2018報(bào)考百色學(xué)院的考生已經(jīng)拿到通知書了，可是焦急的在家等待百色學(xué)院開學(xué)入學(xué)考試，那么百色學(xué)院開學(xué)考試考什么內(nèi)容呢？百色學(xué)院新生如何轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)條件，小編通過網(wǎng)絡(luò)收集整理出關(guān)于百色學(xué)院新生入學(xué)考試和入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的相關(guān)信息，請(qǐng)仔細(xì)閱讀參考。
百色學(xué)院是2006年教育部批準(zhǔn)成立的普通本科高校，實(shí)行“區(qū)市共建，以市為主”的管理體制。辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的廣西省立田西師范學(xué)校，歷經(jīng)百色師范學(xué)校、百色師專、百色地區(qū)師范學(xué)校、右江民族師專等階段。79年來，學(xué)校堅(jiān)持在“老、少、邊、山、窮、庫”地區(qū)辦學(xué)，凝練了“團(tuán)結(jié)合作、艱苦奮斗、克難攻堅(jiān)、磨礪成才”的“石磨精神”，走出一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路；秉承“志遠(yuǎn)行敏、德高業(yè)精”校訓(xùn)，為社會(huì)輸送了10萬名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門人才，有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)防鞏固作出巨大貢獻(xiàn)。
學(xué)校升本以來，堅(jiān)持以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)拼搏、爭(zhēng)先創(chuàng)新”的百色精神辦學(xué)育人，科學(xué)謀劃，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過“明晰思路、尋求合作、創(chuàng)新模式”等探索改革階段，實(shí)現(xiàn)了從�？平逃秊橹飨虮究平逃秊橹鳌膸煼督逃秊橹飨虍a(chǎn)業(yè)服務(wù)型教育為主的“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”，辦學(xué)水平顯著提升，，成為廣西首批4個(gè)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一。
學(xué)校占地面積1873.59畝，分東合、澄碧兩個(gè)校區(qū)，占地1606畝的百東校區(qū)即將興建�，F(xiàn)有建筑面積38.06萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.48億元；校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室210個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)基地123個(gè)，館藏圖書100多萬冊(cè)（電子圖書234多萬冊(cè)）。學(xué)校在職教職工985人，其中專任教師781人，具有高級(jí)職稱教師217人，碩士生導(dǎo)師22人，“雙師型”教師224人。有20個(gè)二級(jí)學(xué)院，46個(gè)本科專業(yè)、30個(gè)�？疲ǜ呗殻⿲I(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類，形成以人文社會(huì)類學(xué)科專業(yè)集群為基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)服務(wù)類學(xué)科專業(yè)集群為主導(dǎo)，多學(xué)科專業(yè)協(xié)同發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校面向全國(guó)20多個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，各類學(xué)生21100人，其中普通高等教育學(xué)生17469人（本科生13520人、�？粕�2825人、預(yù)科生1124人），繼續(xù)教育學(xué)生3631人；招收來自泰國(guó)、老撾、柬埔寨、巴基斯坦、索馬里、贊比亞等國(guó)家的留學(xué)生92人。
現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群3個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)7個(gè)，自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程9門，自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，自治區(qū)級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，廣西高校區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，廣西自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地3個(gè)，是廣西教師教育重點(diǎn)培育基地。2008年以來，共獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。
2009年以來，共有3124人次學(xué)生獲得1576項(xiàng)自治區(qū)級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)，其中487人次學(xué)生獲得198項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；3名學(xué)生獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)、3人次學(xué)生獲得此項(xiàng)提名獎(jiǎng)，320多名學(xué)生被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，23個(gè)班級(jí)被授予自治區(qū)先進(jìn)班集體。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在93%以上，學(xué)校連續(xù)四年榮獲“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)，學(xué)校大學(xué)創(chuàng)業(yè)園入選“廣西普通高校首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”名單。
