每個大學(xué)的每年錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,會根據(jù)當(dāng)年的高考難易程度和報考人數(shù)來決定,惠州學(xué)院今年高考分?jǐn)?shù)線多少分呢,今年惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線什么時候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦?本文思而思學(xué)教育新聞小編為大家整理了一些關(guān)于惠州學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識。
一、2020年惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
關(guān)于2020年惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線官方目前暫未公布,下面是2019年惠州學(xué)院的全國各省錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),考生可以先查看閱覽,稍后我們會更新2020年惠州學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,請收藏本站。
2019年惠州學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 河南 | 本二批 | 488 | 126087 | 524 | 29666 |
2 | 2019 | 河北 | 本二批 | 497 | 92558 | - | - |
3 | 2019 | 湖南 | 本二批 | 490 | 65955 | 547 | 18099 |
4 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 本二批 | 390 | 47256 | - | - |
5 | 2019 | 天津 | 本科A段 | 431 | 27318 | - | - |
6 | 2019 | 貴州 | 本二批 | 423 | 77606 | - | - |
7 | 2019 | 寧夏 | 本二批 | 424 | 16971 | - | - |
8 | 2019 | 云南 | 本二批 | 478 | 62627 | - | - |
9 | 2019 | 江西 | 本二批 | 505 | 52515 | 551 | 12272 |
10 | 2019 | 遼寧 | 本科批 | 441 | 71542 | - | - |
11 | 2019 | 廣西 | 本二批 | 482 | 49997 | - | - |
12 | 2019 | 四川 | 本二批 | 521 | 104149 | - | - |
13 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 483 | 90117 | - | - |
14 | 2019 | 重慶 | 本二批 | 496 | 54802 | 524 | 15021 |
15 | 2019 | 甘肅 | 本二批 | 440 | 54591 | - | - |
16 | 2019 | 廣東 | 本科批 | 468 | 108441 | 530 | 31318 |
17 | 2019 | 山東 | 本科批 | 476 | 143853 | - | - |
18 | 2019 | 海南 | 本科A批 | 568 | 13844 | - | - |
二、惠州學(xué)院學(xué)校介紹
惠州學(xué)院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要城市??惠州,是廣東省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、第二批省級雙創(chuàng)示范基地和省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校。學(xué)校占地近2500畝,面向全國23個。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有全日制在校生17812名。
學(xué)校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學(xué)校,1978年升格為惠陽師范?茖W(xué)校,1988年是廣東省唯一一所受國家教委表彰的師范?茖W(xué)校,1991年在廣東省高校辦學(xué)水平評估中被評為一等高校,1993年與西北紡織工學(xué)院惠州分院、惠州教育學(xué)院合并成立?茖哟蔚幕葜荽髮W(xué),2000年升格為全日制普通本科院校,2006年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。辦學(xué)73年來,薪火相傳,繼往開來,學(xué)校逐步形成了“立足惠州,融入粵港澳大灣區(qū),服務(wù)廣東,輻射全國,建設(shè)理工科特色鮮明、教師教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位和“具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、國際視野、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),為國家、社會培養(yǎng)了近16萬名畢業(yè)生,成為東江流域高級應(yīng)用型人才的搖籃。
學(xué),F(xiàn)有專任教師918名,其中教授(正高)102名、副教授(副高)255名,博士352名;另有外聘教師220名,折算后教師總數(shù)為1028名,F(xiàn)有院士2名(特聘)、全國優(yōu)秀教師1名、廣東省“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象9名、廣東省“教學(xué)名師”3名、廣東省“特支計劃”青年文化英才1名、南粵優(yōu)秀教師12名、“天鵝計劃”領(lǐng)軍人物2名、東江學(xué)者1名、廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊10個、廣東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊1個,聘請49位國內(nèi)著名專家學(xué)者為客座教授,聘請一批行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)道路,同美國、俄羅斯、烏克蘭、日本、馬來西亞等13個國家和港澳臺地區(qū)近40多所高校建立了合作關(guān)系,與烏克蘭國立技術(shù)大學(xué)共建聯(lián)合研究院,與香港旭日集團(tuán)、香港制衣業(yè)訓(xùn)練局深度協(xié)同辦學(xué),引進(jìn)國(境)外科研團(tuán)隊2個,引進(jìn)來自英國、澳大利亞、日本等國家的全職外籍教師33名!
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