據(jù)最新廣州新華學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績在366分左右，位次排名需要在128443名左右，才可以考上廣州新華學院，不過每年廣州新華學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上廣州新華學院
1、貴州高考2022年考生上廣州新華學院的理科最低分需要366分，錄取最低位次為126135名;
2、貴州高考2021年考生上廣州新華學院的理科最低分需要367分，錄取最低位次為128443名;
3、貴州高考2020年考生上中山大學新華學院的理科最低分需要393分，錄取最低位次為120110名;
4、貴州高考2022年考生上廣州新華學院的文科最低分需要471分，錄取最低位次為44239名;
5、貴州高考2021年考生上廣州新華學院的文科最低分需要479分，錄取最低位次為43219名;
6、貴州高考2020年考生上中山大學新華學院的文科最低分需要473分，錄取最低位次為41370名;
二、廣州新華學院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州新華學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 366 | 126135 | 省教育廳 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 44239 | 省教育廳 |
2、2021年廣州新華學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 367 | 128443 | 省教育廳 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 479 | 43219 | 省教育廳 |
3、2020年廣州新華學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 393 | 120110 | 省教育廳 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 473 | 41370 | 省教育廳 |
高考志愿順序重要嗎
從平行志愿的投檔規(guī)則看，院校的排序非常重要�？忌谕慌蔚�6個院校志愿平行之間不是平等關(guān)系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。
平行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。
先投分數(shù)較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。
對考生而言，如果分數(shù)較高，所填報的平行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此，考生在填報平行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。
高考軍校報考條件和要求有哪些
1.參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的普通高中應屆或往屆畢業(yè)生；
2.高中階段體質(zhì)測試成績達到及格以上；
3.高考成績達到本省一本線（合并批次省份須達到特殊類型招生控制線）；
4.未婚；
5.年齡不低于17周歲且不超過20周歲（截至報考當年8月31日）。
進入軍校的體檢很嚴格。尤其是在市里，體重，身高，這三項體檢上都有明確的規(guī)定。如果你報考指揮類的軍校，視力要求是5.0以上，非指揮類的4.6以上。男考生體重要在100斤以上，身高在1.62cm以上。女考生體重要求在90斤以上，身高在1.60cm以上。
三、廣州新華學院學校介紹
廣州新華學院（院校代碼：13902）的前身是中山大學新華學院，中山大學新華學院是舉辦高校中山大學依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神，與出資方廣東東寶集團有限公司按新機制新模式申辦的獨立學院。2021年2月，經(jīng)教育部批準，中山大學新華學院轉(zhuǎn)設(shè)成為獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為廣州新華學院。2021年5月，經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準，學校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”；經(jīng)廣東省學位委員會批準，學校獲批成為“碩士學位授予立項建設(shè)單位”。 學校于2005年經(jīng)教育部批準設(shè)立并招生，是一所涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等學科的多科性全日制普通本科高等學校，現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū)，占地面積2185畝（含配套用地600畝），面向全國招生，已招收十六屆學生，在校生兩萬余人。學校秉承原母體學校中山大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和理念，堅持*辦學方向，堅持以社會人才需求為導向，堅持“育人為本、質(zhì)量第一”的宗旨，培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識、扎實理論基礎(chǔ)和較強操作能力的“德才兼?zhèn)�，知行合一”的高素質(zhì)應用型人才；轉(zhuǎn)設(shè)后，學校將繼續(xù)堅持“質(zhì)量立校、學術(shù)強校、特色興校、開放辦�！鞭k學方略，開新局、謀新篇、啟新程，努力把廣州新華學院建設(shè)成為國內(nèi)一流、特色鮮明的應用型高校，努力實現(xiàn)“中國需要清華，中國也需要新華”的“新華夢”。 學校廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)風光旖旎的火爐山旁；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，有麻涌河及華陽湖生態(tài)濕地公園環(huán)繞；自然環(huán)境優(yōu)美，山水相映生輝，是學習深造的理想勝地。學校堅持以“結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的理念開展實驗室建設(shè)，不斷完善實驗教學條件，目前建有醫(yī)藥、經(jīng)管、理工、文法和藝術(shù)設(shè)計五大實驗實訓平臺，共有實驗室175間，總建筑面積超過三萬六千平方米。建有4個省級實驗教學示范中心：信息科學實驗教學示范中心、金融職業(yè)技能訓練實驗教學示范中心、護理綜合技能實驗教學示范中心、財務(wù)與會計實驗教學中心；美國麻省理工學院聯(lián)合實驗室——FABLAB創(chuàng)客實驗室；省級重點培育學科醫(yī)學技術(shù)實用型教學科研平臺——生物反饋綜合實驗室；省級特色專業(yè)聽力與言語康復學特色實驗室——西門子助聽器實驗室、博智聽覺聲學實驗室等。與三百多家政府機構(gòu)、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學生校外實踐教學基地，為高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)提供實驗、實踐、實訓的基地與平臺。 學校引育并舉，名師薈萃。國家教學名師王庭槐教授任校長；中國當代行政學奠基人夏書章教授任學校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問；近百位中外知名學者專家擔任學科帶頭人、首席教授、教學督導為辦學治校建言獻策；國際數(shù)學大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟學家Prof.Ron Anderson等知名學者做客新華講壇；學校培養(yǎng)了5位南粵優(yōu)秀教師、1位南粵優(yōu)秀教育工作者，百余位青年骨干教師，30余位正、副教授。全面實施“六大人才計劃”，即“雙百”計劃、博士導研計劃、海外導師導研導教計劃、校外導師導研導教計劃、“雙師型”導師計劃、督導倍增計劃，教學與科研相輔相成，著力構(gòu)建學術(shù)強校人才體系。 學校學科布局合理，專業(yè)特色明顯，切合社會發(fā)展需求。目前學校設(shè)有23個二級教學單位，開設(shè)51個專業(yè)：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、稅收學、金融工程、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、社會工作、漢語言文學、英語、商務(wù)英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、生物醫(yī)學工程、藥學、護理學、聽力與言語康復學、康復治療學、醫(yī)學影像技術(shù)、工商管理、市場營銷、會計學、財務(wù)管理、人力資源管理、審計學、行政管理、公共關(guān)系學、健康服務(wù)與管理、物流管理、電子商務(wù)、旅游管理、信息資源管理、藝術(shù)設(shè)計學、服裝與服飾設(shè)計、音樂學、社會體育指導與管理、金融科技、眼視光學、互聯(lián)網(wǎng)金融、風景園林、智能制造工程、書法學。其中，生物醫(yī)學工程、聽力與言語康復學、醫(yī)學影像技術(shù)、眼視光學等是廣東省民辦高校中唯一開設(shè)的專業(yè)。聽力與言語康復學在2016年獲批省級特色專業(yè)，公共管理學科和醫(yī)學技術(shù)學科在2017年分別獲批省級特色重點學科和省級重點培育學科。藥學、護理學在2019年分別獲批廣東省特色專業(yè)、廣東省重點專業(yè)。會計學、護理學分別在2019年、2020年獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學校堅持“學術(shù)強校、質(zhì)量立�！�，著力建構(gòu)學術(shù)共同體，提高教師、學生的科研水平，以“真學術(shù)”助力“高質(zhì)量”教學水平；主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極探索跨學科、跨領(lǐng)域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務(wù)業(yè)研究中心、管理會計研究中心、廣東現(xiàn)當代文學研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與中國語文現(xiàn)代化學術(shù)研究中心、中山大學中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心新華學院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復醫(yī)學與臨床轉(zhuǎn)化工程技術(shù)研究中心等科研機構(gòu)；高度重視產(chǎn)學研創(chuàng)發(fā)展，已與廣東省科學院、北京左耳科技有限公司等簽訂合作協(xié)議。2020年學校位居《中國民辦本科院校及獨立學院科研競爭力評價研究報告》全國獨立學院（238所）科研競爭力排行榜第10位。 學校以經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導向，以學生全面發(fā)展為目標，堅持“三基三嚴三早”的教學傳統(tǒng)和“早、正、嚴、實”的教學原則，以多學科和交叉學科為特點，采取啟發(fā)式、互動式等教學模式；推進學分制和主輔修制，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教改和學分銀行建設(shè)；不斷完善教學過程的信息化管理；在培養(yǎng)人文精神、強調(diào)文理醫(yī)融通、實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，強化學生實踐能力、應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，開設(shè)教改實驗班——“逸仙新華班”，并因獨具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學成果獎（高等教育類）二等獎。 學校積極推進國際教育交流與合作，探索國際合作模式創(chuàng)新，培養(yǎng)國際視野人才。辦學至今，學校與11個國家及中國港澳臺地區(qū)的38所院校及學術(shù)機構(gòu)建立有國際（境外）合作關(guān)系，共簽署59份合作協(xié)議（不含續(xù)簽協(xié)議）。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學、美國密蘇里大學、英國密德薩斯大學、澳大利亞昆士蘭大學、愛爾蘭國立科克大學、葡萄牙阿威羅大學、西班牙胡安卡洛斯國王大學、阿聯(lián)酋伍倫貢大學、香港浸會大學、澳門城市大學等。合作項目涉及學科廣泛，合作模式多樣，共促成23個落地交流項目，包括本碩連讀項目、本科雙學位項目、短期交流項目、暑期游學項目并根據(jù)不同高校特色采用不同合作模式，不斷加強對外教育合作，提高辦學水平，為我校師生提供教育國際化、多元化的合作平臺。 站在新的歷史起點，面對新的發(fā)展機遇，漫漫征途，唯有奮斗，廣州新華學院全體師生將勠力同心，砥礪前行，堅持黨的教育方針，堅持*辦學方向，堅持落實立德樹人根本任務(wù)，堅持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，開新局、謀新篇、啟新程，為建設(shè)高水平、應用型、有特色的廣州新華學院而努力奮斗！ 更新日期：2021年10月
