貴州高考多少分可以上云南外事外語職業(yè)學院 排名多少能上?附歷

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新云南外事外語職業(yè)學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績在190分左右,位次排名需要在214635名左右,才可以考上云南外事外語職業(yè)學院,不過每年云南外事外語職業(yè)學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、貴州高考多少分可以上云南外事外語職業(yè)學院

1、貴州高考2022年考生上云南外事外語職業(yè)學院的理科最低分需要211分,錄取最低位次為208709名;

2、貴州高考2021年考生上云南外事外語職業(yè)學院的理科最低分需要190分,錄取最低位次為209629名;

3、貴州高考2020年考生上云南外事外語職業(yè)學院的理科最低分需要192分,錄取最低位次為214635名;

4、貴州高考2022年考生上云南外事外語職業(yè)學院的文科最低分需要257分,錄取最低位次為121340名;

5、貴州高考2021年考生上云南外事外語職業(yè)學院的文科最低分需要234分,錄取最低位次為125132名;

6、貴州高考2020年考生上云南外事外語職業(yè)學院的文科最低分需要250分,錄取最低位次為133118名;

二、云南外事外語職業(yè)學院在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年云南外事外語職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 專科 211 208709 省教育廳
2022 貴州 文科 ? 257 121340 省教育廳

2、2021年云南外事外語職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 ? 190 209629 省教育廳
2021 貴州 文科 專科 234 125132 省教育廳

3、2020年云南外事外語職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 專科 192 214635 省教育廳
2020 貴州 文科 ? 250 133118 省教育廳

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應一個位次,這個位次是唯一確定的,也就是說,考生的分數(shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面,就會比分數(shù)低的考生先檢索。

同一分數(shù)在排名時,不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時,嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講,在某一批次錄取時,考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實行一輪投檔。

如何理解院校專業(yè)組平行志愿投檔規(guī)則

院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位,按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔。平行志愿投檔時,先按考生投檔成績從高分到低分排序(當遇到多名考生成績相同時,按照同分投檔排序規(guī)則排序),再按排序從高分到低分依次投檔到相應的院校專業(yè)組(先投分數(shù)較高、排序在前的考生)。

只要考生所填報的院校專業(yè)組志愿中被檢索到符合投檔條件的院校專業(yè)組,即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后,其他所填報的院校專業(yè)組無效。如沒有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專業(yè)組,則不能投檔。

上述過程完成后,無論檔案是否投出,均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機會。如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組后,因故被退出,將不再補投到該批次平行志愿的其他院校專業(yè)組。

三、云南外事外語職業(yè)學院學校介紹

云南外事外語職業(yè)學院由云南省人民政府批準,中華人民共和國教育部審查后同意備案,納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)學院。學院由亨德森集團投資建設,投資人亨德森?楊先生是德籍華人,學院現(xiàn)投資4.2億元,是我省最大的教育外資引資項目。學院占地393.58畝,現(xiàn)建筑面積153,167平方米,規(guī)劃建筑面積262387.6平方米;建有獨立的圖書館,現(xiàn)有藏書48.18萬冊,其中電子圖書10萬冊,現(xiàn)有綜合教學樓、實訓室、多功能活動室、標準化的田徑場和籃球場,有教職工、外教和留學生公寓,有標準的學生宿舍、食堂、校醫(yī)室、現(xiàn)代網(wǎng)絡室,后勤保障體系較為完善,設備先進,為學生的學習和生活提供了保障。學院的校訓是“慎獨求真 創(chuàng)新 超越”;校風是“堅強拼搏,追求卓躒”;教風是“教以立人,博學海納,師心獨見”;學風是“尊師勤學,樹德博學,以人為師”。培養(yǎng)目標是“現(xiàn)代素質(zhì),國際視野”的高素質(zhì)人才。特色主題文化是“外事天下,語言世界”。 2012年4月,學院就確定了辦學思路是:“建立一個平臺,形成五大支撐和突出五大特色”,即: 建立一個平臺:建立一所具有一定規(guī)模、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、本土化、國際化、有特色的大學教育平臺; 形成五大支撐:形成了一個以改革創(chuàng)新的領導班子為支撐、以專家為主體的教師隊伍為支撐、以優(yōu)質(zhì)高效的教育教學服務為支撐、以科學創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐、以辦學特色為支撐; 突出五大特色:突出文化特色、國際化辦學特色、人才培養(yǎng)模式特色、專業(yè)建設特色、為社會服務特色。 一個基本形成是:治理體系和辦學特色基本形成; 兩個重點轉(zhuǎn)變是:向國際化人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,向全面職業(yè)化辦學轉(zhuǎn)變; 三個較大提高是:科學決策水平有較大提高,管理水平有較大提高,依法治校能力有較大提高; 四個逐步理順是:上下左右關(guān)系逐步理順,管理體制逐步理順,管理等服務關(guān)系逐步理順,教學關(guān)系逐步理順; 五大工程建設是:與海外聯(lián)合人才培養(yǎng)工程,文化校園工程,辦學特色工程,人才強校工程,專業(yè)發(fā)展工程。 2012年學院就制定了《云南外事外語職業(yè)學院章程》、《云南外事外語職業(yè)學院黨委工作條例》、《云南外事外語職業(yè)學院董事會工作條例》、《云南外事外語職業(yè)學院行政工作條例》,形成了角度不同但目標指向一致的不缺位、不越位、不錯位的治校體制,形成了政治權(quán)力、法人權(quán)力、行政權(quán)力、民主權(quán)力、學術(shù)權(quán)力的現(xiàn)代高校權(quán)力運行體系,F(xiàn)學院形成了一個團結(jié)共事和諧干事的領導群體。同時,學院還制定了《云南外事外語職業(yè)學院學術(shù)委員會章程》、《云南外事外語職業(yè)學院工會章程》和《云南外事外語職業(yè)學院行政工作制度》和董事會、黨委、行政有關(guān)的其他規(guī)章制度,使學院步入了“依法治校”的軌道。學院被云南省民政廳評為“4A級社會組織”,學院已走出了初創(chuàng)期,步入了良性循環(huán)發(fā)展的軌道。 學院現(xiàn)與泰國清邁大學、泰國坎査納布里皇家大學、泰國納瑞宣大學、泰國帕府大學、美國皮爾斯大學、韓國東州大學、韓國湖南大學、韓國全州大學、英國全球倫敦學院等國外高校建立了合作關(guān)系,實施人才聯(lián)合培養(yǎng)、課程資源共享、共建實習實訓基地,目前與學院達成合作共識的海外實訓基地有9個,能夠為護理、學前教育、酒店管理、韓語和泰語專業(yè)學生提供實習(就業(yè))崗位。2016年我校在泰國北碧皇家大學建立了“中國語言文化中心”。隨著云南面向南亞、東南亞“輻射中心”戰(zhàn)略定位的進一步實施,國家“一帶一路”開放戰(zhàn)略的啟動,云南外事外語職業(yè)學院的辦學特色將更加凸顯其自身的個性和特點。 學院現(xiàn)開設有三年制?32個專業(yè),五年制專科23個專業(yè),三年制中專10個專業(yè),一年制中專4個專業(yè),成人教育9個專業(yè)。涉及文化教育、財經(jīng)管理、建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生等九個專業(yè)大類,面向國內(nèi)7省市招生。 學院擁有一支專兼結(jié)合的教師隊伍,并聘請外籍教師到學校任教。副高以上職稱占專任教師的13.5%;碩士研究生以上學歷占專任教師的28.6%;雙師素質(zhì)教師比例達42.43%。有校級教學名師6人、校級教學團隊3個,省級名師訪問學者1人。加強專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng),現(xiàn)已確定專業(yè)帶頭人6名,骨干教師14名,建立了主要來自企業(yè)和高校的114名外聘教師資源庫;學院注重學生實踐教學和職業(yè)能力的培養(yǎng),已建成了校內(nèi)實訓基地36個,校外實訓基地42個。123

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