(guó)企簽訂了全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。學(xué)校牽頭成立“遼寧省能源電力產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，8個(gè)二級(jí)學(xué)院聘用了企業(yè)兼職副院長(zhǎng)，與渤海造船廠集團(tuán)有限公司、中航沈飛集團(tuán)等多家單位實(shí)現(xiàn)了“訂單式”“定制式”人才培養(yǎng)。 學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究�，F(xiàn)有省市級(jí)各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心21個(gè)。近年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家自然基金和國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)、省市級(jí)科技項(xiàng)目830項(xiàng)、橫向項(xiàng)目909項(xiàng)；科研經(jīng)費(fèi)到款額逐年攀升，2020年達(dá)到6375萬(wàn)元；省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)；技術(shù)專利成功轉(zhuǎn)讓20余項(xiàng)，科技成果轉(zhuǎn)化率連續(xù)三年在省屬高校名列前茅，在電網(wǎng)改造、新能源應(yīng)用等領(lǐng)域創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益上億元。 學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，弘揚(yáng)工匠精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。近三年，學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金49人次，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1048人次，獲得遼寧省政府獎(jiǎng)學(xué)金72人次，獲得“市長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”12人次；獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)712項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)192項(xiàng)；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目累計(jì)獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目82項(xiàng)，省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目159項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)全覆蓋。社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目榮獲團(tuán)中央表彰1項(xiàng)，獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50項(xiàng)；志愿服務(wù)項(xiàng)目獲評(píng)2017年教育部“全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”“遼寧省教育系統(tǒng)優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項(xiàng)目”。 學(xué)校積極拓展國(guó)際合作渠道，先后與加拿大紅河學(xué)院、澳大利亞莫道克大學(xué)、英國(guó)格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)、西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)等20多所國(guó)外高校締結(jié)友好合作關(guān)系。與澳大利亞莫道克大學(xué)合辦“電氣工程及其自動(dòng)化”本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；中加合辦的紅河國(guó)際學(xué)院歷經(jīng)30年合作辦學(xué)，已走在遼寧省國(guó)際教育合作的前列；能源與動(dòng)力工程等3個(gè)專業(yè)引入國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程（應(yīng)用型）。 踏上新征程，沈陽(yáng)工程學(xué)院將推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，凝心聚力，積極投身遼寧全面振興全方位振興發(fā)展實(shí)踐，朝著“建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)”的目標(biāo)堅(jiān)定前行！
