據(jù)最新湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣西高考的考生需要成績(jī)?cè)?62分左右，位次排名需要在181242名左右，才可以考上湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、廣西高考多少分可以上湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、廣西高考2022年考生上湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要313分，錄取最低位次為167311名;
2、廣西高考2021年考生上湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要293分，錄取最低位次為170461名;
3、廣西高考2020年考生上湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要262分，錄取最低位次為181242名;
4、廣西高考2022年考生上湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要347分，錄取最低位次為98340名;
5、廣西高考2021年考生上湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要314分，錄取最低位次為101557名;
6、廣西高考2020年考生上湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要263分，錄取最低位次為112528名;
二、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 313 | 167311 | 省政府 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | �？� | 347 | 98340 | 省政府 |
2、2021年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | �？� | 293 | 170461 | 省政府 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | �？� | 314 | 101557 | 省政府 |
3、2020年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | �？� | 262 | 181242 | 省政府 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 263 | 112528 | 省政府 |
新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿
1、實(shí)事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。
同一學(xué)校為什么有一批二批
一般這樣的大學(xué)還處于擴(kuò)張階段，有很多的分校區(qū)。
一般總校區(qū)招生的學(xué)生為一本，能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè)，新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批，是一些實(shí)力弱一點(diǎn)，不太熱門，非王牌專業(yè)。
二批招生會(huì)比一本招生的時(shí)候分?jǐn)?shù)下降很多，比如河南科技大學(xué)2017年在河南省招生一本生分?jǐn)?shù)在517分，而招生二批省分?jǐn)?shù)僅有463分，足足比一本低了50多分。
除了在招生的校區(qū)不同，一批和二批在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收，那么第一批次被錄取的學(xué)生自然占有優(yōu)勢(shì)，可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點(diǎn)專業(yè)，熱門專業(yè)等。
反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè)，師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢(shì)。能夠選的可能是一些弱的，冷的，不被看好的專業(yè)。
但是在畢業(yè)后學(xué)位證書上不會(huì)寫明是幾本的，只會(huì)寫明哪個(gè)大學(xué)，什么專業(yè)，其實(shí)在就業(yè)的時(shí)候，在學(xué)歷方面二者是一樣的。二批生學(xué)好自己的專業(yè)，將來未必會(huì)比一本生差！
三、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
歷代湘環(huán)人，吃苦吃虧，承前啟后，筑夢(mèng)生態(tài)，秉承“樂山樂水 篤學(xué)篤行”辦學(xué)理念，傳承“矢志不渝 艱難創(chuàng)業(yè)”學(xué)校精神，襲承“樹木 樹人 濟(jì)世 濟(jì)民”校訓(xùn)，持續(xù)培植旨在增強(qiáng)幸福感的“三愛三樂”和旨在增強(qiáng)責(zé)任感的“三用三為”校園文化。先后獲全國(guó)綠化模范單位、國(guó)家生態(tài)文明教育基地、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省首批示范性高職院校、湖南省卓越高等職業(yè)院校、湖南省專業(yè)群“雙一流”建設(shè)單位、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省首批科普教育基地、湖南省首批職業(yè)教育黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院碩士專業(yè)學(xué)位湖南培養(yǎng)基地等。 校園地理。湘江宛如一條玉帶，自南向北飄然而去。依源頭而下，南岳七十二峰，如影相隨。置身岣嶁，極目眺望，湘江之濱，毗鄰一O七國(guó)道，聳立一所高等學(xué)府，謂稱湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她，依山傍水，交相輝映，建筑錯(cuò)落有致，參天大樹環(huán)抱，古木成蔭，名花斗艷，鳥語花香，有譽(yù)生態(tài)校園。 歷史緣由。追根溯源，她的主校始于1903年10月8日創(chuàng)辦修業(yè)學(xué)堂，歷經(jīng)湖南省私立修業(yè)高級(jí)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、湖南省立修業(yè)農(nóng)林專科學(xué)校，1951年3月與湖南大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)院合并組建湖南農(nóng)學(xué)院，1975年10月創(chuàng)設(shè)衡陽分院，1987年4月改湖南林業(yè)高等�？茖W(xué)校，1999年6月改高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2001年4月更現(xiàn)名，2004年6月原衡陽市衛(wèi)生學(xué)校整體并入，有譽(yù)經(jīng)世積淀。 生態(tài)特色。以生態(tài)為軸心，積淀成生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)、生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康服務(wù)、生態(tài)宜居技術(shù)、生態(tài)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理和生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康技術(shù)特色專業(yè)群，其中，生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)和生態(tài)建設(shè)隊(duì)伍健康服務(wù)三個(gè)專業(yè)群入選省級(jí)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校設(shè)園林學(xué)院、生物工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、生態(tài)宜居學(xué)院、商學(xué)院和醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院，招生專業(yè)26個(gè)，全日制在校生18000余人，有譽(yù)稠人廣眾。 名師薈萃。專任教師中有教授45人、副教授211人，博士16人、碩士276人，博碩士研究生導(dǎo)師22人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名、省級(jí)學(xué)科帶頭人1名、省級(jí)專業(yè)帶頭人6名，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人、全國(guó)林業(yè)教學(xué)名師1人、全國(guó)林業(yè)科技特派員3人、全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師6人、湖南省新世紀(jì)121人才工程人選3人、湖南省青年科技獎(jiǎng)1人、湖湘青年英才計(jì)劃1人，有譽(yù)學(xué)儒群集。 成就卓著。培育桃李天下、七萬有余、成才濟(jì)濟(jì)。獲國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，獲第五屆華夏高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)能力提升建設(shè)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)（園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、護(hù)理和康復(fù)治療技術(shù)）、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)（生態(tài)綠化技術(shù)和康復(fù)治療技術(shù)）、國(guó)家級(jí)“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)（園林技術(shù)）、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)（生態(tài)綠化應(yīng)用技術(shù)）、國(guó)家級(jí)精品課程3門、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)共享資源課程1門、國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程1門、中央財(cái)政支持職業(yè)教育重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、部省級(jí)重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)精品專業(yè)2個(gè)、省級(jí)精品課程4門。近五年，主持完成國(guó)家級(jí)課題11項(xiàng)、部省級(jí)174項(xiàng)、地市級(jí)585項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作和國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材370部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3799篇，主辦《湖南生態(tài)科學(xué)學(xué)報(bào)》入選國(guó)家級(jí)核心期刊RCCSE“A等級(jí)”，有譽(yù)碩果滿枝。
